我只是想看看你會(huì )不會(huì )像里寫(xiě)的那樣?！?/br>
“啊…？”

“你也知道的?！崩顟屏送票橇荷系难坨R，“我一直是個(gè)追求用實(shí)踐去驗證理論的人?！?/br>
“哦…”是這樣啊…是這樣嗎…？但是不是這樣又會(huì )是哪樣呢…？

“所以，你真的和上描寫(xiě)的一樣?！?/br>
“…??？”秦揚愣了一下，下意識地又掃了掃屏幕上的文字。

……

不會(huì )吧…他真的和這個(gè)上描寫(xiě)的一樣…？

秦揚此時(shí)的內心是崩潰的。

李應對秦揚招了招手，“過(guò)來(lái)?！?/br>
秦揚乖乖地坐了過(guò)去。

於是兩人開(kāi)始了每天夜里的教學(xué)活動(dòng)。

只是秦揚在教學(xué)里的愣神一直持續到了今天早上。

他一直盯著(zhù)李應的手看。

他的手指修長(cháng)而白皙，如果這雙手去彈鋼琴，一定會(huì )非常優(yōu)雅，只是昨晚卻握著(zhù)自己的…

秦揚頓時(shí)心跳加快，臉也紅了。

之前是看著(zhù)李應的唇出神，這下是手…他不能用總是用這種眼光去看自己的好哥們??！

秦揚簡(jiǎn)直想捶胸頓足地大吼兩聲來(lái)平復自己煩亂的內心。

“秦揚，你怎麼了？不舒服？”

秦揚看著(zhù)離自己越來(lái)越近的美手…

唰地一下就站了起來(lái)，“我先出去一下！”然後便竄出了門(mén)。

李應靠在椅背上，望著(zhù)秦揚走出去的門(mén)，若有所思。

每天的課間和晚上李應都會(huì )為秦揚補習功課，所以秦揚的補考很成功，排名竟然一下竄到了年級前200。

數學(xué)老師是教導主任，特意把秦揚的排名給插了進(jìn)去，秦揚之後的同學(xué)都往後挪了一名。

有些同學(xué)當然有些憤憤不平，但更多的是驚訝和贊賞。

“秦揚同學(xué)，這道題你能教我嗎？”

“…恩？”秦揚抬起頭，“??？”

“這道題，想請教你?！?/br>
“……”秦揚簡(jiǎn)直想挖挖自己的耳朵，他沒(méi)聽(tīng)錯吧！

同學(xué)把筆記本遞給秦揚。

“哦…這道題…這道題我會(huì )，李應是這麼告訴我的…”然後他便把這道題的解題步驟說(shuō)了出來(lái)，每句都不忘加上“李應說(shuō)”。

“我懂了！秦揚謝謝??！”

秦揚摸了摸後腦勺，面上有些紅，傻呵呵地一笑，“沒(méi)事！都是李應教我的！”

秦揚真沒(méi)想到自己這個(gè)學(xué)渣也有給別人教學(xué)的一天??！

怎麼雖然好像有些別扭…但是感覺(jué)倒也不壞啊…

越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始向秦揚請教問(wèn)題，還有人問(wèn)秦揚是怎麼學(xué)習的，怎麼能在這麼快的時(shí)間內提高學(xué)習成績(jì)。

秦揚都只會(huì )說(shuō)，李應教的，跟李應學(xué)的，李應特牛逼。

李應微笑地看著(zhù)秦揚被一群人包圍，正很認真地替同學(xué)們解答問(wèn)題，被夸了就會(huì )很不好意思地摸摸後腦勺，那模樣很可愛(ài)。

李應是挺欣慰的，但是…內心里隱隱又有些黑暗因子在作祟。

他不想讓同學(xué)們的目光太過(guò)關(guān)注在秦揚身上，也不想秦揚看他們。

不行啊…李應…

李應在心里默默地搖了搖頭，告誡自己不可以這樣。

“給你的?！崩顟?br />