現出來(lái)在記憶里方面的卓越天賦，在計算方面的能力也非常驚人。五位數的數學(xué)題甚至能直接心算出來(lái)。阿久用從圖書(shū)館借來(lái)的教科書(shū)，在一年以?xún)?，教完了小晴小學(xué)六年的全部課程，其中三年級以后的課程阿久并沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以都是他們兩人自學(xué)的。小晴表現出的驚人天賦讓阿久驚訝，她以前究竟是從哪來(lái)的。小晴的表達能力和一年前相比，已經(jīng)好了許多，幾乎和正常的孩子沒(méi)有什么區別了。

“小晴，你是怎么會(huì )來(lái)到這里接受輔導的？應該不是家人送來(lái)的吧？”當阿久再次提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，小晴皺著(zhù)眉頭思考怎樣才能說(shuō)清楚。

“有點(diǎn)麻煩，說(shuō)清楚的話(huà)，我去找找，以前的報紙?！?/br>
小晴懶得說(shuō)，于是跑到圖書(shū)館的報紙閱覽室去找之前的報紙。因為日期記得很清楚的緣故，小晴很快就找到了關(guān)于自己的報道。

“就是這個(gè)?！毙∏缰钢笀蠹埳险紳M(mǎn)了整個(gè)版面的報道。

碩大的引入眼簾。

報道詳細的記載了在西林縣的一個(gè)慘劇。阿久震驚了，這是她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事件，當時(shí)這個(gè)事件她也在報紙上看到過(guò)，報道甚至還提及到了阿久和奶奶被關(guān)在一起的那個(gè)事件，放在一起做了對比。

但比起阿久和奶奶待在一起四天，這個(gè)事件里面發(fā)生的事情更加讓人背脊一寒。

西林縣兒童遺棄事件是在西林縣被發(fā)現的一起孩童遺棄事件。父親人間蒸發(fā)后，母親把四個(gè)孩子扔在家里，在沒(méi)有任何金錢(qián)支援，也沒(méi)有任何社會(huì )援助的狀態(tài)下，就這么遺棄了他們。最終被發(fā)現的時(shí)候，只剩下十四歲的長(cháng)子，九歲的長(cháng)女、三歲的次女，三女已經(jīng)死去。

孩子們在無(wú)人問(wèn)津的情況下，被發(fā)現的時(shí)候，都非常的虛弱，長(cháng)女和次女幾乎都站不起來(lái)，最后次女因為重度營(yíng)養不良死去了。長(cháng)女則活了下來(lái)。死去的三女是被十四歲的長(cháng)子和他的朋友們虐~待致死的，尸體被長(cháng)子找了地方隨便埋了。那個(gè)母親被判處遺棄罪入獄四年，但最終在監獄外以緩刑的形式執行了，因為她把長(cháng)女又領(lǐng)回去撫養了。而后長(cháng)子進(jìn)了少管所。

“你是這個(gè)長(cháng)女？”阿久瞠目結舌，按照年齡的話(huà)，應該只有這個(gè)可能。

“嗯?！毙∏琰c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那是你母親送你來(lái)這里的？”

“不是，母親喝酒喝多，死了?！?/br>
“那不是應該直接送你去福利院?jiǎn)?？?/br>
“福利院老師覺(jué)得我不正常?！?/br>
“那你哥呢？”

“還關(guān)著(zhù)吧?！?/br>
“你恨他嗎？”

“不恨，如果不是他的話(huà)，我早就死了?！?/br>
“那你以后會(huì )去找他嗎？”

“不會(huì )，不想見(jiàn)到他?！?/br>
阿久而后不再提問(wèn)，默默的看完報紙，又放回了遠處。小晴也低著(zhù)頭，不知道在想些什么。

一年很快就過(guò)去了，兩人被送到了同一家福利院。在考完能力測試之后，兩人被一所初中接收了。

兩人的學(xué)習能力都相當強，因此初中的課程對于他們并不難。小晴的學(xué)習比阿久要更強，但阿久的生活能力則比小晴厲害許多，所以?xún)扇讼嗷フ疹?，初中生活并不難過(guò)。

阿久有過(guò)小學(xué)時(shí)候被欺凌的經(jīng)歷，所以對于現在的學(xué)校生活非常注意，知道被排擠的人，都是和別人不一樣的人，只有融入這個(gè)大群體，成為“普通人”，才能夠被大多數人所接受，不至于淪為被欺凌的角色。阿久努力的扮演一個(gè)普通女孩的樣子，普通的