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去掛燈籠。這種事情他們是干慣了的,他們自己沒(méi)覺(jué)得什么不對,反倒是珊瑚城的志愿者爺爺奶奶們嚇得不得了,他們紛紛勸阻了這些孩子,表示“這種登高的活兒還是讓他們來(lái)吧”,不過(guò)掛燈籠這種活兒看著(zhù)簡(jiǎn)單實(shí)際上卻不那么簡(jiǎn)單,最后反而是有個(gè)主動(dòng)提出幫忙的志愿者不小心從梯子上摔下來(lái)了。好在摔得不重,他的翅膀扇了扇,穩住平衡了。呃……這個(gè)摔了一跤的志愿者不是別人,就是阿魯法教授了。榮貴:=-=他這個(gè)時(shí)候才知道:阿魯法教授……似乎運動(dòng)神經(jīng)不太發(fā)達……而孩子們也是趁這個(gè)時(shí)候終于確認:唉喲?那對漂亮的小翅膀……果然……飛不起來(lái)???這些在極端封閉的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子天生有一雙擅長(cháng)觀(guān)察的眼睛,發(fā)現問(wèn)題也輕易不詢(xún)問(wèn),而是多觀(guān)察一段時(shí)間,直到確定那確實(shí)是一個(gè)固定問(wèn)題、再遇到合適可靠的人,才會(huì )詢(xún)問(wèn)。于是,當天晚上,他們就拿這個(gè)問(wèn)題偷偷問(wèn)榮貴了。榮貴:囧?。。。?!在珊瑚城居住了這么長(cháng)時(shí)間,他……他他他他他還是第一次知道這個(gè)問(wèn)題?。?!如果不是孩子們的提醒,他、他他他還真的沒(méi)有發(fā)現這里的人是不會(huì )飛的?。。?!這捉急的觀(guān)察力……Orz用小梅的話(huà)說(shuō):榮貴這次的反應……比第一次見(jiàn)面的時(shí)候,清醒后四十分零五十九秒才想起來(lái)詢(xún)問(wèn)自己在哪兒……那一次還要慢好多了。沒(méi)錯,榮貴是誰(shuí)啊~他是不懂就問(wèn)(小梅)的人??!被提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題之后,他立刻在廚房找到正在做飯的小梅,一把抓住小梅的翅膀,一臉捉急的詢(xún)問(wèn)“小梅你能不能飛”去了。呃……大伙兒都知道,在這個(gè)地界兒,翅膀是個(gè)頗為隱私的部位來(lái)著(zhù)——而榮貴現在手里就正緊緊抓著(zhù)這個(gè)隱私的部位,廚房里,除了小梅以外,還有阿魯法教授,薩丹師母,艾倫爺爺,珀瑪,以及跟在榮貴屁股后面一窩蜂跑進(jìn)來(lái)的一群小朋友。小梅:=-=他也是這時(shí)候才想起來(lái):自己似乎從來(lái)沒(méi)有對榮貴提過(guò)翅膀的代表意義……這一類(lèi)的事兒來(lái)著(zhù)。不過(guò)小梅就是小梅,即使大庭廣眾之下被用力撫摸翅膀也并不捉急,調低灶臺上的火,他低下頭,微微抖動(dòng)了一下翅膀尖……然后一臉正色的回答起問(wèn)題來(lái)了:“不能飛?!?/br>“哎?是殘疾還是……”榮貴頓時(shí)有點(diǎn)慌了。反正現場(chǎng)也沒(méi)外人,他索性直接問(wèn)了。“應該是所有人都不能飛,翅膀有感覺(jué),也可以展開(kāi)收攏,特殊情況輔助一下保持平衡是可以的,然而想要飛起來(lái),翅膀的力量太弱了?!毙∶氛f(shuō)著(zhù),還舒展了一下翅膀給榮貴以及他身后的孩子們看:“看,這么小的翅膀,想要負擔起正常成年人的身高體重,是完全不可能的事情?!?/br>“電視上不是能飛嗎?”榮貴想起在葉德罕時(shí)看過(guò)的天空城宣傳片兒了!翅膀能飛,這可是有證據的!“那是很久很久以前拍的宣傳片,大概五百年前,那一代出生的人的翅膀還是飛得起來(lái)的。葉德罕的位置較深,消息閉塞,宣傳片也一直沒(méi)有更換……”三言?xún)烧Z(yǔ),小梅就把這個(gè)問(wèn)題也給他解釋完畢了。“那……那不就是裝飾品嗎?”榮貴目瞪口呆。他這么問(wèn),小梅居然真的