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紀恒一笑：“王大人請講?！?/br>
“殿下愿意教化民眾，原也是一番善心。只是，此舉并不妥當?！焙踊ò椎耐醮笕顺烈鞯?，“全國州縣，百姓眾多。此舉恐怕花費巨大，而國庫并不充盈，莫不是又要加重賦稅？這豈又要加重百姓負擔？”

他沒(méi)說(shuō)的是，他覺(jué)得愚民政策挺好的，老百姓真讀書(shū)認字了，說(shuō)不定還揭竿而起造反呢。

王大人話(huà)音剛落，就有人出列：“臣也以為此舉不妥?！?/br>
“哦？不知李大人有何高見(jiàn)?！奔o恒挑眉。

李大人恭敬地道：“臣并無(wú)高見(jiàn)，同王大人一樣，臣也覺(jué)得花費太大，而且，文武教習師父從何而來(lái)？”

……

不過(guò)也有表示支持的，認為教化百姓是一樁大大的好事。

雙方爭執不休。

待他們吵累了，紀恒才道：“各位聽(tīng)孤一言。大家說(shuō)來(lái)說(shuō)去，所擔心的，也不過(guò)就是兩點(diǎn)。其一，花費問(wèn)題。其二，教習師父?？墒?，這兩個(gè)難題，要解決也很容易??！”

掃視一眼群臣，他繼續說(shuō)道：“原也不求所有百姓都精通詩(shī)文武術(shù)超群，所以落第秀才、京畿大營(yíng)的將士足以擔任教習師父之職。至于花費問(wèn)題……”他笑了一笑：“前兩日，父皇有感于宮中奢靡成風(fēng)，說(shuō)百姓猶自困苦，為生計奔波，身為人君，卻這般奢侈，心中不安，想要削減用度……”

他話(huà)還未說(shuō)完，就有大臣強烈反對：“殿下不可，皇上崇尚節儉，其用度已經(jīng)不能再削減了！”

紀恒點(diǎn)頭，從善如流：“王大人說(shuō)得對，孤也這么認為?？墒巧頌槌甲?，原該替君父分憂(yōu)?；噬虾捅娢荒锬锏某源┯枚茸匀徊荒芟鳒p，不過(guò)東宮用度倒是可以酌情減少一二……”

“這……”

紀恒又續道：“東宮主子不多，原也用不了太多的花銷(xiāo)?！彼α艘恍?，說(shuō)明自己愿削減用度，并將自己私庫的銀錢(qián)拿出來(lái)用于教化。

眾人瞠目結舌，正僵持之際，李公公忽然托著(zhù)圣旨走來(lái)，說(shuō)是皇上的意思，皇上也愿意捐出自己的私庫用于教化百姓。

他這分明是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持自己的兒子。

太子捐了，皇帝也捐了。別人還能怎么樣？擼起袖子，捐唄。

只是大家并不明白，太子為何對百姓的教化這般上心。

退朝以后，紀恒去向父親致謝。他態(tài)度誠懇，十分感激。

皇帝卻擺了擺手：“我們父子，何須言謝？”他知道他這個(gè)兒子是有大志向的，恒兒未必會(huì )甘于做一個(gè)守成之君。

“不過(guò)——”皇帝飲了口茶，“不是說(shuō)教導武藝么？怎么也要教讀書(shū)識字了？”

紀恒笑笑：“文武一起吧，只是教他們識幾個(gè)字罷了。貧苦百姓，也未必愿意花太多的時(shí)間在讀書(shū)習字上。但是，對那些想讀書(shū)卻沒(méi)機會(huì )的貧家子弟而言，未嘗不是一個(gè)機會(huì )……”

皇帝沉吟：“此事只怕不大容易?！?/br>
紀恒頷首：“是，所以多謝父皇的支持?！?/br>
他有天下最好的父皇，無(wú)條件地支持他，幫助他。

紀恒又道：“容易不容易，總要試上一試。而且，這么以來(lái)，也好推進(jìn)武術(shù)?！蔽奈湟黄?，也方便一些。

皇帝沒(méi)有表示異議。

后宮的幾位娘娘，聽(tīng)說(shuō)皇帝捐了錢(qián)去做什么事，雖然不知道究竟是