業(yè)本……”

“哦哦，知道了?！睆埢刍刍艔埖霓D過(guò)身，手伸進(jìn)抽屜里面，摸索到了一張紙，手指觸碰著(zhù)紙片的邊緣，安下了心。

她剛剛翻方小暖的本子，看到了這張紙，上面有邢開(kāi)的聯(lián)系方式，鬼使神差的，她把那張紙從方小暖的本子中抽了出來(lái)，塞進(jìn)了自己的抽屜中。

她想抄下來(lái)，手卻不由自主的又伸向了方小暖的本子，里面會(huì )不會(huì )還有別的東西？

可惜的是，她翻了好幾遍，也沒(méi)有找到什么有價(jià)值的東西。

接過(guò)張慧慧遞過(guò)來(lái)的本子，方小暖隨手打開(kāi)，這個(gè)本子就是普通的草稿本，她平常在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)什么好看的。

方小暖隨手把本子塞進(jìn)抽屜里面，轉過(guò)身看了一眼角落里的位置。

邢開(kāi)還沒(méi)來(lái)。

她收回眼神，呆呆的看著(zhù)黑板。

看著(zhù)看著(zhù)，有一人慢悠悠走上了講臺，一點(diǎn)點(diǎn)占據了方小暖全部的視線(xiàn)。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的藍色校服，穿在那人身上，格外的好看，站在臺上，輕輕松松奪取了臺下女生的注意力。

“邢開(kāi)上臺干嗎??？”

“干什么不重要，帥才是重點(diǎn)……”

邢開(kāi)沒(méi)心情搭理碎碎念的女生們，捏起來(lái)一根白色的粉筆，抬起手，在黑板左上角的課表處寫(xiě)下了“語(yǔ)”這個(gè)字。

后面的男孩子激動(dòng)的拍桌子：“臥槽，邢哥上臺寫(xiě)課表！”

陳躍吹了一聲口哨，大聲道：“都愣著(zhù)干什么，鼓掌??！”

整齊的掌聲響起，像贊歌一樣。

邢開(kāi)繼續在黑板上寫(xiě)下“英”這個(gè)字，到第三節課的時(shí)候，他轉過(guò)了身，從講臺上走了下去。

步伐緩慢，不急不躁，停在了張慧慧的桌子前方。

張慧慧深呼吸一口，激動(dòng)的道：“邢……”

還沒(méi)說(shuō)完，邢開(kāi)又向前走了一步，趴在了沈南的桌子上，揚起唇角：“第三節課和第四節課是什么？”

他的眼神直勾勾的看著(zhù)前方，任誰(shuí)都能看出來(lái)他問(wèn)的是方小暖。

方小暖還在發(fā)呆，和邢開(kāi)大眼瞪小眼，被邱萌萌狠狠打了一下，應道：“數學(xué)?！?/br>
邢開(kāi)瞇起眼睛，拉長(cháng)語(yǔ)調：“真的嗎？”

“真的?！狈叫∨蛱焱砩蟿倓偪吹?，不可能記錯。

邢開(kāi)看向邱萌萌，邱萌萌飛快地點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，是這樣的?！?/br>
方小暖誠懇的點(diǎn)頭，她自然是不會(huì )錯的。

被方小暖的眼神打敗，邢開(kāi)輕笑，上臺把上午的課程都填了。

寫(xiě)完了最后一筆，邢開(kāi)彈了彈手上的粉筆灰，準備下臺。

“你不寫(xiě)一下下午的課表嗎？”

一個(gè)尖利的女聲響了起來(lái)，正是張慧慧。

意識到自己剛剛的聲音太尖利，張慧慧低了一個(gè)聲調：“上午的都寫(xiě)了，為什么不寫(xiě)下午的，你不知道我可以告訴你?！?/br>
“張慧慧你神經(jīng)病吧？”陳躍在后面嚎了一嗓子，“邢哥愛(ài)寫(xiě)什么是他的自由吧，為什么要聽(tīng)你的，哪里來(lái)的這么多事……”

張慧慧狠狠的瞪了陳躍一眼：“他多寫(xiě)三個(gè)字怎么了，有什么大問(wèn)題嗎，邢開(kāi)自己都沒(méi)說(shuō)話(huà)，你嚷嚷什么？”

懟完了陳躍，張慧慧整理了一下自己的頭發(fā)，嘴角勾起來(lái)她自認為最好的弧度，面向邢開(kāi)，輕言細語(yǔ)：“邢開(kāi)，能不能麻煩你幫我把剩下的課表補齊了？”

以前她這個(gè)樣子和邢開(kāi)說(shuō)話(huà)，不是過(guò)分的要求，邢開(kāi)都會(huì )回她兩句。

這一次，她相信邢開(kāi)