大被辦公室以外的人聽(tīng)見(jiàn)，只得霍地站起身來(lái)，惡狠狠地對他說(shuō)：“又不是我讓他當眾告白的，有本事你去罰他啊，就會(huì )挑軟柿子捏。你這么無(wú)恥，小心我狗急跳墻！”

“你還想出墻？”抓住了關(guān)鍵詞，顧老師的笑容變得有些耐人尋味了，慢慢地向她靠近了一些，四目相對間，別有深意。

舒晴語(yǔ)塞，這理解力真是超凡脫俗了！

也就在這時(shí)候，外面忽然有人敲門(mén)，同年級的學(xué)生來(lái)申請教師，正察覺(jué)到辦公室的氣氛似乎不太對時(shí)，顧之已然從容不迫地轉過(guò)身來(lái)，在對方一句“顧老師好”的招呼下微微點(diǎn)頭，臨走前，回頭對舒晴友好地笑了笑，“日常作業(yè)計入期末的平時(shí)成績(jì)，下次記得多注意，不要犯錯了?！?/br>
是犯動(dòng)詞變位的錯，還是招蜂引蝶的錯？

總之，顧老師說(shuō)得語(yǔ)重心長(cháng)，令人回味無(wú)窮。

最終舒晴還是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)了動(dòng)詞變位，但是沒(méi)有達到顧之所謂的“十的立方”。

事情是這樣的，因為晚上就有顧之的課，舒晴借著(zhù)在辦公室的剩余值班時(shí)間抄寫(xiě)動(dòng)詞變位，其間系主任進(jìn)來(lái)拿資料，好奇地問(wèn)她在做什么。

舒晴苦著(zhù)臉說(shuō)：“背課文的時(shí)候錯了三個(gè)動(dòng)詞變位，顧老師說(shuō)要貫徹你的政策，罰我抄寫(xiě)十的立方遍?！?/br>
系主任笑得哈哈哈的，“那只是嚇嚇你們罷了，哪會(huì )來(lái)真的？行了行了，我看顧老師也就是想你長(cháng)點(diǎn)記性，哪里會(huì )真罰你這種酷刑？”

臨走前，她頭頂天使光環(huán)地對舒晴說(shuō)：“象征性地抄個(gè)十遍就行了，顧老師那兒我去說(shuō)說(shuō)?！?/br>
舒晴禁不住感動(dòng)得熱淚盈眶。

不過(guò)當她值班結束后，經(jīng)過(guò)顧之的辦公室時(shí)，系主任頭頂的光環(huán)就被惡魔的犄角取代了。

當時(shí)她探頭探腦地往辦公室里看了一眼，結果剛好看見(jiàn)系主任笑靨如花地站在顧之身后，彎腰和他一起看著(zhù)電腦屏幕上的什么，有說(shuō)有笑，還不時(shí)伸手在屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn)的。

系主任今年有二十八了，比顧之還大了兩歲，聽(tīng)說(shuō)早早地結過(guò)一次婚，只是不到一年就離了，如今帶著(zhù)個(gè)三歲大小孩子，說(shuō)起來(lái)舒晴還在辦公室見(jiàn)過(guò)一次，是個(gè)小女孩，長(cháng)得粉嘟嘟的，很可愛(ài)。

因為對方比顧之大，又是結過(guò)婚的人，所以舒晴就算看見(jiàn)系主任對顧之總是客客氣氣又溫柔親切的樣子，也不會(huì )多想。

可是這種一派和諧的景象究竟是怎么回事？

她踮腳看了眼，最可恨的是顧之的臉上還帶著(zhù)淡淡的笑意，眉目溫柔，唇角彎彎。

……

舒晴一邊往食堂走，一邊暗暗罵了句，招蜂引蝶的分明不止她一個(gè)人好嗎？只準州官放火，不許百姓點(diǎn)燈！

當晚法語(yǔ)課上，宋予還是坐在舒晴身旁，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去小聲說(shuō)幾句話(huà)。中途舒晴轉筆的時(shí)候，不留神把筆給掉在地上了，宋予立馬彎腰去撿，又因為筆在舒晴腳下，所以?xún)扇说木嚯x難免離得太近，頗有些尷尬。

宋予的頭幾乎要枕在舒晴的腿上了。

舒晴的臉也轟的一下充血了，然而面對宋予的好意也不能直截了當地罵過(guò)去，只能咬牙切齒地低聲說(shuō)了句：“謝謝，下次請放著(zhù)我來(lái)！”

教室里的人都知道宋予對舒晴是什么意思，當時(shí)就有人小小的偷笑了一下。

而顧老師