林菀菀進(jìn)來(lái)后，林菀菀的班主任自然是先護著(zhù)自己的學(xué)生的，看著(zhù)林菀菀沉聲問(wèn)著(zhù)：

“林菀菀，說(shuō)說(shuō)今天是怎么回事？好端端的怎么跑到高中部那邊了？”

雖說(shuō)班主任黃老師的聲音帶著(zhù)怒意，但是很明顯那語(yǔ)氣是護短的。

林菀菀聽(tīng)得出來(lái)，看了教導處主任一眼說(shuō)著(zhù)：

“秦月仗著(zhù)自己是學(xué)生會(huì )的，欺負羅小夏同學(xué)，羅小夏同學(xué)臉上的傷就是秦月留的，作為學(xué)生會(huì )的，還是高年級的，這么欺負低年級的學(xué)生，應該給個(gè)說(shuō)法吧？”

“老師，她哪里是要說(shuō)法，她分明是過(guò)去找麻煩了，班里同學(xué)都看著(zhù)呢，林菀菀把我拽了出去，要是老師來(lái)得晚了，說(shuō)不定她們幾個(gè)就要動(dòng)手了呢！”秦月憤憤不平的說(shuō)著(zhù)。

這時(shí)候兩個(gè)教導主任還有秦月的班主任都看向了林菀菀，那目光里都帶著(zhù)指責。

第452章學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)

林菀菀看著(zhù)老師們目光里的指責就有些想笑，真是太可笑。

羅小夏臉上的傷是那樣的明顯，都沒(méi)人問(wèn)，秦月說(shuō)的話(huà)倒是都聽(tīng)得到。

還是黃老師皺了皺眉，之后看向了林菀菀身邊的羅小夏，問(wèn)著(zhù)：

“你說(shuō)說(shuō)，你臉上的傷是怎么回事？”

黃老師已經(jīng)不指望教導主任了，除了會(huì )和稀泥，還擅長(cháng)審時(shí)度勢。

羅小夏進(jìn)學(xué)校這么久都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這陣仗，聽(tīng)著(zhù)黃老師問(wèn)，心里先犯怵了。

羅小夏還沒(méi)回答的時(shí)候，就聽(tīng)著(zhù)外面敲門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)大家都看了過(guò)去。

是吳雅倩，吳雅倩進(jìn)來(lái)后臉上帶著(zhù)淺笑，跟諸位老師問(wèn)好道：

“各位老師好，我是高一班的吳雅倩，也是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，這件事?tīng)砍兜絻蓚€(gè)學(xué)生會(huì )成員，所以，我過(guò)來(lái)看看?！?/br>
吳雅倩說(shuō)話(huà)十分的懂禮貌，而且落落大方，老師們都很喜歡，都暗暗的點(diǎn)頭。

吳雅倩看著(zhù)老師們的反應，也知道老師對她很滿(mǎn)意，便開(kāi)口說(shuō)著(zhù)這件事：

“這件事我問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué)了，事情是這樣的：中午的時(shí)候，羅小夏在餐廳里一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，老師們也都知道，中考高考將近，許多同學(xué)中午都不回家，爭取時(shí)間在學(xué)校多學(xué)點(diǎn)東西，餐廳里到了中午的時(shí)候位置都很緊張。秦月坐在了羅小夏占的那個(gè)位置上后，羅小夏不滿(mǎn)意，跟秦月起了爭執。秦月把羅小夏的書(shū)包挪到羅小夏的位置時(shí)，羅小夏拉扯的時(shí)候，把書(shū)都散落了出來(lái)，秦月不是故意踩了一下，羅小夏就先動(dòng)起手來(lái)。我說(shuō)的這些，幾個(gè)年級的同學(xué)都看著(zhù)，老師可以喊來(lái)今天在餐廳吃飯的同學(xué)就知道了?！?/br>
吳雅倩的一番話(huà)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

猛一聽(tīng)，沒(méi)什么，只是在講訴整件事情的經(jīng)過(guò)。

可是仔細一聽(tīng)，卻不是那么回事。

這番話(huà)把秦月摘得干干凈凈，倒說(shuō)的羅小夏蠻橫無(wú)理。

林菀菀了解羅小夏，要不是秦月欺人太甚，羅小夏怎么會(huì )先動(dòng)手？

什么不是故意踩的，羅小夏的同學(xué)聽(tīng)得清清楚楚，秦月是故意踩著(zhù)羅小夏的東西，碾來(lái)碾去。

只是林菀菀知道，但是老師不知道，這時(shí)候兩個(gè)教導主任，還有秦月的班主任臉上都十分的不好看。

吳雅倩看著(zhù)自己的目的達到了，之后繼續開(kāi)口說(shuō)著(zhù)：

“秦月有錯，畢竟她比羅小夏同學(xué)高了兩個(gè)年級，這么跟學(xué)妹動(dòng)手，別管是為了什么，她都應