“這個(gè)……我是想AC之間相連，假如AMC和SA……”

“這道題明明考的就是線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理。要證明MN垂直于SC，可證SC垂直于面ANM，已知AN垂直于SB，所以你只要證明AN垂直于BC不就行了，說(shuō)那么一大堆，不知所云?！彼欀?zhù)眉一臉較真兒的神情，好像必須證明他說(shuō)的是真理。

“我先去趟廁所?！彼硒Q果斷尿急。蘇韻錦置身事外一臉茫然。

程錚受不了地說(shuō)：“你張著(zhù)嘴的樣子像個(gè)白癡。我剛才告訴你的方法記住沒(méi)有？”

蘇韻錦訝然：“你剛才是對我說(shuō)話(huà)？”

“我在對豬說(shuō)話(huà)。你到底聽(tīng)明白沒(méi)有！”

“你說(shuō)得太快了?！碧K韻錦臉一紅。

“就你這智商，我不知道說(shuō)什么好?！彼皖^在自己的稿紙上利索地涂畫(huà)了一陣，氣勢洶洶地拍到她桌子上：“拿去，懶得看你那副樣子?！彼颐ψ吡顺鋈?，連拒絕的機會(huì )都沒(méi)有留給對方。等到上課鈴聲再次響起，他從走廊回來(lái)，就看見(jiàn)蘇韻錦揚著(zhù)手里的稿紙不知道想要對他說(shuō)什么。

“你別想多了，我沒(méi)那么多工夫瞎好心，純粹是受不了別人那么笨?！彼s在她開(kāi)口前搶白。

“我看是你想多了。我就是想問(wèn)這中間一行是什么意思？”

“照著(zhù)抄都不會(huì )？”

“明明你的字太潦草?！?/br>
“哪里？”程錚接過(guò)稿紙仔細地看，“說(shuō)你笨還不承認。還傻坐著(zhù)干嗎，你不回頭我怎么說(shuō)？”

宋鳴在一旁忽然笑了起來(lái)。

程錚納悶地問(wèn)：“你笑什么？”

周子翼代替宋鳴回答道：“他是想說(shuō)，你們兩個(gè)‘嘰嘰咕咕’的一點(diǎn)都不吵?？次腋蓡?？繼續繼續?！彼f(shuō)完接著(zhù)看自己的雜志，宋鳴也笑著(zhù)把心思放回自己的功課里。

接下來(lái)的一段時(shí)間里，坐在他們周?chē)耐瑢W(xué)都驚訝地發(fā)現，程錚和蘇韻錦的關(guān)系有了微妙的改善。程錚不再像過(guò)去那么厭惡蘇韻錦，也不再頻繁地找她的碴兒。蘇韻錦遇到不明白的題目，除了英語(yǔ)會(huì )問(wèn)宋鳴之外，其余的都會(huì )回頭低聲求助于程錚。他雖然每次都是滿(mǎn)臉被打擾的郁悶神情，但解釋起來(lái)卻唯恐不夠詳盡。

程錚脾氣大，又沒(méi)有什么耐心，蘇韻錦的基礎不行，多問(wèn)幾次他就會(huì )生氣，一邊罵她笨一邊咬著(zhù)牙繼續講。蘇韻錦偶爾也會(huì )受不了他的態(tài)度頂撞幾句，兩人一言不合，程錚就會(huì )跳腳。蘇韻錦則鮮少與他爭辯，一來(lái)二去之間，她早已摸透了他的脾氣，他就和他的名字一樣，錚錚如鐵，寧折不彎，指望從他嘴里聽(tīng)到什么動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，還不如用那工夫說(shuō)服自己趁早絕了這個(gè)念頭?？伤瞬粔?，一如大多數家庭幸福的孩子那樣心思單純，只不過(guò)被寵得有些驕橫，但喜怒都寫(xiě)在眉眼間，至少她可以一眼看穿。

所以，程錚實(shí)在過(guò)分的時(shí)候，蘇韻錦最多冷著(zhù)臉背對他，任他發(fā)脾氣。他的脾氣總是來(lái)得快去得也快，通常不出半小時(shí)，就可以看到他用筆戳戳蘇韻錦的背，主動(dòng)說(shuō)：“哎，你怎么了。我剛才還沒(méi)講完呢。你過(guò)來(lái)，我繼續給你說(shuō)……你這人脾氣怎么就那么大呢？”

程錚誨人不倦的方式雖然粗暴，但不可否認他的解題思路往往是最簡(jiǎn)潔有效的。在他過(guò)于積極主動(dòng)的幫教之下，蘇韻錦也逐漸被他罵出了一些竅門(mén)。當然，數理化這玩兒意兒想在短時(shí)間內實(shí)現分數的突飛猛進(jìn)是不現實(shí)的。但期末考試前的幾次測驗，蘇韻錦的成績(jì)逐漸有了改觀(guān)，數學(xué)和化學(xué)也在艱難地朝著(zhù)及格邁進(jìn)。

第6章蝴蝶死去后的翅膀

高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校就安排了一次家長(cháng)會(huì )，除了對學(xué)生在校表現作階段性的總結，其余的便是高考前的總動(dòng)員。

雖說(shuō)大家都對這次家長(cháng)會(huì )相當重視，但是當蘇韻錦看到爸媽同時(shí)出現在學(xué)校里的時(shí)候依然十分意外。要知道她爸爸寒假里幾乎都在臥床休息，身體卻每況愈下，一家人的春節也草草地過(guò)了。從老家的縣城到市里要坐兩個(gè)小時(shí)左右的汽車(chē)，蘇韻錦看著(zhù)爸爸蠟黃的臉色和枯瘦的身子，又是心疼又是難過(guò)。

按照慣例，家長(cháng)們先是集合在學(xué)校的禮堂開(kāi)大會(huì )，然后才分別到子女所在的班級和任課老師座談。這前半部分是沒(méi)有學(xué)生什么事的，蘇韻錦把爸媽送到禮堂門(mén)口就回了宿舍。她一方面怕爸爸的身體吃不消；另一方面又唯恐自己在校的表現讓家人更為失望，心中很是忐忑。

剛洗好了一整桶衣服，周靜從外面跑回來(lái)通知蘇韻錦和莫郁華去禮堂幫忙搬桌子。那時(shí)動(dòng)員已經(jīng)結束，家長(cháng)們都去了教室，周靜指派給蘇韻錦和莫郁華的任務(wù)并不輕松，她們二人得把一張笨重的大桌子抬回倉庫。

倉庫所在的位置相當偏僻，這天是周末，一路上沒(méi)有什么人，當她們走到倉庫附近，忽然聽(tīng)到玻璃被敲擊發(fā)出的刺耳聲響時(shí)，都嚇了一跳。莫郁華示意先把桌子放下，她去看看發(fā)生了什么事，蘇韻錦則在原地等待。

片刻，有個(gè)人急匆匆地從前方道路的拐彎處跑了過(guò)來(lái)，卻是個(gè)男孩子模樣，等他走近了，蘇韻錦才發(fā)現來(lái)人是周子翼。

蘇韻錦今早見(jiàn)到了周子翼的“家長(cháng)”，那是個(gè)年紀比他們大不了多少的時(shí)髦女郎，開(kāi)著(zhù)輛拉風(fēng)的小車(chē)，不知道什么牌子，貌似很名貴，一出現就吸引了無(wú)數眼球?？商K韻錦從沒(méi)有看到周子翼臉色那么難看過(guò)，招牌似的痞笑也不見(jiàn)了。聽(tīng)人說(shuō)那女的是周子翼父親的秘書(shū)，可周靜在宿舍里笑嘻嘻地說(shuō)，一看就知道那不是“普通的秘書(shū)”，要不怎么能代替老板出席家長(cháng)會(huì )呢，說(shuō)不定那女人以后真的會(huì )成為周子翼的“家長(cháng)”也不一定。

他跑到這個(gè)角落來(lái)干什么？蘇韻錦有些納悶，她相信沒(méi)有人能差遣得了周大少爺來(lái)做搬運工。周子翼經(jīng)過(guò)時(shí)也看到了她，神色很不自然。

又一會(huì )兒莫郁華折返，蘇韻錦問(wèn)她，她只說(shuō)“沒(méi)事”，兩人繼續抬著(zhù)桌子艱難地往前走，過(guò)了那個(gè)彎道，不遠處的開(kāi)闊地停了好幾輛車(chē)，其中最醒目的正是周子翼家的那輛，走近了看，前擋風(fēng)玻璃被砸出個(gè)大裂口，碎玻璃灑了一地。

“莫郁華，這是不是……”蘇韻錦很難不將眼前的情景和周子翼方才的異樣聯(lián)系起來(lái)，可到底是怎么回事莫郁華應該比她清楚。

然而莫郁華搖了搖頭說(shuō)：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)?！彼菑垬銓?shí)的面孔上什么表情都沒(méi)有，可越是這樣撇得干干凈凈就越像有事瞞著(zhù)她。蘇韻錦畢竟不是多事的人，即使心中尚有疑問(wèn)，別人不愿意說(shuō)，事不關(guān)己，她也不好追問(wèn)。

大木桌送到了倉庫，苦差并沒(méi)有結束，倉管員說(shuō)這桌子根本不歸他管，讓她倆抬去教學(xué)樓。兩人心中暗自叫苦，一定是周靜這傳話(huà)的聽(tīng)錯了，害得她們來(lái)回折騰，可是又有什么辦法，抬吧！