這不是重點(diǎn)。

現在，所有人，的目光都集中在趙老師的身上。

趙老師對他們點(diǎn)頭，用一種“是的，你們就是今天的幸運兒”的語(yǔ)氣說(shuō)，“林美，鄭凱，圖海，你們都可以被保送?！?/br>
所有人用=口=來(lái)迎接趙老師，如果說(shuō)天上真的會(huì )掉餡餅，但一口氣掉三個(gè)也太夸張了。

但是。

趙老師先指著(zhù)圖海說(shuō)，“圖海，我希望你能好好考慮。因為愿意給你保送名額的是H大，我認為以你的成績(jì)，應該能進(jìn)比H大更好的學(xué)校?！?/br>
所有人都有種“哦，重回現實(shí)”的冷靜感。

林美算是這三人中最有勇氣的，因為她敢第一個(gè)開(kāi)口問(wèn)，“趙老師，愿意給我們保送的學(xué)校都是哪幾個(gè)學(xué)校？”

對哦。保送確實(shí)夠讓人激動(dòng)，但如果學(xué)校沒(méi)那么讓人滿(mǎn)意，那他們就不需要這個(gè)名額了。圖海和鄭凱也都立刻看向趙老師。

趙老師滿(mǎn)意的笑起來(lái)，指指林美，從桌上拿出一個(gè)筆記本翻開(kāi)，“林美，你是D大，鄭凱是C大?！?/br>
果然。林美三人面面相覷，他們想報的學(xué)?？刹皇沁@三個(gè)，可以說(shuō)跟他們的心理預期有一定的差距。林美立刻就打消了對保送的熱情。鄭凱和圖海還都覺(jué)得有點(diǎn)可惜，早知道……

“早知道，估計你們就不會(huì )使勁拼高考了?！壁w老師放下筆記本嘆了口氣，“別怨老師，老師真是為你們好。以前我們學(xué)校每年都有保送的，但如果提前說(shuō)了，不管是學(xué)生還是家長(cháng)，覺(jué)得差不多的就接受保送了，很少有人再繼續拼高考。很多孩子我都覺(jué)得可惜了?！?/br>
他對這一屆的一班感情特別深。以前也不乏好學(xué)生，但像這一屆讓他這么喜歡的很少見(jiàn)。特別是這幾個(gè)尖子生，在他帶的將近十年的班里都是少見(jiàn)的好孩子。成績(jì)未必是最好的，但都是讓他想盡心盡力幫他們一把的。

所以趙老師才敢瞞著(zhù)保送的事，還有加分。這些他認為會(huì )妨礙這些孩子發(fā)揮的，他統統都沒(méi)說(shuō)。就算他知道這樣很可能會(huì )被這些學(xué)生和家長(cháng)恨，他也覺(jué)得他做得對。

趙老師拍拍桌子站起來(lái)，送林美幾人出去，“行了，老師都跟你們說(shuō)了。等報好志愿還有幾天，你們回去也跟你們家里人商量商量。不過(guò)，我建議你們先估分，估出分來(lái)后，看自己在哪一檔，再考慮這個(gè)。其實(shí)保送這個(gè)一點(diǎn)都不可惜，說(shuō)白了就是一個(gè)大學(xué)錄取通知書(shū)，要是你能進(jìn)比這個(gè)大學(xué)更好的學(xué)校，那放棄了就真不可惜?！?/br>
從辦公室出來(lái)，三人倒是沒(méi)為趙老師的隱瞞生氣。

林美先說(shuō)：“趙老師這么做也是擔了風(fēng)險的。他也是為我們好，要真是早知道有保送的事，估計我可能就不會(huì )這么拼了……”

——這是不可能的。她都重來(lái)一趟了，不拼圖什么？

不過(guò)此時(shí)要這么說(shuō)，好替趙老師圓一圓。

圖海和鄭凱都點(diǎn)頭。鄭凱說(shuō)，“回去就跟家長(cháng)說(shuō)是今天才知道的就行了?！?/br>
圖海兩手一攤，笑道：“我這更簡(jiǎn)單，那個(gè)名額我也不會(huì )要?！彼约汗肋^(guò)分了，目標是放在B大或C大的，H大不用說(shuō)，他一開(kāi)始就沒(méi)考慮。

三人說(shuō)完保送的事，又聊加分。

說(shuō)良心話(huà)啊，鄭凱道：“還是加分實(shí)在?！?/br>
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☆、第113章

?　　這三人也說(shuō)好了回去后跟誰(shuí)也別透,除了家長(cháng)