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雖然麻煩了一些,但跟下棋的幸福比起來(lái),這些就不算什么了。從幾十年前開(kāi)始,藤原佐為的職業(yè)便固定了下來(lái),不管他到了哪里,變成了什么身份,他都一直從事著(zhù)圍棋老師的工作,有時(shí)候會(huì )進(jìn)入學(xué)校工作,但更多的,卻還是自己開(kāi)辦圍棋輔導班。每當看到那些孩子們從學(xué)會(huì )執子到贏(yíng)得對局,他都會(huì )覺(jué)得幸福和感動(dòng),這種發(fā)自?xún)刃牡母吲d,甚至不亞于他自己下出一手好棋,所帶來(lái)的感受。從平安時(shí)代到江戶(hù)時(shí)代,再到現在的昭和時(shí)代,從他自己到虎次郎,再到眼前的這些孩子們,圍棋,不就是這樣,依靠無(wú)數人的努力,才得以傳承下來(lái)的嗎?!來(lái)到東京已經(jīng)有一年多了,前幾天,他察覺(jué)到自己的義骸出了一些問(wèn)題,就暫時(shí)歇業(yè),去找了浦原店長(cháng)幫忙調試,自從一百年前浦原店長(cháng)和四楓院小姐來(lái)到現世,他很快就經(jīng)由伊雯和曳舟桐生小姐的介紹,成了那里的???,隔幾個(gè)月,就拜托對方檢查一下自己使用的義骸。從浦原商店出來(lái)之后,他又去七三空間看了看老朋友們,直到昨天才回來(lái)。這一來(lái)二去,便是一星期過(guò)去,也不知道那些小家伙們沒(méi)了自己的督促,有沒(méi)有偷懶?!藤原佐為嘴角掛著(zhù)一絲微笑,將手中的油紙傘放到一邊,就開(kāi)始整理教室的衛生。一個(gè)星期沒(méi)有打掃,棋盤(pán)上也好,地面上也好,都是落了一層灰塵,花了兩個(gè)多小時(shí),才差不多整理干凈。看著(zhù)煥然一新的教室,藤原佐為輕輕地吐出一口氣,暗自慶幸自己今天來(lái)得夠早,不然怕是到了上課,都還做不完這些工作呢!不一會(huì )兒,便到了上課的時(shí)間。圍棋在日本,并不算是大眾的運動(dòng),感興趣的只是少數,更不用說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為這個(gè)報班了,大多數的家長(cháng),都是更加愿意將金錢(qián)花在那些對升學(xué)考試有用的科目上。而藤原佐為之所以開(kāi)辦這個(gè)圍棋班,也不是為了賺錢(qián),純粹只是因為他自己熱愛(ài)圍棋,因此,他也就沒(méi)有花心思去宣傳,去吸引學(xué)生。兩方面的原因一綜合,可想而知,他的學(xué)生肯定是多不到哪里去!滿(mǎn)打滿(mǎn)算,也就十幾個(gè)而已。而這十幾個(gè)學(xué)生,也不是在一起上課的,而是被分成了三個(gè)小班。藤原佐為是一個(gè)很負責任的老師,尤其是在他心愛(ài)的圍棋上面,他認為,學(xué)生多了,老師分配到每一個(gè)學(xué)生身上的精力肯定就要減少,這樣一來(lái),教學(xué)質(zhì)量必然會(huì )下降。這樣很不好!他寧愿自己多辛苦一些,也希望學(xué)生們能夠多學(xué)到一些東西。按照他的想法,其實(shí)學(xué)習圍棋,最好還是能夠進(jìn)行一對一教學(xué),如此收獲才最大,但一來(lái)時(shí)間上不允許,二來(lái)他的學(xué)生們,本身也都只是對圍棋有一些興趣,并沒(méi)有那種全身心投入進(jìn)去的熱忱,所以他也只能遺憾作罷。結束了一天的教學(xué)之后,送走孩子們,藤原佐為想了想,鎖上教室的門(mén),就去了隔壁。這里是一個(gè)小型的圍棋會(huì )所。孩子們平日里都要上課,有些還要去上其他的補習班,并不是天天都會(huì )來(lái)他這里,所以在沒(méi)有課要上的時(shí)候,藤原佐為便將時(shí)間花在了這里。光顧圍棋會(huì )所的客人,倒是比起隔壁圍棋班的學(xué)生多了不少,但基本上都是上了年紀的人,除了那些以圍棋作為職業(yè)的人,也就只有這些老人