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二。

三。

方寸已亂。

最終還是沒(méi)能堅持三秒。

談昊識趣地默默地移開(kāi)，假裝漫不經(jīng)心地看向其他地方。

舒服慌得不行。

談校長(cháng)好像并不愿意跟著(zhù)她一起念發(fā)音。

她按捺住內心的焦急，往他跟前一湊，恨不得占據他所有視線(xiàn)。

“來(lái)，跟著(zhù)我讀一遍?！?/br>
她的臉近在咫尺，他幾乎能數清她臉上的小雀斑。

那一顆顆碎星似的小瑕疵，像是動(dòng)人心魂的音符，一下下地敲在他心頭。

過(guò)去的二十四年里，談昊從不知道自己會(huì )喜歡什么樣的女孩?？梢哉f(shuō)，他并不認為自己有情感方面的需求。

他的世界里，只有尚未征服的知識領(lǐng)域。

回國前他曾慎重考慮過(guò)，在學(xué)術(shù)深造與回國任職中選擇其一。

為什么要回來(lái)？他明明更喜歡自由自在地研究學(xué)術(shù)問(wèn)題。

談昊張開(kāi)嘴，本以為可以流利準確地讀出發(fā)音，眼神觸上她甜甜的小梨渦，舌頭卻不由自主地打結。

怎么也念不好。

舒服耐心教導，擺出老母親般和藹可親的笑容：“慢慢來(lái)，你已經(jīng)做得很好了?！?/br>
萬(wàn)能的安慰句。

自從談昊四歲上小學(xué)后，就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)了。

曾經(jīng)被視為羞恥的一句話(huà)，現在聽(tīng)來(lái)，似乎挺悅耳。

大概是為了多聽(tīng)幾句，他刻意念錯了好幾個(gè)發(fā)音。

舒服更加賣(mài)力地糾正。

無(wú)奈談昊就是不看她的嘴型。

這樣怎能念出正確的讀音呢？

舒服情急之下喊道：“談昊，快看著(zhù)我，只能看著(zhù)我?！?/br>
這一回，他的眼神聽(tīng)話(huà)地黏在她身上，再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

舒服臉狹兩側以rou眼可見(jiàn)的速度迅速變紅。

大概是談昊的臉本來(lái)喝了酒就發(fā)酣紅，所以看起來(lái)并沒(méi)有什么變化。

只有鼻息間的呼吸略微加重。

兩個(gè)人大眼瞪大眼，競賽似的，一眨不眨，就等著(zhù)對方主動(dòng)認輸。

“跟我一起念，Hoa——”

談昊依葫蘆畫(huà)瓢，“hoe——”

無(wú)論讀什么，總是差那么點(diǎn)。

舒服從沒(méi)想過(guò)，教校長(cháng)大人，竟比教中學(xué)生還費神。

毫不客氣地說(shuō)，這是她帶過(guò)最差的一個(gè)。

看著(zhù)努力費盡心思糾正自己讀音的舒服，談昊心情愉悅，頂著(zhù)一張guntang發(fā)紅的俊臉，語(yǔ)氣冷酷地問(wèn)：“舒老師，你該不會(huì )嫌棄我的資質(zhì)吧？”

校長(cháng)大人氣場(chǎng)太強大，即使他一副喝醉酒羞紅的模樣，仍然讓人覺(jué)得很有壓迫感。

“怎……怎么會(huì )……”舒服干笑幾聲，違心地諂媚阿諛：“你是我見(jiàn)過(guò)最有天分的學(xué)生，一張嘴就知道了?！?/br>
談昊毫不猶豫地收下：“嗯，教過(guò)我的老師們都曾這樣說(shuō)?！?/br>
舒服尬笑，臉都要笑僵。

時(shí)間過(guò)得飛快，手機鬧鐘響起，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)到了。

舒服抱起書(shū)本起身，“我們明天再繼續?！?/br>
感覺(jué)什么都還沒(méi)教，就教了幾個(gè)發(fā)音，而且還沒(méi)能教全。

任重道遠，要想教好談校長(cháng)，比她想象中的困難。

談昊微皺眉頭。

他狀似不經(jīng)意地說(shuō)了句：“以后每天再多加一個(gè)小時(shí)?！?/br>
舒服驚了，校長(cháng)也太好學(xué)了，每天忙到死竟然還要再多擠出一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)外語(yǔ)。