養共同的愛(ài)好?！?/br>
“我呢，其實(shí)一開(kāi)始并沒(méi)有學(xué)外語(yǔ)，以為用不著(zhù)?？瓤?，等我長(cháng)大一點(diǎn)，就開(kāi)始追求鸚鵡先生，更沒(méi)有時(shí)間學(xué)習了。所以這次我的學(xué)習進(jìn)度其實(shí)跟大家一樣，那我就表現表現?！?/br>
奇先生又清了清嗓子，然后就開(kāi)口說(shuō)了一些句子，后面還帶上自己的翻譯。鸚鵡先生就站在旁邊，他時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，表示這些都是正確的。最后把今天學(xué)到的內容全部說(shuō)完，奇先生又有些磕磕絆絆的說(shuō)了一些句子，這些就是今天課堂上要教的內容，其實(shí)是他自己預習的，還帶著(zhù)翻譯。

重重的點(diǎn)頭，鸚鵡先生喝了點(diǎn)水走到屏幕中間，看著(zhù)屏幕這邊的幼崽們說(shuō)：“大家都看到了，其實(shí)我教的很簡(jiǎn)單，奇先生很容易就記住了，甚至還自己預習了一下，其中雖然有些錯誤，但能看得出來(lái)他很用功。那么，你們呢？”

屏幕這邊，小虎崽又一次來(lái)到大獅子的家里，小獅子們也都在，大家一起趴在電腦前面看著(zhù)鸚鵡先生問(wèn)話(huà)。大獅子躺在地板上模仿了幾個(gè)句子，發(fā)現經(jīng)過(guò)半天時(shí)間的醞釀，他竟然能勉強說(shuō)出幾個(gè)句子，這簡(jiǎn)直是可喜可賀。而小獅子們之前光想著(zhù)上網(wǎng)發(fā)帖子吐槽，然后表示抗議，想著(zhù)鸚鵡先生能教的簡(jiǎn)單些，腦子關(guān)于學(xué)習這一塊是直接罷工的。

從小獅子群中鉆出來(lái)，小虎崽一屁股坐在地板上，尾巴甩了曬，愉快的說(shuō)：“看看你們這些小獅子，就知道玩，回到家里就知道吃，現在呢？你們連奇先生的一半都比不上?！?/br>
“小虎崽，你自己回到家里不也吃了很多rou干，別以為我不知道，大老虎都告訴我了！”小獅子不甘示弱，伸出一個(gè)爪子指著(zhù)小虎崽說(shuō)，“你現在也不比我們強多少，要是現在就考試，我敢保證你不能及格！”

“說(shuō)得好像你能及格一樣?！毙』⑨淘诘匕迳洗蛄藗€(gè)滾，看了眼電腦說(shuō)，“教學(xué)又開(kāi)始了，咱們先別忙著(zhù)討論，看看再說(shuō)吧?！?/br>
鸚鵡先生教課的時(shí)候很一本正經(jīng)，不過(guò)看得出來(lái)他很用心，想了許多通俗易懂的句子，很貼近現實(shí)。旁邊的奇先生很給力，基本聽(tīng)一遍就能模仿，自己再回味回味，基本上就學(xué)的差不多了。

這次幼崽們沒(méi)有搗亂，大家都知道自己必須學(xué)習，沒(méi)有轉圜的余地，也就不敢再搗亂。

一堂課講完，鸚鵡先生還布置了課堂作業(yè)，明天要檢查，然后就關(guān)了視頻，回去睡覺(jué)了。幼崽們卻久久不能平靜，小熊貓雖然沒(méi)有回家，而是賴(lài)在阿敏這里，但是他沒(méi)有瞞著(zhù)阿敏，說(shuō)了自己要上課，阿敏也坐在一邊看著(zhù)。

“有點(diǎn)難，但是不是不能接受?！卑⒚粝肓讼胝f(shuō)。

“哎，我覺(jué)得挺難的，腦子里根本沒(méi)有關(guān)于這方面的細胞?！毙⌒茇埧戳丝醋约旱氖?，嘆氣道，“阿敏，你說(shuō)我就是一只小熊貓，個(gè)子很小，在動(dòng)物園里都是每天吃了睡睡了吃，照樣有很多粉絲，現在卻要學(xué)習外語(yǔ)?！?/br>
“慢慢來(lái)，總能學(xué)會(huì )的?！卑⒚粢膊恢涝撜f(shuō)什么好，只能安慰了。

忍不住的嘆氣，又重復看了一遍視頻，小熊貓郁悶的躺在沙發(fā)上準備睡覺(jué)了。

其他幼崽們也都又看了一遍視頻才睡覺(jué)，睡夢(mèng)中還在嘟嘟囔囔的學(xué)習，簡(jiǎn)直了……

第二天幼崽們忐忑的完成了作業(yè)，等著(zhù)鸚鵡先生檢查，但是這件事還沒(méi)開(kāi)始