空間實(shí)在是太方便了，這樣很多東西都能方便的隨身帶著(zhù)了，又安全又方便，實(shí)在是在好不過(guò)了。

這次挖地道因為李陌住的院子離賈赦住的地方不算太遠，挖起來(lái)也容易。

因為地方熟悉，不像前面挖地道那樣老是擔心挖錯方向，時(shí)不時(shí)要看看有沒(méi)有挖錯方向，無(wú)形中浪費了很多時(shí)間。

看完了賈府中值錢(qián)物品和銀子最多的三個(gè)地方，李陌知道其中有很大一部分會(huì )進(jìn)到自己的私房錢(qián)當中，終于感覺(jué)到了一些心滿(mǎn)意足啊，做生意哪有這樣來(lái)錢(qián)快??！

而且盡管練了那個(gè)功法之后，挖地道輕松了很多，但再輕松那也是苦力活??！想到以后終于不用再偷偷的去干苦力了，李陌的心情真是美麗的不得了??！

連平日里一看到王夫人那焉噠噠的臉就特別不順眼現在看起來(lái)也有點(diǎn)可愛(ài)呢！

現在和以后，李陌就再也不需要特別的做點(diǎn)什么了，只要按平日里的習慣好好生活就好了。

李陌自從挖完了所有的地道以后，就開(kāi)始過(guò)起了自己幸福的小日子。

恒安和賈棕也已經(jīng)跟謝夫子學(xué)了一年多了，三字經(jīng)早就已經(jīng)學(xué)完了，正跟謝夫子學(xué)習四書(shū)五經(jīng)呢！

而四書(shū)的其中兩本書(shū)前面兩天恒安和賈棕剛剛學(xué)完了。

這些天，天天聽(tīng)恒安和賈棕上課回來(lái)，就在背誦關(guān)于和的功課，李陌在一邊聽(tīng)了幾次都會(huì )背了。

兩個(gè)人跟著(zhù)謝夫子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習和了，根據謝夫子反映，恒安前面學(xué)習的基礎知識已經(jīng)很扎實(shí)了。

不過(guò)也是啊，恒安的腦子一向不笨，而且被李陌一直用空間的潭水喂養著(zhù)，腦子就轉得更快了，記憶力也不差。

以前李陌給恒安啟蒙學(xué)字的時(shí)候就發(fā)現了，只要李陌給恒安念過(guò)一兩遍，下次恒安記得至少有百分之八十，只要讓他自己看幾次，他在李陌下一次檢查中就能完整無(wú)誤的背誦出來(lái)了。

有這么好的先天條件，恒安的學(xué)習進(jìn)度就顯得比一般人快很多，積累的知識也比較扎實(shí)。

相對來(lái)說(shuō)，跟恒安一起學(xué)習的賈棕就表現得比較遜色了，不過(guò)這也難怪，賈棕可沒(méi)有一個(gè)像李陌這樣自帶金手指的親娘，能夠惠及自己！

只能靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，反復的背誦記憶才行。腦子也和一般的人一樣，并沒(méi)有顯得特別的聰明。

后面還是李陌看賈棕學(xué)得特別吃力，詢(xún)問(wèn)過(guò)謝夫子之后，才讓謝夫子在上課的時(shí)候把恒安和賈棕分開(kāi)來(lái)學(xué)習，兩個(gè)孩子明顯不適合用同一個(gè)步驟來(lái)學(xué)習，根本就不是在一個(gè)水平的。

果然，兩人分開(kāi)來(lái)用不同的進(jìn)度上課，效果明顯好多了，也不用恒安特地放慢學(xué)習的進(jìn)度，而賈棕為了跟上恒安的進(jìn)度而顯得更加的吃力花更多的時(shí)間了。

到最后即使賈棕花了更多的時(shí)間在功課上，也跟不上恒安的學(xué)習進(jìn)度，那才叫悲劇呢！

在李陌決定讓兩個(gè)人按不同的學(xué)習進(jìn)度上課的時(shí)候，不只是賈棕自己松了口氣，就是恒安也為以后不用特地放慢自己的學(xué)習進(jìn)度并假裝跟棕哥哥一樣聽(tīng)不懂而松了一口氣。

賈棕是庶子，而且不是李陌親生的，李陌平日里對待他最多只能當成是別人家的孩子，稍微照顧一下但并不是十分的親近。

平日里李陌給恒安開(kāi)小灶或飲用空間的潭水的時(shí)候，總是特地只叫恒安過(guò)來(lái)當場(chǎng)用完。