和地理嘛，這兩門(mén)不像日本史，一門(mén)是死摳日本文學(xué)，一門(mén)是死摳日本地形分布，短時(shí)間內她實(shí)在是沒(méi)辦法靠死記硬背達到日本史的程度，所以這兩門(mén)也沒(méi)筆物理化學(xué)好到哪里去，甚至更加差。

看來(lái)在這幾門(mén)課程上她還是得好好努力的。

不過(guò)，因為似雪其它三門(mén)的好成績(jì)，尤其是讓無(wú)數日本同學(xué)想要羞愧致死的日本史，似雪再一次名聲大噪了。下課來(lái)借日本史筆記的更是絡(luò )繹不絕。

因為在日本史上的努力，換來(lái)了這次的好成績(jì)，似雪在考試之后的日本史課上更加認真。作為一個(gè)中國學(xué)生，她有一個(gè)日本學(xué)生所沒(méi)有的優(yōu)勢，那就是她肯吃苦。以前在中國上初中的時(shí)候，每天除了沒(méi)完沒(méi)了的練習，還有很多背書(shū)的作業(yè)，特別是中考的時(shí)候?，F在到了日本，作業(yè)比以前少了好幾倍，平時(shí)還有多了很多空余時(shí)間。似雪每天做完老師布置的作業(yè)，還可以做自己買(mǎi)的習題冊，跑圖書(shū)館，有時(shí)星期天還能看看動(dòng)畫(huà)片，上網(wǎng)看看言情。

比起中國老師課堂上那成段的、足以抄到廢掉一條胳膊的筆記，似雪覺(jué)得現在的老師已經(jīng)很好了。上課把重點(diǎn)提綱列出來(lái)不說(shuō)，還會(huì )有意無(wú)意地提及一些補充的課外書(shū)籍。似雪在這次段考中發(fā)現，老師提到的很多補充內容這次都考到了，成了這次班里同學(xué)失分的重點(diǎn)。這個(gè)認知讓似雪上起課來(lái)更有動(dòng)力了。

似雪的筆記幾乎涵蓋了老師上課的每一個(gè)方面，每一個(gè)重點(diǎn)的地方都打上了標記。一到下課，同學(xué)們就排著(zhù)隊開(kāi)始借筆記，補筆記。

筆記抄了不看就浪費了。就這樣，一年B班的日本史學(xué)習風(fēng)氣被帶動(dòng)起來(lái)了。

這讓教一年B班日本史的老師覺(jué)得面上有光，連走路都有風(fēng)了。

這么轟轟烈烈的事情當然會(huì )傳到別班。然后，一年B班的日本史開(kāi)始出口了。

尚村班長(cháng)在看到自己班里的筆記不斷外流的情況后，痛心疾首，本著(zhù)反正都要流，不如讓它流得更有價(jià)值的原則，開(kāi)班會(huì )征求大家同意后，決定有償出售，然后把錢(qián)捐給孤兒院。

星期天的早上，似雪被手機鈴聲吵醒了。

她迷迷糊糊地找到了埋在被子里的手機，半夢(mèng)半醒地接了電話(huà)：“喂，你好……”

“似雪似雪，你在干什么??？”電話(huà)那頭傳來(lái)向日元氣十足的聲音，似雪想，他肯定是一邊跳著(zhù)一邊在說(shuō)話(huà)。

這段時(shí)間，除了學(xué)習上的事，似雪和向日走得更近了。雖然兩個(gè)人一動(dòng)一靜，看上去沒(méi)什么相似之處，但是兩個(gè)人卻有一個(gè)共同之處，那就是愛(ài)聊八卦。向日小盆友身處冰帝第一社團，天天和冰帝受歡迎的幾大美男親密接觸，挖到的小道消息那都是天下第一的，不但保質(zhì)，還保量。似雪小盆友和冰帝后援團的美女們關(guān)系匪淺，每天都有說(shuō)不盡的八卦飛到她耳朵里。

比如說(shuō)今天向日告訴似雪“誒，我告訴你哦，侑士今天接到一個(gè)女生的電話(huà)，好像不是那個(gè)山本的，估計他又有新女朋友了”，第二天似雪就從后援團知道了最新消息“岳人，還真被你猜對了，山本被甩了，忍足現在的女朋友是一年D班的那個(gè)齋藤”。聊八卦的時(shí)候再配上似雪從家里帶來(lái)的中國點(diǎn)心，那叫一個(gè)享受啊。

似雪揉了揉眼睛：“是岳人啊，你一大早就這么有精神??！”

“什么一大早啊，都8點(diǎn)了，