“這個(gè)地方，為什么不換指？”

“因為不換指也可以彈下去，換指的話(huà)我有點(diǎn)不太習慣，雖然在連貫性上可能會(huì )有一點(diǎn)微小的區別，不過(guò)……”

而赤司完全開(kāi)啟了教練模式，根本無(wú)視了東名的解釋?zhuān)皬纳蟼€(gè)小節開(kāi)始再來(lái)一次，記得換指，注意手型?！?/br>
“好嘛我換……”

居然像教一個(gè)初學(xué)者一樣挑她的毛病。

認命地癟了癟嘴，只得照著(zhù)赤司說(shuō)的重來(lái)一次?？稍谕粋€(gè)地方，東名還是習慣性的按照自己的指法。于是，又一次被赤司喊了停。

在對上赤司雙眼的下一秒，東名立刻就意會(huì )了對方的意思，鼓著(zhù)臉默默喃道：“好嘛重來(lái)我知道的……”

東名最初還以為是兩個(gè)人的練習，她承認自己的確腦補過(guò)譬如兩人的手不小心碰在一起的曖昧畫(huà)面，只是事實(shí)上完全不是她想象中的那樣，現在根本就是赤司單方面地督促她練琴，她已經(jīng)被對方訓（tiao）練（jiao）得連反駁的話(huà)都不準有。

“啊又錯了……”

同一個(gè)地方，同樣的錯誤。已經(jīng)不用赤司喊停，東名也會(huì )自覺(jué)地從上一個(gè)小節開(kāi)始重彈。

最初的熱情也漸漸在赤司過(guò)于嚴格的監督下慢慢消退，到了后來(lái)，東名干脆連情緒也懶得掩飾，直接板起臉表達自己的不滿(mǎn)。

實(shí)話(huà)說(shuō)，那樣嚴厲的赤司就像變了個(gè)人似的，完全褪去了往常的溫和。

天色漸漸暗下，一下午的時(shí)間也就這么過(guò)去了。

這天大概是東名長(cháng)這么大以來(lái)聽(tīng)得最多批評的一天，自小被夸獎優(yōu)秀的她從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的對待。

男神你太嚴厲了有沒(méi)有！她頓時(shí)覺(jué)得世界都變灰了！

被要求重復的那段樂(lè )譜，東名已經(jīng)完完全全地背下來(lái)了。手指能夠不經(jīng)大腦地直接重復那一段旋律，她已經(jīng)用身體的本能記住了。

直到教室內的光線(xiàn)亦隨著(zhù)天色變暗，赤司這才喊了停。

“……好嘛我知道了，從上一節開(kāi)始重新彈一次對吧?！边@是聽(tīng)見(jiàn)赤司叫停東名的第一反應，返回去看樂(lè )譜的時(shí)候才發(fā)現是新的一段，她皺了皺眉，將手指對上即將要彈下的琴鍵。

“我說(shuō)的是，今天就到此為止吧?！背嗨镜恼Z(yǔ)氣變得柔和，他說(shuō)著(zhù)，把譜子從譜架上取下，整理好之后遞給了東名，“今天已經(jīng)很辛苦了，不是嗎？”

東名默然，嚴厲了一下午的教練先生重新變回了溫和的樣子，有那么一瞬間她又開(kāi)始小鹿亂撞。但是一想到整個(gè)下午被不斷地挑毛病，她有小情緒了！

鼓著(zhù)臉懶得和赤司說(shuō)話(huà)，她不能再被美色（？）迷惑了。

放松之后，東名這才漸漸感受到挺著(zhù)背脊坐了一下午的身體已然泛起了酸痛，手指也僵硬得不像話(huà)。

累得甚至開(kāi)始覺(jué)得委屈的她可憐巴巴地望向就坐在自己身側的赤司，杏目閃著(zhù)怨念的眸光。都是這個(gè)罪魁禍首的錯！

“不要滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)‘都怪你’地看著(zhù)我?！背嗨居檬持钢腹澢昧艘幌聳|名的額頭，合上鋼琴的大搖蓋，“時(shí)間也不早了，我們走吧?！?/br>
“嗯……”

鎖好音樂(lè )教室，走出帝光大門(mén)的時(shí)候，天色已然被一片灰蒙籠罩。

冬天的白晝確實(shí)太短，事實(shí)上當下的時(shí)間也不算特別晚，只是街道旁逐一亮起的路燈讓人感覺(jué)到夜晚好像真的來(lái)