，愛(ài)跟他多說(shuō)幾句話(huà)交個(gè)朋友，也就不能說(shuō)不正常。

蔣珂在飯桌上吃飯的時(shí)候，甚至還想，如果沒(méi)有她的存在，本地文工團里有女孩子跟安卜真的看對了眼，他們能不能成就一段兩個(gè)城市的跨地佳話(huà)，最后走到一起。

想到這里沒(méi)得出結果，自己就先不爽了。再想起安卜這兩天一句話(huà)不跟她說(shuō)，現在就坐在她面前跟別的女孩子搭話(huà)說(shuō)笑。就算他沒(méi)有說(shuō)笑，現在在蔣珂眼里也就是說(shuō)笑。

到了下午的時(shí)候，讓蔣珂更生氣的事情又出來(lái)了。在休息時(shí)間的時(shí)候，兩個(gè)教她們跳舞的女孩子站在安卜旁邊，幫他一起整理核對譜子。都是特別平常的討論方式，兩個(gè)姑娘指著(zhù)譜子跟他講說(shuō)哪里是長(cháng)號哪里是古箏哪里又是二胡，小提琴在什么時(shí)候起，什么時(shí)候落，歌聲起的時(shí)候是什么樣，說(shuō)著(zhù)還給他唱兩句。

蔣珂練舞的時(shí)候強迫自己不去看鋼琴那邊的三個(gè)人，卻還是會(huì )在轉體的時(shí)候看到，避免不了，然后就越看越氣。

她想得很明白，她不要求安卜在聽(tīng)了自己那些話(huà)之后還跟她在一起浪費感情。心里也知道安卜搭那些女孩子的問(wèn)話(huà)，或者說(shuō)現在和這兩個(gè)一起討論譜子，并沒(méi)有什么問(wèn)題。

但是不行，她就是生氣，還忍不住。

分心的情況下蔣珂不想再跳舞，便也停下動(dòng)作去一邊休息。擰開(kāi)軍用水壺蓋子喝水，抬手擦一下額頭的汗，盤(pán)腿坐在地上氣喘吁吁。

然后這時(shí)候方順來(lái)到她旁邊，手里提著(zhù)二胡，拉兩聲粗嘎的音，開(kāi)口問(wèn)她：“感覺(jué)怎么樣？好不好學(xué)？”

蔣珂平平氣，回他的話(huà)，“還好，感覺(jué)一個(gè)月應該夠了?！?/br>
方順伸腿勾了個(gè)小板凳過(guò)來(lái)，往她旁邊坐下，又問(wèn)她：“喜不喜歡聽(tīng)二胡？”

蔣珂想反正坐著(zhù)也沒(méi)事，昌杰明和施纖纖還有那個(gè)長(cháng)號手還在配合著(zhù)練習，她就只能跟方順說(shuō)說(shuō)話(huà)了，于是看著(zhù)方順說(shuō)：“還可以，你要拉一段么？”

方順挺挺身子，“那就給你來(lái)段?！?/br>
蔣珂對于拉什么沒(méi)意見(jiàn)，便笑著(zhù)看著(zhù)方順點(diǎn)了下頭，應聲：“嗯?！?/br>
她剛笑著(zhù)應完，目光一轉，正好與回頭看她的安卜撞上了。然后她當做沒(méi)看見(jiàn)，低下頭來(lái)一邊休息一邊認真地聽(tīng)方順給她拉二胡。

蔣珂耳聽(tīng)樂(lè )曲的時(shí)候一般都是感性的，會(huì )很快地把情緒浸入其中，情緒隨著(zhù)樂(lè )曲而走?；虬窕蚱鄾?，都從心底里漫出來(lái)?；蛟S也是因為這個(gè)特質(zhì)，她跳舞的時(shí)候也才可以那么投入。

方順動(dòng)情地拉，蔣珂就動(dòng)情地聽(tīng)。在聽(tīng)完他的二胡曲之后，只覺(jué)心里哀傷滿(mǎn)滿(mǎn)。然后她便基本沒(méi)了再關(guān)注安卜的心思，從地上站起來(lái)，到施纖纖那邊繼續練舞。

兩個(gè)領(lǐng)舞教她們的東西基本都學(xué)下來(lái)了，施纖纖自然叫來(lái)那兩個(gè)領(lǐng)舞，繼續從她們手里學(xué)東西。蔣珂對她們不存在情緒，專(zhuān)起心思之后眼里就只剩舞蹈動(dòng)作。

教學(xué)的時(shí)間滿(mǎn)滿(mǎn)當當過(guò)去，因為還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，方順幾個(gè)人便先回了排練廳繼續自己手里的其他事情。蔣珂和施纖纖一起又利用吃飯前的時(shí)間把下午剛學(xué)的東西努力記了記，蔣珂對自己的要求是，學(xué)下來(lái)后就不允許再出現錯誤，否則等整場(chǎng)舞學(xué)下來(lái)，哪哪都有問(wèn)題，綜合糾正的時(shí)候還要浪費很多時(shí)間。

這樣到了吃飯的時(shí)間，蔣珂卻沒(méi)有太多的食欲，不想