她吹了個(gè)口哨，捏了捏她白皙的臉蛋：“這是誰(shuí)家的小美人兒，給爺笑一個(gè)?！?/br>
北雨得意地挑挑眉：“滾——”

因為晚上要回學(xué)校上晚自習，她被兩個(gè)小伙伴改造完畢，見(jiàn)時(shí)間不早就回家了。

北母一眼發(fā)現女兒的變化：“你弄頭發(fā)打耳洞了？”

“和淼淼他們出去逛街，覺(jué)得好玩就弄了?！?/br>
女孩愛(ài)美無(wú)可厚非，北母倒也沒(méi)放在心上，只是意識到女孩子長(cháng)大了，小心思恐怕會(huì )多起來(lái)影響學(xué)習，便隨口提醒：“小雨，雖然我和你爸對你一直沒(méi)什么要求，只希望你開(kāi)心最好。但你現在最重要的還是專(zhuān)注學(xué)習，不要分心，要是考不上好大學(xué)，我們不說(shuō)你，你自己恐怕也會(huì )后悔?！?/br>
成績(jì)是北雨現在不愿觸碰的痛，她不耐煩地敷衍：“知道了知道了！”

北母搖搖頭，到底也沒(méi)再說(shuō)什么。

吃過(guò)飯準備回學(xué)校時(shí)，北雨忽然想起什么的，從柜子里將塵封好久的手風(fēng)琴拿出來(lái)背上。

北母見(jiàn)狀：“你帶手風(fēng)琴去學(xué)校干什么？”

北雨道：“豐富一下課余生活?！?/br>
當然不是！而是有大用處。

畢竟天天晚上跑步一身汗，實(shí)在是很麻煩。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　520小劇場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò )段子實(shí)用試舉例。

頭牌南風(fēng)篇：

頭牌：“我給你講個(gè)故事吧”

南風(fēng)：“嗯”

頭牌：“從前有我愛(ài)你和我不愛(ài)你兩個(gè)人，我不愛(ài)你死了剩下誰(shuí)？”

南風(fēng)：“我愛(ài)你啊”

頭牌：“我也愛(ài)你”

洛神北雨篇：

北雨：“我給你講個(gè)故事吧”

洛神：“嗯”

北雨：“從前有我愛(ài)你和我不愛(ài)你兩個(gè)人，我不愛(ài)你死了剩下誰(shuí)？”

系統顯示：“對方不想回答你的弱智問(wèn)題，并向你扔一個(gè)520紅包?！?/br>
北雨：“……”

哈哈哈一個(gè)情話(huà)技能滿(mǎn)點(diǎn)boy，一個(gè)行動(dòng)派boy。

5、cao場(chǎng)

回到宿舍后，兩個(gè)人室友看見(jiàn)改頭換面的北雨，果不其然，都好奇地圍上她：“你拉頭發(fā)了？”

北雨點(diǎn)頭：“怎么樣？好看嗎？”

“太好看了，跟變了個(gè)人似的?！?/br>
另一個(gè)也笑著(zhù)附和：“感覺(jué)咱們班許靈班花地位不保了?！?/br>
十幾歲的女孩當然是有虛榮心的，尤其是在二中泯然眾人的北雨，聽(tīng)到這樣的夸獎，心里頭別提多得意，面上卻佯裝不以為意：“不就是拉個(gè)頭發(fā)么？有什么大驚小怪的？”

其實(shí)還修了眉毛，戴了耳釘。

顯然，北雨小小的改變，在別人看來(lái)大為不同。

晚上自習時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)，每個(gè)人見(jiàn)到她第一句話(huà)都是：“你今天好像有點(diǎn)不一樣？”

就連身后的邵云溪也說(shuō)了這話(huà)。

還連著(zhù)三節晚自習，問(wèn)她借了三次鉛筆兩次橡皮。

北雨一心都在沈洛身上，壓根兒就沒(méi)工夫顧及邵云溪那點(diǎn)少男心思。

等到晚自習結束，邵云溪想跟她一起回宿舍的邀請還沒(méi)說(shuō)出口，她人就一溜煙不見(jiàn)了。

回到宿舍，北雨背起手風(fēng)琴就往cao場(chǎng)跑。

這也是前天看到一個(gè)男生在cao場(chǎng)邊彈吉他，激發(fā)了她的靈感。

沈洛還沒(méi)到，她抱著(zhù)手風(fēng)琴，迅速在雙杠旁邊的一塊草地坐