她的聲音中帶著(zhù)幾分柔軟的笑意，再配上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的穿著(zhù)，就像一個(gè)無(wú)辜而柔軟的鄰家女孩，所有的氣場(chǎng)都在那一剎那間收回，只留下淺淺的暖意。

就像從寒冬臘月到春暖花開(kāi)，那一瞬間，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的時(shí)間。

很多學(xué)生都下意識地呼出了一口氣，剛剛懸在半空的心也在那般溫暖的安撫下回到原位，有幾個(gè)敏-感的學(xué)生下意識地摸了摸自己的后背，手感是一片黏膩。

——就那么幾分鐘，他們就出了一身冷汗。

——實(shí)力派這三個(gè)字，蘇華殷果然擔得起。

不知不覺(jué)間，三班的學(xué)生心態(tài)都有了一點(diǎn)微小的轉變。

蘇華殷好像什么都沒(méi)有發(fā)現一般，依然清淺的微笑，黑色的雙眸里盡是友好，“今天，我們所分析的電影是——?！?/br>
“——轟——”

伴隨著(zhù)激烈的片頭曲，兩個(gè)大字出現在屏幕上，與此同時(shí)，是一個(gè)登在王位上衣著(zhù)華麗的帝王，她高高在上，俯視臣下，滿(mǎn)目冰寒，冷漠孤傲，不可侵犯。

她是一位帝王。

而蘇華殷走進(jìn)教室之時(shí)，與這位帝王極其相似，而因為是現場(chǎng)演繹的原因，那種讓人戰栗的感覺(jué)反而更清晰。

此時(shí)一看到片頭那位高高在上的女帝，那種熟悉的戰栗感似乎又在骨髓中蔓延，仿佛他們就是那被俯視的臣子。

蘇華殷的行為仿佛有了更精確的解讀。

——她在引導他們入戲，以一種更直觀(guān)更深入的感覺(jué)，去感受這個(gè)電影。

9.第九章

其實(shí)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課，雖然冠著(zhù)選修課的名號，但實(shí)際上是表演學(xué)院二年級的學(xué)生都必須上的一門(mén)課，當然，這門(mén)課的專(zhuān)業(yè)程度和重視程度明顯比不上專(zhuān)業(yè)必修課，那么學(xué)生們下的力氣自然也要少很多。

很多大學(xué)都流傳這么一句話(huà)“必修課選逃，選修課必逃”，國影這邊雖然沒(méi)有輪到這種地步，但是也不能指望學(xué)生們對選修課有多么在意。

一般而言，除了那種脾氣暴烈真敢掛人背后還有人頂著(zhù)的老師，譬如隔壁的汪老師，老師們對這種行為都是睜一只眼閉一只眼，畢竟都大學(xué)了，又不是義務(wù)教育，更何況只是一門(mén)選修課，鬧得大了老師學(xué)生都不好看。

曾經(jīng)的那位李老師就是這么一個(gè)非?！吧系馈钡睦蠋?，畢竟是，她講講理論，放放電影，分析出個(gè)什么來(lái)，那就是學(xué)生的本事和能力了。

但是在這門(mén)課換成蘇華殷之后，很多學(xué)生都敏感地感覺(jué)出不同來(lái)。

她的行為，好像是一種引導。

就好像是在山頂上的人，虔誠地告訴山腰上的人爬山的本領(lǐng)和技巧一般。

“我相信作為曾經(jīng)的年度十佳影片，這部電影大家都看過(guò)，”蘇華殷摁了暫停鍵，整個(gè)屏幕都定格在那坐在龍椅的女帝之上，“那么我們現在，就從每位角色開(kāi)始分析，第一位，自然就是女帝?！?/br>
“這是女帝的第一個(gè)鏡頭，大家仔細看?！?/br>
話(huà)音未落，音樂(lè )聲再一次響起，所有學(xué)生的注意力又回到了屏幕之上。

黑壓壓的夜空，陰沉的夜色，