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她吹了個(gè)口哨,捏了捏她白皙的臉蛋:“這是誰(shuí)家的小美人兒,給爺笑一個(gè)?!?/br>北雨得意地挑挑眉:“滾——”因為晚上要回學(xué)校上晚自習,她被兩個(gè)小伙伴改造完畢,見(jiàn)時(shí)間不早就回家了。北母一眼發(fā)現女兒的變化:“你弄頭發(fā)打耳洞了?”“和淼淼他們出去逛街,覺(jué)得好玩就弄了?!?/br>女孩愛(ài)美無(wú)可厚非,北母倒也沒(méi)放在心上,只是意識到女孩子長(cháng)大了,小心思恐怕會(huì )多起來(lái)影響學(xué)習,便隨口提醒:“小雨,雖然我和你爸對你一直沒(méi)什么要求,只希望你開(kāi)心最好。但你現在最重要的還是專(zhuān)注學(xué)習,不要分心,要是考不上好大學(xué),我們不說(shuō)你,你自己恐怕也會(huì )后悔?!?/br>成績(jì)是北雨現在不愿觸碰的痛,她不耐煩地敷衍:“知道了知道了!”北母搖搖頭,到底也沒(méi)再說(shuō)什么。吃過(guò)飯準備回學(xué)校時(shí),北雨忽然想起什么的,從柜子里將塵封好久的手風(fēng)琴拿出來(lái)背上。北母見(jiàn)狀:“你帶手風(fēng)琴去學(xué)校干什么?”北雨道:“豐富一下課余生活?!?/br>當然不是!而是有大用處。畢竟天天晚上跑步一身汗,實(shí)在是很麻煩。作者有話(huà)要說(shuō): 520小劇場(chǎng),網(wǎng)絡(luò )段子實(shí)用試舉例。頭牌南風(fēng)篇:頭牌:“我給你講個(gè)故事吧”南風(fēng):“嗯”頭牌:“從前有我愛(ài)你和我不愛(ài)你兩個(gè)人,我不愛(ài)你死了剩下誰(shuí)?”南風(fēng):“我愛(ài)你啊”頭牌:“我也愛(ài)你”洛神北雨篇:北雨:“我給你講個(gè)故事吧”洛神:“嗯”北雨:“從前有我愛(ài)你和我不愛(ài)你兩個(gè)人,我不愛(ài)你死了剩下誰(shuí)?”系統顯示:“對方不想回答你的弱智問(wèn)題,并向你扔一個(gè)520紅包?!?/br>北雨:“……”哈哈哈一個(gè)情話(huà)技能滿(mǎn)點(diǎn)boy,一個(gè)行動(dòng)派boy。5、cao場(chǎng)回到宿舍后,兩個(gè)人室友看見(jiàn)改頭換面的北雨,果不其然,都好奇地圍上她:“你拉頭發(fā)了?”北雨點(diǎn)頭:“怎么樣?好看嗎?”“太好看了,跟變了個(gè)人似的?!?/br>另一個(gè)也笑著(zhù)附和:“感覺(jué)咱們班許靈班花地位不保了?!?/br>十幾歲的女孩當然是有虛榮心的,尤其是在二中泯然眾人的北雨,聽(tīng)到這樣的夸獎,心里頭別提多得意,面上卻佯裝不以為意:“不就是拉個(gè)頭發(fā)么?有什么大驚小怪的?”其實(shí)還修了眉毛,戴了耳釘。顯然,北雨小小的改變,在別人看來(lái)大為不同。晚上自習時(shí),周?chē)耐瑢W(xué),每個(gè)人見(jiàn)到她第一句話(huà)都是:“你今天好像有點(diǎn)不一樣?”就連身后的邵云溪也說(shuō)了這話(huà)。還連著(zhù)三節晚自習,問(wèn)她借了三次鉛筆兩次橡皮。北雨一心都在沈洛身上,壓根兒就沒(méi)工夫顧及邵云溪那點(diǎn)少男心思。等到晚自習結束,邵云溪想跟她一起回宿舍的邀請還沒(méi)說(shuō)出口,她人就一溜煙不見(jiàn)了。回到宿舍,北雨背起手風(fēng)琴就往cao場(chǎng)跑。這也是前天看到一個(gè)男生在cao場(chǎng)邊彈吉他,激發(fā)了她的靈感。沈洛還沒(méi)到,她抱著(zhù)手風(fēng)琴,迅速在雙杠旁邊的一塊草地坐