十萬(wàn)也是容易的。

如今一輛稍微好一點(diǎn)的車(chē)十幾二十幾萬(wàn)，要買(mǎi)也不至于念叨多少年。

然而荷包總是不夠飽，祁云能說(shuō)啥？

反正他一直以來(lái)都窮習慣了，沒(méi)啥好說(shuō)的。

“爸爸，今天我能去補習班嗎？”

沒(méi)錯，江河跟廣懋開(kāi)的補習班就是很樸實(shí)的就掛著(zhù)“補習班”三個(gè)字的牌子，便是在衙門(mén)那邊注冊都是注冊的這個(gè)名字。

祁云其實(shí)挺好奇幾十年后各種補習班該咋改名字了，畢竟要是他們用了補習班這三個(gè)字，可不就是在侵權了么？

不過(guò)想想也容易，全都改成XX學(xué)習機構之類(lèi)的就成了，人們也不再習慣性稱(chēng)呼這一類(lèi)機構為補習班了。

相較于每天都期待著(zhù)下午能到何爺爺那里的如意，平安對古樂(lè )器興趣不大，如今也就是一周除了武術(shù)之外，還有一個(gè)由親爸祁云教導的興趣項目：古琴彈奏。

當然，在祁云的計劃里以后平安還要學(xué)習更多的樂(lè )器，不說(shuō)精通，但是一定要略懂。

除了以后年少輕狂時(shí)便于耍帥以外，還能時(shí)不時(shí)的展現出一點(diǎn)才華牢牢吸引住未來(lái)伴侶，這一點(diǎn)祁云可以挺著(zhù)胸脯的驕傲，這可是他自己的親身體會(huì )，一定要好好傳給孩子們。

如今一放假，平安就喜歡在沒(méi)有興趣課的時(shí)候往補習班那邊去，有阿懋叔叔在，還有很多跟平安已經(jīng)熟悉兩三年的輔導老師，平安在那里還能跟著(zhù)聽(tīng)課，學(xué)習到很多很有趣的知識。

如意嘟了嘟嘴，雙手把著(zhù)小椅子前面的護欄扭頭看身后抱著(zhù)自己的哥哥，“哥，你不看何爺爺幫我的小琵琶上弦么？”

老何自從發(fā)現如意在古樂(lè )器制作這方面既有興趣也有天賦之后，就特別熱衷于給如意制作縮小比例的各種古樂(lè )器，前幾天還開(kāi)始跟如意一起聯(lián)手制作了個(gè)小琵琶。

說(shuō)是合作，其實(shí)更多的還是老何邊擺弄工具制作邊跟如意解說(shuō)，如意就一手拿個(gè)小部件一手拿個(gè)打磨用的砂布邊聽(tīng)邊摩挲，一老一小自得其樂(lè )，還挺認真嚴肅的。

平安有點(diǎn)為難的左右想了想，上次阿懋叔叔說(shuō)今天可以給他帶本生物解剖圖，據說(shuō)是外國誰(shuí)誰(shuí)研究公布的，還獲得了諾貝獎。

跟爸爸得了一樣獎的肯定特別厲害，平安很想看。

不過(guò)垂眸看見(jiàn)弟弟在胸前仰著(zhù)脖子倒著(zhù)看他，平安決定還是下次去補習班再看吧，阿懋叔叔應該不會(huì )帶過(guò)來(lái)一次就又帶走了，明天去吧。

“那我留下來(lái)看如意的小琵琶吧，如意要彈給哥哥聽(tīng)嗎？”

“何爺爺說(shuō)我還不能直接碰弦，不過(guò)何爺爺答應了要給我做指套，到時(shí)候就能彈給哥哥聽(tīng)了?！?/br>
哥哥答應留下來(lái)了，如意這才仰著(zhù)頭從下往上的沖身后的平安露出個(gè)笑，一口小米牙白晃晃的。

雖然姿勢很清奇，可平安從上往下這么看過(guò)去，還是覺(jué)得自己弟弟可愛(ài)得讓人想抱著(zhù)捏臉。

不過(guò)也就是想想，比起小時(shí)候，平安現在很確定自己弟弟是男孩兒，男孩兒就不能掐臉亂抱了。

雖然還是很遺憾沒(méi)有香軟的meimei，可惜爸爸說(shuō)國家領(lǐng)導人都說(shuō)了，人口要有計劃的抑制增長(cháng)速度，平安想了想，實(shí)在不能說(shuō)讓別人家里少生一個(gè)，讓他們家多生一個(gè)，所以只能暗暗郁悶了。

到琴瑟行的時(shí)候老何已經(jīng)等在大門(mén)外頭了，遠