過(guò)他們掏出來(lái)的作業(yè)量顯然不是小學(xué)生能夠擁有的。

兩個(gè)人的書(shū)包里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是紙張，按照阿魯法的要求，他們的作業(yè)是打印在環(huán)保紙上的，在這個(gè)電子紙張已經(jīng)全面普及的世界，會(huì )對學(xué)生有這種要求的老師真是鳳毛麟角。

厚厚兩摞作業(yè)擺在了阿魯法面前，仔細看就會(huì )發(fā)現：榮貴掏出來(lái)的那一摞作業(yè)紙甚至更高一些。

因為研究的全是自己喜歡的話(huà)題，一個(gè)沒(méi)剎住，他寫(xiě)太多了，如今這些已經(jīng)是精簡(jiǎn)再精簡(jiǎn)的結果了。

榮貴對于自己的“研究成果”可是非常有成就感的，畢竟之前他一提到寫(xiě)作業(yè)就發(fā)憷，做夢(mèng)也想不到自己居然有能寫(xiě)論文寫(xiě)得比小梅還長(cháng)的一天吶！

“喲~題目不錯嘛?！蹦闷饦s貴那一摞的第一張紙看了看，阿魯法挑了挑眉，然后他又看了看小梅的：“這個(gè)也不錯?！?/br>
“回去我拿回去慢慢看?！睂蓮埣埛謩e放回去，阿魯法再次將身體向后靠去。

他這個(gè)姿勢很舒展，由于此時(shí)三個(gè)人都坐著(zhù)，所以榮貴難得有機會(huì )可以光明正大打量他一會(huì )兒：和傳統中對“學(xué)者”這個(gè)職業(yè)的印象完全不同，阿魯法確實(shí)看起來(lái)文質(zhì)彬彬沒(méi)錯、然而身上的衣服全部很有質(zhì)感，搭配得當，他顯然不是那種只顧研究、忽略自身形象的學(xué)者，發(fā)型也很不錯，梳理的整整齊齊，看起來(lái)實(shí)在是極具魅力的美男子一名！

除此之外，他的一舉一動(dòng)都非常優(yōu)雅，就連現在這樣隨意往后一靠，他都能靠的隨意而不是毫無(wú)形象，這……這……

實(shí)在是和游戲里的爐子大爺完全是兩個(gè)人?。。?！

榮貴被兩者之間巨大的反差深深的震撼到了。

任由自己的學(xué)生把自己從頭打量到尾，阿魯法嘴角微微帶笑，眼珠微動(dòng)，也把兩名學(xué)生的樣子盡收眼底，等到榮貴收回目光，他才再次開(kāi)口道：

“你們兩個(gè)是從珊瑚城來(lái)的吧？怎么，將來(lái)是打算在這邊找房子還是繼續留在珊瑚城？”

聽(tīng)到對方這么問(wèn)，榮貴的頭一下子抬起來(lái)了。

他以為阿魯法會(huì )和他們討論學(xué)習方面的問(wèn)題，不想說(shuō)的卻是生活問(wèn)題。

“那個(gè)……我們打算繼續留在珊瑚城，那邊的房子我們剛剛修葺好……”榮貴慢慢道。

“我猜也是，珊瑚城……我沒(méi)有去過(guò)，不過(guò)印象里距離這里很遠。開(kāi)車(chē)的話(huà)最快也要兩個(gè)半小時(shí)過(guò)來(lái)吧？”

“之前是那樣沒(méi)錯，不過(guò)珊瑚城的市長(cháng)給我們修了新路，從那條路過(guò)來(lái)，來(lái)回只要兩小時(shí)……”

“哦哦~珊瑚城的市長(cháng)居然如此大手筆，那可好?！碧籼裘甲隽艘粋€(gè)驚訝的表情，阿魯法隨即點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我就不用顧慮你們的行程問(wèn)題了?！?/br>
“剛剛之所以詢(xún)問(wèn)你們住宿問(wèn)題，是想根據我們的時(shí)間共同安排一下課程表。你們應該知道的，除了東部高等學(xué)院的古文明學(xué)部教授職務(wù)，我在其他學(xué)院還有其他課程，雖然大多是客座教授身份，不過(guò)偶爾也需要過(guò)去上課，除此之外，我感興趣的事情很多，經(jīng)常需要跑來(lái)跑去……”

“既然你們的時(shí)間比較好安排，那我就按我的時(shí)間給你們安排課表了?！卑Ⅳ敺ㄕf(shuō)著(zhù)，打開(kāi)腕式電腦，一張密密麻麻的行程表隨即浮現在半空中，不用看清上面的字，光看密度榮貴就覺(jué)得喘不上氣來(lái)，阿魯法教授居然如此繁忙？！

榮貴嘆為觀(guān)止了。

想到對方是在百忙之中專(zhuān)門(mén)分出時(shí)間等待自己和小梅的，搞不好