一下。

雖然已經(jīng)被拒絕了……

池漸月反應很遲鈍，遲鈍到這件事過(guò)去了兩個(gè)月，秋季賽結束，他才反應過(guò)來(lái)，并且在心頭始終籠罩著(zhù)一種悵茫感。

訓練的時(shí)候一直很忙，忙到他沒(méi)有辦法去想別的事，現在沒(méi)有事給他忙了，他的手指還是很習慣的在滑開(kāi)屏幕之后，點(diǎn)進(jìn)了那個(gè)人的社交賬號。動(dòng)態(tài)一切如舊，都是他反復看了很多遍的。

手機刷新出了最新的動(dòng)態(tài)，池漸月的目光忽然凝固住。而后，他第一反應就是打電話(huà)給那個(gè)人求證，然而傳來(lái)的，一直是冰冷的提示音。

……

城市里唯一一座被保留下來(lái)的古鎮里，一群采風(fēng)的藝術(shù)生坐在圍墻那里畫(huà)畫(huà)。偶爾有路過(guò)的人，湊過(guò)來(lái)看一眼，都是些看熱鬧的，見(jiàn)到紙上色彩濃艷，意境悠然，嘖嘖贊嘆幾聲。

為首的老師打扮頗為藝術(shù)，稀疏的頭發(fā)被扎成一縷，身穿一件中性的夾克衫。

此刻他正站在自己的一個(gè)學(xué)生旁邊，那學(xué)生是他很看重的，所以看到畫(huà)出來(lái)的結果也連連點(diǎn)頭。

學(xué)生旁邊，還圍了一些人。

“這里暈染有問(wèn)題——”彎下腰指正。

學(xué)生也很是虛心，聽(tīng)的馬上蘸了顏料修改。

“畫(huà)的真好?！庇新啡丝滟?。

老師聞言，心里不免有了一種歡欣感。自己的學(xué)生被夸獎，那當然自己也有榮與焉。

“畫(huà)的也一般吧，剛剛遇到的那個(gè)人，畫(huà)的才真是好?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)。

老師聽(tīng)到，就不大高興了。他帶出來(lái)的，可都是專(zhuān)業(yè)名校里的學(xué)生。但老師轉念一想，興許是人家不懂畫(huà)呢。藝術(shù)嘛，一般人哪里能欣賞。

圍觀(guān)的人漸漸散去，采風(fēng)的學(xué)生們，也都畫(huà)完了準備離開(kāi)。老師帶著(zhù)他們，收拾好了顏料和畫(huà)板，準備離開(kāi)，但走的時(shí)候，在古宅外面，遇到了一個(gè)同樣畫(huà)畫(huà)的人。

老師不知怎么，就想起了剛剛聽(tīng)到的話(huà)，讓幾個(gè)學(xué)生站在原地，自己湊過(guò)去看了一眼。

畫(huà)畫(huà)的人在古宅外面，畫(huà)也該是斑駁的圍墻才是，但不知他為何畫(huà)了滿(mǎn)紙的繁華錦繡。圍墻里那繁茂的花，都遙遙從枝頭要墜落下來(lái)。老師看了也狐疑，抬頭看了一眼圍墻，想瞧瞧有沒(méi)有這參照的花。

抬眼，所見(jiàn)卻還是飽經(jīng)歷史風(fēng)雨的圍墻。

那他在畫(huà)什么？

低下頭，見(jiàn)滿(mǎn)紙漸層的紅，都要跳躍出來(lái)，就像是古代哪個(gè)大戶(hù)人家的宅院里寫(xiě)生一樣。抬手的時(shí)候，手肘撞到了身后的人，畫(huà)畫(huà)的人詫異的轉過(guò)頭，和那老師的目光正對上。

很有氣質(zhì)的青年，外貌也是讓人見(jiàn)過(guò)就難以忘懷的俊秀。

在這畫(huà)畫(huà)的人正是沈清淮，沒(méi)直播了之后，他也暫時(shí)沒(méi)去找別的工作，玩膩了，閑的跑這兒來(lái)寫(xiě)生。但那干巴巴的圍墻實(shí)在沒(méi)意思，他畫(huà)到一半，忽然想起自己以前居住的繁華府邸，那時(shí)候朱墻粉閣，金盞銀杯，但那奢靡享受對他來(lái)說(shuō)，好似已經(jīng)是隔世的事了。

“不好意思?！崩蠋熆吹剿峁P的動(dòng)作，往后退了一步。

沈清淮看到了他背后的學(xué)生，其實(shí)不看學(xué)生，看這老師的穿著(zhù)也看的出來(lái)他是玩藝術(shù)的，沾了沾調好的顏料，沈清淮笑了一下，“沒(méi)事?！?/br>
“你這畫(huà)的是哪？”老師看他最后一筆落下，才又問(wèn)了一句。

沈清淮笑笑，敷衍道，“網(wǎng)上看到的一張圖，不知道是哪?！?/br>
“哦?！崩蠋熆炊伎吹某?，他下的是大家之