的桌子一直空著(zhù)。

他站在講臺上頓了頓，問(wèn)班長(cháng)：“有同學(xué)缺考？”

“沒(méi)，舒晴生病了，申請了緩考?！?/br>
晚上在書(shū)桌前閱卷的時(shí)候，他看著(zhù)漆黑的手機屏幕失神片刻，才拿起來(lái)發(fā)短信。

“關(guān)于緩考及重考所采用的B卷，難度會(huì )比A卷更大，請同學(xué)們注意復習?！?/br>
署名是顧之。

然而就是這樣一條看起來(lái)儼然一副“哈嘍大家好我是群發(fā)哦”的消息，收件人那一欄卻只有一個(gè)人的名字：舒晴。

不出所料，還沒(méi)到半分鐘，短信閃電而至。

“靠，老師你太沒(méi)人性了！竟然如此對待傷殘患者！交出重點(diǎn)！否則明天報紙上的頭條一定如下：C大花季少女慘死醫院，老師你為何苦苦相逼！”

舒晴還在等待回復，豈料手機卻響了起來(lái)，來(lái)電人那一欄正是顧老師三個(gè)大字。

她手忙腳亂地把還沒(méi)吃完的梨給放在一旁的飯盒里，慎重地接起電話(huà)，“喂？”

那頭的男人用一如既往低沉悅耳的嗓音問(wèn)她：“怎么回事？”

舒晴解釋給他聽(tīng)：“我每天在醫院養病，根本沒(méi)時(shí)間復習，你要是不給我重點(diǎn)，我肯定過(guò)不了。士可殺，不可辱，我今天就切腹，明天報紙上就會(huì )——”

“舒晴?！蹦穷^的人低低地笑起來(lái)，無(wú)可奈何地打斷她，“我是問(wèn)你，生的什么??？”

“??？哦哦……肺炎?！?/br>
“你在校醫院？”

“對?！?/br>
“嗯，那就這樣?！?/br>
舒晴愣愣地聽(tīng)著(zhù)手機里傳來(lái)嘟的一聲，忽然就醒悟了，靠，她的目的難道不是問(wèn)重點(diǎn)嗎？

這種被強行轉移話(huà)題然后莫名其妙終止談話(huà)的待遇是怎么回事？！

她一激動(dòng)，又開(kāi)始咳嗽，每咳一下都伴隨著(zhù)貨真價(jià)實(shí)撕心裂“肺”的疼痛感。

對顧之的怨念也在這一瞬間到達頂峰。

半小時(shí)以后，在她咳累了，疲倦地倒頭睡過(guò)去以后，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她的名字。

迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，竟然發(fā)現昏黃的床頭燈下，有人站在門(mén)口，身姿挺拔，目光明亮。

舒晴一驚，頓時(shí)睡意全無(wú)。

“顧老師？”

☆、第20章

第二十章

病房里開(kāi)著(zhù)空調，顧之把灰色的大衣脫下來(lái)掛在門(mén)邊的衣架上，然后走到了床邊。

床上的人還在輸液，不過(guò)短短幾天時(shí)間，居然瘦了一圈，臉色略顯蒼白，眼睛下面也有了一圈淤青。

顧之居高臨下地看著(zhù)她，淡淡地問(wèn)了句：“確定是肺炎，不是肺癌？”

“……”

舒晴一激動(dòng)就想咳嗽，一邊捂著(zhù)胸口拼命忍住，一邊坐起身來(lái)。

顧之俯身扶了她一把，幫她把枕頭立在了背后，順便不容拒絕地把她的手從胸口給挪開(kāi)了。

“不能忍，咳出來(lái)?！?/br>
于是一陣撕心裂肺的咳嗽持續了將近半分鐘。

舒晴接過(guò)他遞來(lái)的那杯水，有氣無(wú)力地問(wèn)了句：“你怎么來(lái)了？”

按照事情客觀(guān)發(fā)展規律，舒晴推測對方的回答一般應有如下兩種：

一.“聽(tīng)說(shuō)你病了，我來(lái)看看你?！?/br>