些?！?/br>
庒婉說(shuō)：“邢海，我是挺喜歡你的，但是你讓我覺(jué)得我在他心里什么都不是。我真覺(jué)得你們的關(guān)系有點(diǎn)兒過(guò)?！?/br>
邢海仍舊是說(shuō)：“余東生是很在意學(xué)業(yè)的人，他這些日子并不是把精力都投入到我身上，而是投入到設計中。這學(xué)期之后，我不會(huì )再在其他事情上麻煩他。我會(huì )注意距離，你就放心吧?！?/br>
說(shuō)到這余東生正好結賬回來(lái)，他自然而然地牽起了邢海的手。

邢海笑著(zhù)收回了手，說(shuō)：“小婉不是在這兒呢嗎，還用得著(zhù)你拉我?！?/br>
于是庒婉牽起他的手，三人一起走到宿舍樓下。

庒婉問(wèn)：“我們多轉轉吧?！?/br>
余東生說(shuō)：“改天吧，模型做一半我心里不踏實(shí)?！?/br>
回到宿舍，邢海問(wèn)他：“你到底知不知道談戀愛(ài)都要干什么??？”

余東生想了想說(shuō)：“不就是聊聊天，拉拉手，一起吃個(gè)飯？”

“那你跟我這是交往嗎？”

“那你說(shuō)應該做些什么??？”

“你得關(guān)心她，多陪陪她，了解她，照顧她的感受?！?/br>
“要照你這么說(shuō)，咱倆還真是在交往了?！庇鄸|生說(shuō)。

邢海笑了，說(shuō)：“一跟你說(shuō)正事兒你就不正經(jīng)。感情得經(jīng)營(yíng)，不是你想的似的柏拉圖。更何況你們才開(kāi)始交往沒(méi)多久，應當是正熱乎的時(shí)候呢，怎么見(jiàn)你一點(diǎn)都不上心?！?/br>
“哎呀知道啦知道啦！”余東生不耐煩地說(shuō)：“你不就是讓我多陪陪她么?！?/br>
“對。而且先前有一點(diǎn)你說(shuō)錯了。你小子還一點(diǎn)都沒(méi)開(kāi)竅呢?！?/br>
這之后余東生接受邢海的忠告，和庒婉走得近了一些。

由于身體和大腦功能的障礙，設計后期作圖，邢海有很多事情都不能做，重擔都撂在了余東生身上。邢海倒是可以用電腦畫(huà)平面圖，就是需要畫(huà)很多輔助線(xiàn)，以精確的數字彌補尺度感上的不足，比較費工夫。

兩人每天不是在宿舍就是去專(zhuān)教，連不太重要的課都翹了，生活兩點(diǎn)一線(xiàn)。

三個(gè)人的項目，他們一個(gè)半人做，工作量很大。余東生是徹底抽不出半分鐘來(lái)陪庒婉了。

庒婉很體貼，常買(mǎi)飯來(lái)送給他們。在宿舍陪他們畫(huà)圖，偶爾還能打打下手，修修圖排排版什么的。

一天三人畫(huà)得太專(zhuān)注，告一段落之后一看表已經(jīng)快十二點(diǎn)了，早就過(guò)了庒婉的門(mén)禁時(shí)間。他們只好讓庒婉留下。

余東生說(shuō)他打個(gè)地鋪睡地板，庒婉說(shuō)：“為什么啊，我們不是男女朋友嗎？”

在庒婉的一再堅持下，兩人睡了一張床。

關(guān)了燈之后，庒婉抱住余東生的胳膊，湊到他嘴巴吻了一下，一只手向余東生身下摸去。

余東生忙抓住她的手，小聲問(wèn)：“你干嘛？”

“傻吧你！”庒婉也小聲說(shuō)：“你以為女生在男生宿舍過(guò)夜，通常都是要干嘛的？”

“可是……還有別人呢啊……”

“那有什么關(guān)系啊，我們小點(diǎn)兒聲?！闭f(shuō)著(zhù)庒婉仍舊用手去摸。

余東生舒服得輕嘆了一聲，這個(gè)時(shí)候什么都顧不得多想了，壓到庒婉身上一陣親吻。庒婉自己蹬掉了褲子，里邊沒(méi)穿內褲。余東生暈暈乎乎地，依照著(zhù)本能就進(jìn)去了。

庒婉不再壓抑著(zhù)呻吟聲，嬌媚的叫`床聲和床板發(fā)出的吱呀聲混在了一起。

也許是體力消耗過(guò)度，余東生第二天醒得很晚。

庒婉早上有不能逃的課，一大早和邢海打聲招呼，便穿戴整齊地走了。

邢海還想多睡會(huì )兒，可尿意很重。他來(lái)到衛生間脫掉褲子，才發(fā)現他勃`起了。

確切地說(shuō)并不是勃`起，而是微硬，稍稍抬頭。

自從他出事之后，他的陰`莖一直沒(méi)有任何反應，那里也感覺(jué)不到什么。他基本上接受自己陽(yáng)痿了這個(gè)事實(shí)。這個(gè)庒婉到底有多大的魅力，竟然讓他又發(fā)掘出興質(zhì)?？赡堑降资桥笥训呐寻?，拿來(lái)意yin實(shí)在不厚道。

發(fā)現這是那股尿意的真實(shí)面目，邢海自暴自棄地擼了幾下?？伤耘f沒(méi)感到什么，陰`莖也沒(méi)有任何變化。

邢海長(cháng)嘆口氣，洗了手又躺回到床上。

余東生醒來(lái)之后忙向邢海道歉，說(shuō)他不知道庒婉有這個(gè)想法，還問(wèn)他有沒(méi)有吵到他休息。

邢海說(shuō)：“沒(méi)事，反正挺快的?！?/br>
“什么叫挺快的！”余東生聽(tīng)了之后很是不服氣，“以第一次來(lái)說(shuō)，十多分鐘已經(jīng)很長(cháng)了吧！”

“你時(shí)間感出問(wèn)題了，哪有十分鐘啊，撐死了三分鐘?！?/br>
“少忽悠我！”余東生不甘心地說(shuō)。

庒婉上完早上的課又來(lái)找他們，還給兩人帶了早餐。

她把豆漿遞給邢海的時(shí)候邢海一個(gè)手滑，她連忙捧住邢海的手，把豆漿放到他手心里，籠著(zhù)他的五指扣實(shí)。

這個(gè)時(shí)候邢海才知道，不是因為庒婉。

第五章

學(xué)期末，專(zhuān)業(yè)課成果匯報在學(xué)校的報告廳舉行，不但有各班的專(zhuān)業(yè)課老師，還有系主任，包括院長(cháng)來(lái)評估。很多學(xué)弟學(xué)妹還有一部分學(xué)長(cháng)來(lái)旁聽(tīng)，幾百人的報告廳幾乎坐滿(mǎn)。

他們一個(gè)設計上兩個(gè)人，邢海逃不開(kāi)必須要上臺匯報。

邢海沒(méi)有和余東生說(shuō)，但匯報那天他穿了紙尿褲。好在冬天穿得多，他平時(shí)又要穿很多防具，從外邊看不出來(lái)。

邢海和余東生兩人一起站在講臺上匯報他們的方案。由設計理念到空間到功能，邢海熱情洋溢侃侃而談。余東生受他的情緒的影響，也萬(wàn)分投入，像是在做一個(gè)演講。

方案介紹完畢之后，報告廳里的掌聲經(jīng)久不息。他們學(xué)院大部分人都知道邢海的情況，此刻是發(fā)自?xún)刃牡刭澩呐统删?。不光是為了他的堅持，也為了他們的設計。無(wú)論是從理念的選擇和貫徹，還是對空間、體量的把握，他們的作品都勝過(guò)同級人很大一截。他們指導老師沒(méi)有期待他們兩個(gè)人能拿出完成度很高的作品，但他們做到了。

就結果而言，邢海沒(méi)有拖了余東生的后腿。他們用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間互相協(xié)助，完成了一件出色的作品。

掌聲過(guò)后，幾個(gè)老師分別就他們的設計提出了幾個(gè)問(wèn)題，之后又對他們進(jìn)行了表?yè)P。

余東生時(shí)不時(shí)去看邢海，有時(shí)兩人目光相接，便相視一笑。

過(guò)后，余東生執起邢海的手，走下了講臺。

他們走到最后面他們的位置，余東生這才發(fā)覺(jué)庒婉也來(lái)了，目光直直地看著(zhù)他們。余東生抑制不住內心的喜悅，對庒婉說(shuō)：“很成功，謝謝你?！?/br>
“嗯?！睅嵬顸c(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)她內心里并不希望他們的匯報太成功。她愛(ài)的人風(fēng)風(fēng)光光地站在講臺上，她卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)。

“我去一下廁所?！毙虾Ｕf(shuō)。

報告廳離廁所很近，余東生帶他去了，然后就和庒婉一起站在報告廳門(mén)口等他。

邢海去廁所隔間里鎖上門(mén)，脫下紙尿布，果真已經(jīng)沉甸甸的了。他拿帶來(lái)的塑料袋裝好，扔到垃圾桶里。

緊張、激動(dòng)、興奮甚至是開(kāi)心，所有情緒上的波動(dòng)都是失禁的誘因。邢海在洗手池洗了手，還順便抹了把臉。他抬頭看看鏡子中的自己，輕聲說(shuō)：“結束了，都結束了