的事對鄭小瑤造成了不小的影響，周老師是知道的,所以這件事做得就謹慎了一點(diǎn)。但她又不想因為照顧鄭小瑤的面子和心情，直接把任務(wù)派給她。有些事情,不能僅靠考慮這些外部的東西做決定。被人情牽絆太重之后，就會(huì )變味。

出差去北京軍區政治文工團學(xué)舞蹈這個(gè)事,如果只考慮能力,周老師更愿意派蔣珂去，因為她的記憶力模仿能力和舞蹈功底都很適合學(xué)新舞,會(huì )更節省時(shí)間和成本。

但是，如果她直接定下蔣珂,勢必會(huì )對鄭小瑤造成再大的心理傷害,因為對她的否定又加深了一層?？紤]到這一點(diǎn),所以她就把這件事留給她們自己做決定。

如果鄭小瑤不讓,那就鄭小瑤去。鄭小瑤去也是沒(méi)有問(wèn)題的,舞蹈肯定也能學(xué)得回來(lái)。如果鄭小瑤大度地讓了，那么對于學(xué)舞蹈這件事本身而言，是最好的結果。

在周老師拋出話(huà)以后，也沒(méi)討論多久。更多的討論,其實(shí)還是其他無(wú)關(guān)緊要人的竊竊私語(yǔ),根本沒(méi)有實(shí)際參考意義。然后鄭小瑤喊了聲“報告”主動(dòng)出列,低垂著(zhù)眼瞼跟周老師說(shuō)：“周老師，我主動(dòng)退出，不參與推選和競爭。我有更重要的事情要做，這次機會(huì )，留給更合適的人去做吧?！?/br>
周老師看著(zhù)她，在她臉上只看到垂眉耷眼的樣子，看不出有什么表情情緒。她說(shuō)完這些話(huà)以后，便又回到了隊列里。

周老師這就松了口氣，心想經(jīng)過(guò)半個(gè)月，鄭小瑤大概也從落差當中走出來(lái)了。她遷就和考慮她的心情只能遷就到這種地步，不能完全失掉原則。

所以在鄭小瑤主動(dòng)提出退出后，周老師便直接宣布，“另一個(gè)人就是蔣珂吧，和施纖纖一起收拾一下，兩天后和樂(lè )隊安排的同志一起坐火車(chē)去北京?！?/br>
這樣一宣布，舞蹈隊里的議論聲就更大了一點(diǎn)，也不知道誰(shuí)，突然說(shuō)了一句：“不公平，我們就不能嗎？”

周老師本來(lái)想讓大家散了開(kāi)始練功，結果聽(tīng)到這一句便又定住了步子。因為人聲嘈雜，不知道是誰(shuí)說(shuō)的，她便問(wèn)了句：“誰(shuí)覺(jué)得自己可以去？站出來(lái)！”

沒(méi)人站出來(lái)，連嘈雜的議論聲也在周老師這聲問(wèn)話(huà)里停止下來(lái)。雖然心里不痛快，但似乎她們心里也都明白，站出來(lái)就是自取其辱。她們現在越發(fā)看不起鄭小瑤，怎么就這么輕松被個(gè)新人干掉了？還一點(diǎn)脾氣沒(méi)有，窩囊！要是她們，怎么也要爭取每一個(gè)可以屬于自己的機會(huì )。

而事實(shí)是，只會(huì )動(dòng)嘴皮子叨叨的人，站在旁觀(guān)者的角度上吠成狗，好像自己站在正義的一方替天行道，有骨氣有魄力，其實(shí)就是一群失敗的人給自己找存在感。

這種找存在感的方式顯得可笑至極，因為她們壓根不會(huì )有機會(huì )，連參與到事情當中都不可能，因為不夠資格。不夠資格還不承認自己的平庸與失敗，理直氣壯以更高的標準去要求比自己優(yōu)秀很多的人。覺(jué)得別人做不到她想象中的那樣，就是垃圾。

殊不知，自己才是真正的垃圾，而且是一輩子連身都翻不了的那種。

沒(méi)有人敢站出來(lái)，出差的事情以敲定施纖纖和蔣珂兩人結束。

確定下來(lái)后，大伙散開(kāi)到毯子上繼續練功，周老師帶施纖纖和蔣珂去團長(cháng)辦公室。

因為周老師不跟著(zhù)去，所以很多東西就要在出發(fā)前跟她們多做交代。因為有施纖纖在，其實(shí)