也用冷毛巾給她降溫。一直折騰到黎明時(shí)分，阿久身上的熱度，才終于退去了?？粗?zhù)憔悴的阿久，小晴的眼神變得更加深邃，仿佛看不見(jiàn)盡頭的黑洞。她也記住了阿久夢(mèng)話(huà)里面，那個(gè)名字，沈致遠。

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阿久在小晴的強制要求下，休息了兩天才回去上學(xué)。結果早讀課，班主任一來(lái)，就開(kāi)始強調上學(xué)放學(xué)的安全問(wèn)題。

“同學(xué)們，你們放學(xué)都需要盡快回家，不要到處玩，尤其是現在天氣越來(lái)越熱了，我知道不少同學(xué)喜歡游泳，但不是什么地方都能游的，要游泳跟家長(cháng)一起去游泳池游。另外，需要經(jīng)過(guò)水庫那條路的同學(xué)，最近不要走那邊走，能繞道就繞道走。隔壁高中，五個(gè)學(xué)生到水庫那邊游泳，到現在尸體還沒(méi)撈全，才撈到三個(gè)。你們自己也注意了，作為學(xué)生，學(xué)習第一，這些玩樂(lè )的行為先放在一邊，不是不讓你們玩，要安全的在家長(cháng)還有老師的監管下面玩?！?/br>
接著(zhù)班主任又開(kāi)始收了今天的作業(yè)，阿久請假了，所以老師只是問(wèn)了一下她的身體情況，沒(méi)有收她的作業(yè)。今天阿久帶的書(shū)都是小晴的。阿久說(shuō)要去和高年級的學(xué)~姐借一套書(shū)，小晴卻說(shuō)來(lái)不及了，就把自己的書(shū)硬塞給她，說(shuō)明天和阿久的課是錯開(kāi)的。阿久上完第一節語(yǔ)文課，準備把語(yǔ)文書(shū)還給小晴。

剛下課，阿久就向三班跑，結果就看到小晴站在門(mén)口罰站?？吹桨⒕?，小晴窘迫的想要背過(guò)臉去。

“你怎么站在門(mén)口？”阿久納悶了，順手把語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)去。

“沒(méi)什么。你回去?！毙∏缟焓纸舆^(guò)書(shū)，推著(zhù)阿久往回走。

“咦，謝久遠，你來(lái)找肖晴??？”一個(gè)活潑的梳著(zhù)馬尾的女孩子湊了過(guò)來(lái)，她是小晴的同桌張瑤瑤。

“是啊，她怎么站在外面？”阿久納悶的問(wèn)。

“那是因為她沒(méi)帶…唔唔…”張瑤瑤眉飛色舞的剛想開(kāi)口，卻被小晴捂住了嘴。

“肖晴，就算你整本書(shū)都會(huì )背了，下次也還是要記得帶書(shū)！”三班的語(yǔ)文老師從教室里走出來(lái)，頓足停留在小晴面前訓斥般的說(shuō)道，然后還瞪了一眼，隨后才走了。

“小晴，你好好解釋解釋這是怎么回事?！卑⒕貌[起眼睛。

最后還是小晴的同桌講述了整個(gè)經(jīng)過(guò)，原來(lái)小晴他們班和阿久一樣也是第一節語(yǔ)文課，但是小晴卻把書(shū)借給了阿久，老師看到小晴沒(méi)有帶書(shū)，很是惱怒，讓她站在外面，小晴自然不肯，回答老師說(shuō)自己整本書(shū)都會(huì )背了，所以不需要帶書(shū)。于是老師開(kāi)始choucha書(shū)里的內容，結果小晴真的都背了出來(lái)，老師惱羞成怒，以擾亂課堂紀律為由，還是罰小晴在外面站著(zhù)了。

“你啊，真是，把你們的課表借我看看?！?/br>
阿久看了看小晴的課表，下面的課并沒(méi)有重合在一起的了，可以錯開(kāi)使用教科書(shū)。

“下次別再這樣了，惹惱了老師不好。不過(guò)，還是謝謝了?！卑⒕枚诹诵∏鐜拙?，而后回去了自己的班級。

小晴拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)看著(zhù)阿久的背影，假裝沒(méi)聽(tīng)到張瑤瑤在旁邊聒噪。

第29章九尾狐（十一）

阿久回到教室，同學(xué)們聊天的聊天，打鬧的打鬧。阿久回到座位，把下面一堂課的課本和筆記準備好。

后座的兩個(gè)同學(xué)正在說(shuō)著(zhù)什么，阿久無(wú)意中聽(tīng)到，聊天的