要功敗垂成吧。

秦先生沒(méi)有理會(huì )葉長(cháng)青的表情，徑直就提出了條件，然后就等著(zhù)他的回答：“如果你不同意就從這門(mén)出去吧?！?/br>
葉長(cháng)青：……….

“這算什么條件？什么意思？他不會(huì )心胸這么狹窄吧，就因為剛才不小心看了那少女一眼，他就要這樣打發(fā)他這個(gè)學(xué)生？”

雖然現在拜師迫在眉睫，對他來(lái)說(shuō)太過(guò)重要，但是也不能夠違背了他上百年來(lái)的處事原則吧。

“先生，恕學(xué)生愚昧，若她是個(gè)大jian大惡之人，又或者受家族拖累，學(xué)生絕對做不到?！?/br>
“你覺(jué)得以我的為人，會(huì )給你介紹那樣的？”秦先生只是好笑的看著(zhù)一臉鄭重的葉長(cháng)青，卻并未直接回答他的話(huà)。

葉長(cháng)青看著(zhù)他淺笑的樣子，一副萬(wàn)事在胸的感覺(jué)，原來(lái)自己的一舉一動(dòng)都在他的眼中，他該是個(gè)多么睿智的人，談笑間就能輕易將人玩弄于鼓掌。

葉長(cháng)青想著(zhù)葉老爹身前的期盼，和葉家那砸落的書(shū)香門(mén)第的牌匾，還有系統無(wú)恥的要求，終是低下了頭顱，再次舉起了杯子，對著(zhù)秦先生拜道：“學(xué)生拜見(jiàn)先生！”

秦先生接過(guò)茶杯，淺嘗了一口，就放在了旁邊的圓木桌子上，讓人一點(diǎn)都看不出來(lái)，他嫌棄茶水已冷。

“既然已經(jīng)拜過(guò)了，就是我的學(xué)生，自今日起我開(kāi)始傳授你“心學(xué)”，也來(lái)拜拜祖師爺“明陽(yáng)先生””

說(shuō)著(zhù)，他就站了起來(lái)，走到一側，讓葉長(cháng)青能夠完完全全的看見(jiàn)墻壁上的畫(huà)像。

葉長(cháng)青這時(shí)才知道，這就是大名鼎鼎的“心學(xué)”的創(chuàng )始人明陽(yáng)先生的畫(huà)像，也是唯一被世人稱(chēng)道“立德、立功、立言的”的完人，他不禁肅然起敬，接過(guò)童子遞過(guò)來(lái)的茶杯，對著(zhù)畫(huà)像就拜了三拜。

到了這里拜師就算完成了，秦先生才道：“我這里還有間屋子，我讓童子收拾出來(lái)你住著(zhù)，你以后就安心跟著(zhù)我學(xué)習就好了，也不用像別的學(xué)子那樣去講堂上課，學(xué)一些亂起八糟的東西?！?/br>
葉長(cháng)青知道瀟湘書(shū)院教學(xué)內容龐雜，不但包涵：“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數?！边€會(huì )教一些個(gè)人修養、境界培養等社會(huì )方面的責任，這是一個(gè)龐大的教學(xué)體系。

他很想反問(wèn)一句什么是亂七八糟的東西，但是卻只敢點(diǎn)頭說(shuō)“是”。

說(shuō)完后他正準備行禮退下，誰(shuí)知道秦先生卻突然冒出一句：“你這右手是怎么回事？我觀(guān)你端茶杯，為何會(huì )左右不一？”

這話(huà)正問(wèn)到了葉長(cháng)青的心底，他正準備過(guò)幾日找個(gè)機會(huì )和秦先生講學(xué)習書(shū)法的，正好他剛問(wèn)了出來(lái)，伸出了桿子，于是他就往上爬了。

“學(xué)生這右手是因先前受傷影響了骨骼，導致不能久用力，怕是應付不了鄉試、會(huì )試這么大的寫(xiě)作量，所以學(xué)生向向先生學(xué)習左手書(shū)法?！?/br>
“我還沒(méi)想到你是有備而來(lái)，這也就不奇怪你娘有我的拜帖了?！?/br>
他扶了扶他金貴的如玉似的左手，又道：“想習這左手書(shū)法，可不是輕易的事情，每個(gè)幾年是不成的，況且這左右手的協(xié)調能力也很重要，你可怕苦？”

葉長(cháng)青此時(shí)才體會(huì )到秦先生已然是他的老師了，沒(méi)有嫌棄他這個(gè)右手無(wú)力的學(xué)生，而是開(kāi)始耐心的教導他，為他思慮周全。

這個(gè)秦先生真是個(gè)讓人捉摸不透的人，在上山之前他已經(jīng)打探出了秦先生的履歷，原來(lái)他是出生太原秦氏的世家子弟，十八歲就是年輕的探花郎，被先帝