人，也就是你會(huì )收九個(gè)學(xué)生。你可不可以告訴我，你打算收的第十個(gè)學(xué)生是誰(shuí)??？”

華容墨再次睜開(kāi)眼睛，目光深沉，道：“我想收的第十個(gè)學(xué)生，一直是她。但我找了她這么多年也沒(méi)有結果，深知緣分已盡，她大約不會(huì )來(lái)?！?/br>
花無(wú)修連忙道：“那你找的那個(gè)人，是誰(shuí)？”

華容墨看了看花無(wú)修，道：“無(wú)可奉告?！?/br>
花無(wú)修：“……”

他又閉上了眼睛，翻了個(gè)身睡去。

罷了，以后有的是時(shí)間找出第十個(gè)學(xué)生。自然，最好是由她來(lái)做第十個(gè)學(xué)生。無(wú)論哪種結果，那個(gè)預言，她都照破不誤！

由于睡得太遲，花無(wú)修一覺(jué)睡到了近晌午。聽(tīng)到敲門(mén)聲，她方懶洋洋地伸著(zhù)懶腰去開(kāi)門(mén)，看到華容墨一張冰臉時(shí)，頓時(shí)整個(gè)人都清醒了。

“這么早，有事？”

華容墨將五封信遞到她面前，道：“華容書(shū)院不養閑人?！?/br>
花無(wú)修接過(guò)信封看了看，只見(jiàn)上面寫(xiě)的收信人分別是：白池，楚漣心，無(wú)夢(mèng)，藍孟宇，聶風(fēng)裘，正是考試中唯一幸存的五名學(xué)生。

每封信上面都有明確地址。

“你是要我送信？”

華容墨點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不僅是送信，還必須說(shuō)服他們明日來(lái)書(shū)院報道，正式成為書(shū)院的學(xué)生?！?/br>
花無(wú)修汗，“我可以拒絕這份差事嗎？”

華容墨道：“不可以?！?/br>
“……”

花無(wú)修想，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，正好借著(zhù)送信找人嘮嘮嗑，打好關(guān)系好日后方便打聽(tīng)消息。

本著(zhù)就近原則，花無(wú)修先去找了聶風(fēng)裘。

這片大陸雖然人人以修仙為榮，除了貴族與平民之分，基本以修為武力來(lái)定身份等級。然而，還有一樣，重要程度可與修仙相提并論，幾乎人人都要學(xué)，便是習字念書(shū)。習字念書(shū)雖不能決定你的命運，卻決定你的生活見(jiàn)識，甚至影響一個(gè)人日后的修行。故有人居住的地方，必然有教人習字讀書(shū)的私塾，有私塾的地方，必有教書(shū)先生。

聶風(fēng)裘就是那教書(shū)先生，教的都是十歲以下的孩童，據說(shuō)他的父親也是教書(shū)先生，所謂子承父業(yè)。

花無(wú)修看了看寫(xiě)著(zhù)教書(shū)育人四字的牌匾，確定地方?jīng)]錯，大步走了進(jìn)去，遠遠便聽(tīng)到一群孩子的嬉鬧聲。

這私塾不大，只聶風(fēng)裘與其父兩個(gè)教書(shū)先生，收的學(xué)生也不多，一眼便可看盡。

院子里，聶風(fēng)裘正帶著(zhù)二十來(lái)個(gè)孩子指著(zhù)葡萄架，有說(shuō)有笑。此時(shí)的聶風(fēng)裘，只十七八歲，卻已顯得有幾分老成的姿態(tài)。消瘦的身子骨，著(zhù)了件略顯陳舊的冰藍直襟長(cháng)袍，面如敷粉，唇若施脂，轉盼多情，語(yǔ)言常笑。天然一段風(fēng)韻，全在眉梢；平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角。

花無(wú)修大聲咳了咳，見(jiàn)聶風(fēng)裘向自己望來(lái)，她連忙舉起手里的信，學(xué)著(zhù)以前見(jiàn)識過(guò)的教書(shū)先生那般溫文一笑。

聶風(fēng)裘與身邊的小孩子門(mén)囑咐了幾句，小跑著(zhù)來(lái)到花無(wú)袖面前，打量了下花無(wú)修，見(jiàn)她身著(zhù)了件男兒服裝，頭發(fā)也如男子那般高高束在頭頂，濃眉大眼，生得雖有幾分英氣，卻更多的是身為女兒的可愛(ài)，拱手道：“我們只收十歲以下的孩子?！?/br>
花無(wú)修忍不住噗嗤了笑了下，“我不是來(lái)學(xué)字念書(shū)的，我是來(lái)送信的?！?/br>
聶風(fēng)裘愣了愣，接過(guò)花無(wú)修遞過(guò)來(lái)的信，打開(kāi)看了看，當看到華容書(shū)院那一行字時(shí)，眼神顫了顫。