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不由自主地點(diǎn)頭。“如果成功,不只她會(huì )擁有可以比擬戰士的力量,現存的人類(lèi)都可以放心地接受實(shí)驗,所有的人都變得強壯,然后留下同樣優(yōu)秀的后代,人類(lèi)的歷史將被改寫(xiě)!”168熱切的聲音在樣本室回蕩,他高舉著(zhù)雙手眼中閃著(zhù)邪氣的瘋狂,迫不及待地夢(mèng)想著(zhù)虛幻中的未來(lái)。“你的選擇,決定了人類(lèi)的道路!”173聽(tīng)到自己心臟劇烈震動(dòng)的聲音,一直模糊不清的光景倏然在眼前展開(kāi)。有什么在喧囂,有什么要沖出——什么于剎那凝成實(shí)質(zhì)。“……如果夠強,就不會(huì )被當做祭品了?!?73刻板的聲音泯滅了最后一絲憐憫。不論是對即將獻祭的“她”,還是對尚存的人類(lèi)。“你要知道,力量即一切!”☆、第六日——第六日——悶熱的教室里蒸烤著(zhù)可憐學(xué)生們,窗戶(hù)大敞卻沒(méi)吹進(jìn)一絲風(fēng),又是一個(gè)適合睡覺(jué)的盛夏午后。周六卻不能休息,高中生的悲哀。厭倦了聽(tīng)沉悶的課,柳成以不被老師注意的小幅度東張西望。大家看上去都在聽(tīng)課記筆記,不時(shí)打個(gè)哈欠抗拒睡魔,心不在焉的氣氛滿(mǎn)室飄蕩,百無(wú)聊賴(lài)。視線(xiàn)定格在左前桌的齊憶,他的側影保持著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有動(dòng),柳成暗笑:這小子也上課走神了??!接著(zhù)感覺(jué)不對。如果是平常的話(huà),下課后他回去稍稍嘲笑一貫認真的齊憶作為消遣,但是最近的齊憶很奇怪,開(kāi)玩笑他也理解不了似的滿(mǎn)面茫然。雙眼放空的齊憶似乎什么也沒(méi)看,又似乎在看著(zhù)別人眼中不存在的什么。從什么時(shí)候開(kāi)始呢?是那個(gè)可笑的“天使傳說(shuō)”的第二天嗎?雖然像這樣嚴重確實(shí)是傳說(shuō)的隔天。前天他稀奇地遲到了卻說(shuō)不出緣由,從那時(shí)起就保持一副說(shuō)不上是發(fā)呆還是若有所思的神情。但齊憶的不正常要更早,這樣想來(lái),這家伙身上一直就有說(shuō)不出的疏離感。仿佛他不再屬于這個(gè)世界。搖搖頭驅散這毫無(wú)根據的念頭,正好此刻天籟般的下課鈴響徹教學(xué)樓,柳成走到齊憶身旁的座位坐下,決定趁機好好審問(wèn)他。柳成覺(jué)得不可思議,暫且不算齊憶的與眾不同,這個(gè)說(shuō)話(huà)無(wú)趣又總是不知在想什么的家伙,自己干嘛幾次三番去找他說(shuō)話(huà)呢?“所以我什么事也沒(méi)有,全是你的錯覺(jué)?!?/br>懷疑地看著(zhù)他沒(méi)精打采的樣子,柳成一點(diǎn)兒也不相信?!熬湍氵@表情自己照照鏡子好好看看有沒(méi)有說(shuō)服力吧!還想騙過(guò)你聰明的班長(cháng)大人,到底有什么不能說(shuō)的?”齊憶撇著(zhù)嘴本想不再理會(huì )他,但似乎改變了主意,“只是睡眠不足而已,沒(méi)什么值得大驚小怪的?!?/br>“胡說(shuō)!”柳成一掌拍上他頭頂。齊憶揉著(zhù)頭委屈得不得了,睡眠不足是實(shí)話(huà)——刪減了大部分的實(shí)話(huà)。提到睡覺(jué)他倒是想起來(lái)一個(gè)人來(lái),一邊威脅著(zhù)人都能睡著(zhù),醒來(lái)的第一句話(huà)居然還是要人命的話(huà),現在想起來(lái)反倒失笑于他挺有趣的任性。“……貓頭鷹?!蹦X中突然出現這種生物。連站著(zhù)都面無(wú)表情昏昏欲睡,戰斗和威脅要殺人時(shí)眼睛卻亮得異常,不是貓頭鷹是什么!“啥?”這家伙的思路又跳哪里去了?“啥也不是,”齊憶立刻搖頭,“你那什