br>令人頭皮發(fā)麻的戰栗感！

異常激昂的前奏讓昏昏欲睡的榮貴一下子坐直身體了！

緊接著(zhù)，榮貴還在想要繼續多聽(tīng)幾句這個(gè)美妙的前奏，下一秒，翻譯器模擬的人聲忽然響起，這……這……居然在這里就開(kāi)唱了嗎？

榮貴情不自禁的湊得離屏幕又近了一些。

他想把這首歌的歌詞看的更加仔細一點(diǎn)，誰(shuí)知，一看之下，他再次愣住了：

啊~啊~啊啊啊~

哦！

啊啊啊啊啊啊啊~~~~~

=-=

繞是榮貴，在看到這些歌詞的瞬間，他也是愣住了。

然而這些歌詞卻在他耳邊伴著(zhù)音樂(lè )流淌出來(lái)。

翻譯器模擬出來(lái)的聲音沒(méi)有任何靈性，只是照本宣科、起一個(gè)引導作用而已，然而伴著(zhù)這聲音重點(diǎn)聽(tīng)音樂(lè )，榮貴卻只覺(jué)得自己越來(lái)越興奮了。

這首曲子，是他喜歡的類(lèi)型！

激動(dòng)的坐在電腦前，榮貴認真地將這首歌聽(tīng)了三遍，第四遍的時(shí)候，他將耳機上的話(huà)筒移到嘴邊，開(kāi)始自己演唱這支曲子了……

由于終于唱到了自己喜歡的歌，榮貴第二天一天的心情都很好。

以至于他第二天臉上的笑容掩都掩不住。

“你這是……怎么了？”薩丹先生以為他是強顏歡笑所以壓根沒(méi)敢問(wèn)，小梅在旁邊準備早餐所以暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間問(wèn)，最后還是阿魯法教授實(shí)在憋不住，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)他了。

榮貴臉上的笑容就慢慢收了回去，最后變成了一個(gè)非常非常平靜的表情。

“我的演藝生涯已經(jīng)結束了?！睒s貴非常平和的說(shuō)出了這句話(huà)。

阿魯法教授嘴巴張了張，愣住了。

是了，榮貴之前在虛擬世界所有做出的努力，都是為了等到身體回來(lái)順利接班而鋪墊的，如今身體再次丟失，他這是……

認定自己的身體回不來(lái)了嗎？

看看榮貴平靜的表情，阿魯法教授只覺(jué)一陣巨大的傷痛從他心里爬上來(lái)，他的嘴巴張了張，只覺(jué)得自己的嘴巴太干澀了，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

然后，下一秒——

臉上忽然浮現一朵大大的笑容：“我決定直接當歌手啦！”

“我才發(fā)現這個(gè)世界根本沒(méi)有五線(xiàn)譜??！對了！師父你知道什么是五線(xiàn)譜嗎？我們那個(gè)時(shí)候所有學(xué)音樂(lè )的人必須學(xué)的??！我曾經(jīng)毛遂自薦找人說(shuō)想要唱歌，結果人家當面甩給我一張五線(xiàn)譜??！說(shuō)是看不懂就別過(guò)來(lái)自薦，我沒(méi)有辦法，這才想出去當模特當演員，演而優(yōu)則唱←只能曲線(xiàn)救國啦……”

不拉不拉，榮貴一個(gè)人就將七嘴八舌這個(gè)成語(yǔ)詮釋到淋漓盡致了。

=-=

看著(zhù)開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)往事的榮貴，阿魯法教授的嘴巴又張了張，最后“噗”的一聲笑了。

這個(gè)孩子……是真的堅強。

“我看你的演藝生涯結束了會(huì )很可惜?！弊聛?lái)，也不避諱什么了，阿魯法教授直接對榮貴道：“你剛剛說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情太平靜了，我都被你嚇到了?！?/br>
榮貴就抓著(zhù)頭傻笑，等到小梅端著(zhù)最后一道菜過(guò)來(lái)，他就興奮的把自己昨天的經(jīng)歷說(shuō)了出來(lái)。

“……昨天唱了好多哩~最喜歡的是最后一首歌，那首歌真是很厲害呀！唱到最后，我興奮到睡不著(zhù)覺(jué)了哩！那種頭皮發(fā)麻渾身戰栗