中，舒晴是上了九十分的十一個(gè)人之一。

她向來(lái)不是擅長(cháng)語(yǔ)法和筆試的人，可是在之前那幾個(gè)月里，有一個(gè)顧之陪著(zhù)她沉下心來(lái)學(xué)習。

那么多個(gè)周末，他們安安靜靜地坐在書(shū)房里，他做他的手術(shù)策劃，她刷她的模擬題，哪怕一句話(huà)也不說(shuō)，氣氛也莫名和諧。

拿到成績(jì)那天，舒晴迫不及待地拿出余治森奉獻出來(lái)的舊手機給顧之打了個(gè)電話(huà)，幾乎是在電話(huà)接通的一瞬間，就笑著(zhù)歡呼道：“我專(zhuān)四考了九十一分，是不是很厲害？請我吃飯！”

顧之其實(shí)早就知道她的成績(jì)了，外國語(yǔ)學(xué)院的辦公室都在一條走廊上，專(zhuān)四成績(jì)一出來(lái)，所有老師都在第一時(shí)間得到了消息，而這十一名高分通過(guò)的學(xué)生自然也美名遠揚。

聽(tīng)見(jiàn)舒晴的名字時(shí)，顧之很難抑制住嘴角上揚的趨勢，最后還是由它去了，垂眸輕輕笑起來(lái)。

系主任笑著(zhù)打趣，“呀，之前法語(yǔ)專(zhuān)四過(guò)級率創(chuàng )了新高時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)顧老師這么開(kāi)心，今天怎么替英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高興起來(lái)？”

顧之笑著(zhù)回答說(shuō)：“感同身受?！?/br>
別有深意的四個(gè)字，聽(tīng)在別人耳朵里是一回事，而在他心里卻又是另一回事了。

如果時(shí)光一直這么從容舒緩地流過(guò)，那也算是件好事，只可惜事實(shí)總是不如意，意外頻頻。

大三之前，舒晴遇見(jiàn)了大學(xué)以來(lái)最手足無(wú)措的一件事。

又是接近期末的時(shí)刻，燥熱的暑氣已經(jīng)在預示著(zhù)暑假的來(lái)臨，坐在教室里人也紛紛拿著(zhù)扇子或者書(shū)本扇個(gè)不停。

離下課只剩十來(lái)分鐘了，舒晴的手機卻忽然震動(dòng)起來(lái)，她在抽屜下面看了眼，屏幕上是“mama”二字。

她掐斷了電話(huà)，打算下課再回。

結果一分鐘后，手機又急促地震動(dòng)了一下，這一次舒mama是發(fā)的短信，上面只有一句話(huà)：爺爺病危，速回電話(huà)！

看到短信的一瞬間，舒晴只覺(jué)得心跳都停止了，教室里大家拿著(zhù)書(shū)本嘩啦啦扇風(fēng)的聲音驟然消失，窗外的蟬鳴倏地不見(jiàn)，就連顧之的聲音也變得越來(lái)越遠。

全世界只剩下短信上觸目驚心的四個(gè)字：爺爺病危。

握著(zhù)手機的手開(kāi)始顫抖，一旁的秦可薇發(fā)現了她的不對勁，擔心地問(wèn)她怎么了，舒晴卻連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，緊緊地拽著(zhù)手機沖出了教室。

她站起來(lái)的姿勢太過(guò)突然，嚇了大家一跳，正在講課的顧之也微微停住，目光隨著(zhù)她的身影出了門(mén)。

他頓了頓，低頭看著(zhù)課本，“我們繼續?！?/br>
而接下來(lái)的十五分鐘里，一直到下課鈴響起時(shí)，舒晴都沒(méi)有再回來(lái)。

幾乎是鈴聲響起的瞬間，顧之就停止了講課，囑咐了一句“課后及時(shí)復習”，然后就走到了走廊上，左右搜尋。

空無(wú)一人。

他的眉頭微皺，毫不遲疑地走向了走廊盡頭的室外陽(yáng)臺。

才剛靠近，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音帶著(zhù)哽咽急急地說(shuō)：“……怎么會(huì )這樣？不是一直身體很好嗎？爺爺自己也是中醫，怎么可能連自己患有心臟病都不知道？……我不信，我要馬上回來(lái)……”

顧之的腳步猛然一頓。

而舒晴也在同一時(shí)間掛斷了電話(huà)，急匆匆地轉身往外走，結果險些撞上了他。

“怎么回事？”

他關(guān)切的