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在第一周的課程里，老教授在他的假人身上，現實(shí)演示了拍、捏、按、摸、壓、揉、彈、撥等等按摩的手法，針對頸部、肩部、腰部、腿部等不同的肌rou群各種損傷、疲勞的治療，又演示了一套又一套的按摩方法，配以力度輕重、xue位學(xué)問(wèn)講解：

“比如，如果你摸到軍人的后頸肌rou比較緊，那么，就可以像這樣，由肩井xue、大椎xue推至風(fēng)池xue，舒緩頸部疲勞?！崩辖淌谝贿呏v解，一邊在假人上按摩演示。

還沒(méi)聽(tīng)完第一周課，顧長(cháng)白就感覺(jué)到非常的復雜難學(xué)……

一次課結束后，顧長(cháng)白不禁感嘆道：“教授講課太快了，手法記不全，學(xué)不會(huì )，怎么辦？”

顧長(cháng)白一發(fā)出感嘆，系統唧唧就立即把整個(gè)世界都定格了，現在，就只有顧長(cháng)白能夠活動(dòng)，其他人都被定住了。

顧長(cháng)白看到系統具現化出他小黃雞的本體，還聽(tīng)到小黃雞唧唧對自己加油打氣說(shuō)：【不用擔心！玩家一定能會(huì )學(xué)得會(huì )噠！因為，玩家的人設，是擁有堪比智腦的大腦！暫時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )沒(méi)關(guān)系，我會(huì )給玩家開(kāi)掛噠！】

“怎么開(kāi)掛，直接通過(guò)考證考試么？”顧長(cháng)白問(wèn)道。

【并不，但是本唧唧會(huì )幫助玩家學(xué)習！所有保健課的課程的內容本唧唧都已經(jīng)記錄下來(lái)了，勤能補拙，只要玩家經(jīng)常做理解記憶和手動(dòng)練習，一次不行就練習千次、萬(wàn)次，總會(huì )成功記住、能通過(guò)考試的！】

聽(tīng)到唧唧這么說(shuō)，顧長(cháng)白開(kāi)始改變了想法。

本來(lái)，他真的是想著(zhù)游戲里只要完成任務(wù)就好，不用太認真去學(xué)習不相關(guān)的技能的?？墒?，現在，顧長(cháng)白又覺(jué)得，學(xué)習一樣比較難掌握的技能，很有挑戰性，他想征服這項技能。

而且，現在有時(shí)間，有機會(huì )，有資源，去多學(xué)一樣技能，并沒(méi)有壞處。

不是說(shuō)要給玩他的人按摩，而是，要是他能回到現實(shí)，可以給mama按摩，不也挺好的？

mama……

腦海里浮現出第一個(gè)世界里，兔耳mama溫柔的面容。

一回想起兔耳mama，顧長(cháng)白的腦袋里就開(kāi)始有針扎一樣的痛，忍了好一會(huì )兒，顧長(cháng)白沒(méi)有再深想下去，繼續投入到學(xué)習當中。

系統唧唧的學(xué)習掛是挺好的，不只有視頻觀(guān)摩，還在假人的背上顯示出圖示提示，在顧長(cháng)白忘記的時(shí)候，及時(shí)提醒顧長(cháng)白怎么正確地做保健按摩。

在系統唧唧的定格幫助下，顧長(cháng)白不吃不喝的，在教室里的假人上實(shí)踐，不斷地練習一套又一套的按摩手法，到了每一種按摩手法都被系統考核過(guò)、判定通過(guò)之后，還反反復復地練習，直至完全掌握為止。

畢竟，也不能不通過(guò)，因為，如果不能通過(guò)系統的考試，不能算做過(guò)關(guān)，系統就會(huì )把游戲永遠定格在這一個(gè)階段，根本不能繼續進(jìn)行下去。

有了系統的幫助和超長(cháng)時(shí)間的練習，顧長(cháng)白很輕松地通過(guò)了第一個(gè)按摩課程的考試，而且考試的排名還是當之無(wú)愧的第一！其他考試不通過(guò)被留級的同學(xué)們，則被慘兮兮地刷了下去了，但他們都表示下期再戰，一定要給心愛(ài)的軍官做保健==

而通過(guò)了第一階段的課程，顧長(cháng)白就進(jìn)入到第二階段的課程的學(xué)習了。

負責教授第二階段的課程的，是一個(gè)看起來(lái)就經(jīng)驗很多的情場(chǎng)老手、年紀很大卻保養得很好的浪蕩公子。

“好了，