實(shí)目的不過(guò)是想如上輩子那般將她李曉靈當作一個(gè)她可以換取入仕機會(huì )的跳板而已！上輩子李曉靈倒是讓她教導了幾年，最后不僅進(jìn)不了太學(xué)，還被對方害得家破人亡，究其原因不過(guò)是李博雅拒絕為她引薦入仕罷了！重生一次，李曉靈是不會(huì )給對方任何機會(huì )傷害她的家人的！

“蘇師姐，謝謝你的好意，只是我年紀尚幼，進(jìn)學(xué)的事情，我尚想徐徐圖之，不想cao之過(guò)急！”李曉靈笑著(zhù)開(kāi)口道。

“小師妹，你若真想徐徐圖之，更該選我，畢竟孫師姐如今已是吏部侍郎，公務(wù)繁忙！”蘇晴笑著(zhù)說(shuō)得。

“蘇師姐，你誤會(huì )我的意思了，我若想徐徐圖之，我便不該選你?！崩顣造`笑著(zhù)搖頭。

“為什么？”蘇晴望著(zhù)李曉靈不解道。

“蘇師姐，你不相信我，你先別忙著(zhù)解釋?zhuān)任野言?huà)說(shuō)完。你不相信我，你覺(jué)得我雖然名聲在外，不過(guò)是因為我隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭，是名不副實(shí)，對不對？”李曉靈笑著(zhù)問(wèn)道。

“是，可是你不能怪我不相信你，你并沒(méi)有表現出讓我信服的能力！”蘇晴皺眉道。

“蘇師姐，要有什么樣的能力才能說(shuō)服你，我很好奇？或者是你覺(jué)得以我如今這個(gè)年紀我又該達到什么高度呢？”李曉靈笑吟吟地問(wèn)道。

“作為老師的女兒，你怎么也該達到老師的高度吧？！”蘇晴理所當然地說(shuō)道。

李曉靈聽(tīng)到蘇晴這么回答，她下意識看了一眼李博雅，卻發(fā)現李博雅正低頭想著(zhù)什么。

“蘇師姐，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。這個(gè)道理我也是懂的。我更懂學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣的道理！可是為師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。我為自己選一個(gè)相信自己的師者又有何不對？”李曉靈笑著(zhù)問(wèn)道。

“好，既然如此，那我也就不必再浪費口舌了，告辭！”蘇晴臉色不虞地拱手道。

在整個(gè)過(guò)程中自始至終李博雅都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就連蘇晴拱手告辭時(shí)，她也沒(méi)有開(kāi)口挽留。

“你呀，就算要拒絕她又不必得罪她?。?？”蘇晴走后，孫嘉懿推了一下李曉靈笑著(zhù)說(shuō)道。

“孫jiejie，你這可是冤枉我了，我哪里想要得罪她？是她自己氣性小罷了！”李曉靈聳肩道。

“你說(shuō)她不夠師德，這還不夠得罪她的嗎？你真以為她聽(tīng)不出來(lái)？”孫嘉懿笑著(zhù)問(wèn)道。

“孫jiejie，娘親，你們也看到了，我與蘇jiejie脾性不合，注定做不成師生！另外我并不覺(jué)得我方才說(shuō)得有錯！師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是為師者的自我修養！”李曉靈一本正經(jīng)地說(shuō)道。

“師德，師德，你小小年紀遇到過(guò)幾個(gè)老師，你就談師德？也是我把你寵壞了！”李博雅看著(zhù)一本正經(jīng)地李曉靈寵溺地揉了揉對方的腦袋。

李曉靈感受到李博雅放在自己腦袋上溫柔地力度，知道對方并沒(méi)有真的生氣，于是便忍不住笑了。

上輩子李曉靈便知道李博雅對她有多寵愛(ài)，雖然沒(méi)有到驕縱的地步，但她想要的東西，對方都會(huì )滿(mǎn)足，想要做的事情，對方也不會(huì )阻止，就