嗎？”168雙手在身前揮舞，又陷入狂熱狀態(tài)，“就是我們應用礦石和藥物的技術(shù)??！適當地應用，人類(lèi)完全可以控制同化的過(guò)程，這是個(gè)沒(méi)有我就無(wú)法完成的偉大過(guò)程！”

173震驚得無(wú)以復加。

按照168的意思，他可以完全控制實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程，直到創(chuàng )造出滿(mǎn)意的“祭品”，他可以掌握局面使之順應自己的意愿。

“將禍蟲(chóng)那難以置信的力量、速度、復原能力加在擁有智慧能夠思考的人身上，你想想那會(huì )是多么完美的生物！”

而現在的啟，就是他的得意之作。

173突然覺(jué)得喉嚨干澀，啞啞地說(shuō)不出話(huà)。168愉快地欣賞著(zhù)他的驚愕。

“怎么，說(shuō)不出話(huà)了嗎？驚嘆于這偉大的造物了嗎？”

如果真如168所說(shuō)，結合了禍蟲(chóng)生命力與力量和人類(lèi)智慧的啟會(huì )成為能想象得到的最強生物。

168激動(dòng)得咳了起來(lái)，噴出一大口血，他彎下腰不住地咳嗽。

“老師……”

173上前扶住他，與168那張起皮裂口的臉近距離接觸令他恐怖無(wú)言，他雖然能保持面無(wú)表情，卻忍不住移開(kāi)視線(xiàn)。168的手也同樣開(kāi)裂出血，173不自然地盯著(zhù)他的白袍。

“害怕我現在的樣子嗎？”168的聲音中滿(mǎn)是嘲諷，“這可是從前的失敗留給我的貴重印記呢，作為優(yōu)秀的研究員，這個(gè)怎么少的了？”

具體情況雖然不明，但173知道他指的是瞬。

168好像很懷念，“啊，沒(méi)想到那時(shí)的創(chuàng )傷竟然會(huì )演變成這結果，那個(gè)時(shí)候啊……”陷入沉思，他不再說(shuō)下去了。

擺弄藥品和礦物時(shí)它們的能量在某種程度上也作用于168的舊傷了吧，173如此猜測，但那究竟是怎樣的傷他不得而知。

看起來(lái)在這次實(shí)驗中168受到的負面影響不輕。

“不許告訴他實(shí)驗的事！”

168扶著(zhù)173的手，勉強站直。他用幾乎可以稱(chēng)得上慈愛(ài)的眼神注視啟，對173說(shuō)的話(huà)卻很?chē)绤枴?/br>
173愣了一下，“可是老師，不應該讓他盡快認清自己的力量和責任嗎？”

“可見(jiàn)你還沒(méi)領(lǐng)會(huì )，所謂力量是要由自己發(fā)掘才能運用自如的。你所迷惑的小吉也是因為模模糊糊地意識到這一點(diǎn)才逃跑的。本能這東西，遠比你能想象的更支配著(zhù)包括人類(lèi)的一切生物啊?！?/br>
168搖著(zhù)頭，高深莫測地講解。

“老師，小吉的行動(dòng)……你早就預料到了？”

那為什么一點(diǎn)都沒(méi)和自己說(shuō)？173想不明白，他只隱約察覺(jué)老師對他并不滿(mǎn)意。

168蔑視地短促冷笑，“有瞬和失敗品的前車(chē)之鑒，你還推測不出來(lái)嗎？”

“瞬？”

“哼，那可是個(gè)連自己的創(chuàng )造者都要殺的危險家伙，拜他所賜……”

果然在瞬身上隱藏著(zhù)他所不知道的秘密。

老師不信任自己，而自己也對老師的成就隱有微詞，173仿佛聽(tīng)到這段多年師徒的信賴(lài)關(guān)系破裂的崩斷聲。

“可愛(ài)的孩子啊……”168用贊嘆的口吻傾吐對啟的喜愛(ài)。

啟的眼皮動(dòng)了動(dòng)，似乎要醒。168轉過(guò)頭對173揮手叫他出去，表情甚是嚴肅。

“記住，什么都不許說(shuō)！”

173低下頭退出去，暗中咬了咬牙。

“再見(jiàn)