時(shí)候，整個(gè)專(zhuān)業(yè)都選了她的課，所以導致中期考試，期末考試，卷子都得她一個(gè)人出。

中期考試就在第十一周，作為拖延癥晚期，作為一個(gè)懷了四個(gè)月的寶寶的拖延癥晚期，淺淺默默地忘了還要去出一套中期考試卷子這件事。

然后在第十周的時(shí)候，突然想起來(lái)了。

“老公，你今天先睡，我編一下卷子?！睖\淺一臉奮斗。

因為平時(shí)備課備得比較認真，淺淺心里對于該出什么題，心里還是有數的。

“你給我念，我來(lái)打字?！敝x宣朗坐在淺淺旁邊，從淺淺手里拿過(guò)電腦來(lái)。

“老公你真好～”淺淺蹭了蹭謝宣朗的胸膛。

選擇題，名詞解釋?zhuān)嫖鲱}，簡(jiǎn)答題，計算題，論述題。

淺淺的計劃是這樣的。

辨析題說(shuō)完的時(shí)候。

謝宣朗就聽(tīng)到趴在自己肩膀上的人，打了一個(gè)哈欠，“簡(jiǎn)答題：第一個(gè)，第一個(gè)……第一個(gè)……第一個(gè)……是什么……來(lái)著(zhù)……”

謝宣朗偏過(guò)頭就看到已經(jīng)睡著(zhù)了的淺淺。

謝宣朗調整了一下自己的姿勢，讓淺淺睡得更加舒服一點(diǎn)，這才繼續憑著(zhù)自己的印象寫(xiě)道。

然后中期考試的時(shí)候，作為一群堅信師生友誼賽高的熊孩子，一群人不帶紙條，不在桌子上打小抄，就抱學(xué)霸大腿就進(jìn)了考場(chǎng)。

然后蜜汁微笑地做了選擇題，咦，老師強調過(guò)這個(gè)，老師也強調過(guò)這個(gè)。

艾瑪，我平時(shí)聽(tīng)課都好認真的！

一路平順地做到了簡(jiǎn)答題。

咦，一定是我睜開(kāi)眼睛的方式不對！

再看一遍！

這是什么？這種又熟悉又陌生的是什么鬼？

計算題……

放棄治療，不要搶救。

論述題……

放棄治療了，不要搶救。

所以，老師，你不愛(ài)我們了嗎？

眾人可憐巴巴地看了看講臺上坐著(zhù)監考的人，額……

老師好像睡著(zhù)了……助教在看老師睡覺(jué)……

考試環(huán)境最寬松的一次，可是，桌子上，光光的，桌子下也光光的。

淺淺醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現熊孩子們都垂頭喪氣的，生無(wú)可戀。

淺淺有點(diǎn)驚訝，熊孩子們這學(xué)期比上學(xué)期聽(tīng)課認真很多，而且，大多數都是全勤，自己出的都是平時(shí)重點(diǎn)提醒過(guò)的，按理說(shuō)應該個(gè)個(gè)都考的不錯。

怎么大家都生無(wú)可戀的模樣。

班長(cháng)把收好的卷子躲過(guò)助教大人，交到了淺淺手上，“老師，期末手下留情……”

淺淺正疑惑了，“這套題難度應該適中，怎么大家都一副剛經(jīng)歷了地獄模式的表情？”

淺淺說(shuō)著(zhù)就翻卷子，發(fā)現前面做得還不錯，然后就看到后面簡(jiǎn)答題。

“沒(méi)事，期末考試大家不會(huì )有問(wèn)題的?！睖\淺默默地翻了回來(lái)，說(shuō)道。

班長(cháng)一看淺淺這個(gè)表情，立馬反應過(guò)來(lái)怎么回事了。

“菊花不是黃色：完了，我們的猜測成真的了，簡(jiǎn)答題開(kāi)始，是助教大大做的，肯定是在家編卷子的時(shí)候，我們老師睡著(zhù)了……”

“大林不是親愛(ài)的：這有什么問(wèn)題嗎？”

“菊花不是黃色：期末的時(shí)候，老師的寶寶剛好六個(gè)月，你們覺(jué)得