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第一幅畫(huà)寫(xiě)的是:知者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼。第二幅是:毋意,毋必,毋固,毋我。第三幅是:但力行,不學(xué)文,任己見(jiàn),昧理真。最后一幅:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。司徒墨白看完后伸手便去取第三幅畫(huà),吳銘趕緊阻止他:“司徒,你別亂拿!”剛剛秦歌就是前車(chē)之鑒,這里的東西絕對不能隨便碰。然而司徒墨白卻似乎完全沒(méi)聽(tīng)到他的勸阻一般,胸有成竹地直接把那幅畫(huà)取了下來(lái)。“不要??!”離他最近的茍況生想要動(dòng)手阻止他,卻沒(méi)來(lái)得及。然而他們擔心的事情卻沒(méi)有發(fā)生,那幅畫(huà)被取下來(lái)之后,這間課室內并沒(méi)有發(fā)生任何事情。司徒墨白將那幅畫(huà)的背面翻過(guò)來(lái),后面赫然貼著(zhù)一張班級的座位表。吳銘驚呆了:“我去!你是怎么知道這張畫(huà)后面有線(xiàn)索的?”司徒墨白沒(méi)有回答,他繼續將墻上那張集體照取了下來(lái)。這一次其他人都不阻止他了,因為他們知道司徒墨白肯定不是隨便亂取的。成麗蕓又認真看了四張宣傳畫(huà),終于明白了其中的玄機──四幅畫(huà)里的學(xué)習名句,只有第三幅不是出自。沒(méi)想到司徒墨白這半個(gè)洋鬼子,竟然中文造詣還不錯。集體照的背面貼著(zhù)對應的人名,與班級座位表一對照,便發(fā)現照片中最后一排最左邊的那名少年并不在班級座位表里。“鄧永倫?”所以呢?知道了這個(gè)多出來(lái)的“鬼”有什么作用嗎?也不知道這個(gè)名字是不是通關(guān)密語(yǔ),或者是一個(gè)開(kāi)關(guān)。當這三個(gè)字被人喊出來(lái)時(shí),教室的燈突然忽明忽滅,窗戶(hù)有人影閃過(guò),接著(zhù)一雙黑色的手掌“啪!”一聲拍在了窗戶(hù)上。“啪啪啪”拍打的聲音越來(lái)越急促。眼看窗戶(hù)就要被拍破了。吳銘和茍況生嚇得抱在了一起。下一秒,燈光完全熄滅,“碰”一聲玻璃破碎的巨響,有什么東西爬了進(jìn)來(lái)。·眼看林檬與林霸天被一幅畫(huà)“吃掉”了,其余小伙伴們被嚇得六神無(wú)主。隋小米和卞三星只會(huì )抱成一團嚶嚶嚶地哭,俞力揚整個(gè)傻了,愣在當場(chǎng)。印斜陽(yáng)只好壯著(zhù)膽子去檢查那幅畫(huà),可奇怪的是,那幅畫(huà)看起來(lái)完全沒(méi)有任何不正常的地方,他甚至將它連同畫(huà)框一起取了下來(lái),后面也只是一扇完好的,沒(méi)有任何縫隙的墻壁。印斜陽(yáng)簡(jiǎn)直不敢相信,這怎么可能呢?他們明明就是在他的眼前,被卷進(jìn)了這幅畫(huà)里。難道這幅畫(huà)是哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)嗎?掛上去就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)空間?不不不,這又不是科幻片。印斜陽(yáng)拍了拍自己的腦袋,他一定是被林檬那二貨影響了。“你們快看!”卞三星突然有了大發(fā)現。博物館正中央的那座像外星人一樣的雕像底座,竟然出現了一扇高約一米多點(diǎn)的門(mén)。剛剛他們進(jìn)來(lái)的時(shí)候曾經(jīng)仔細查看過(guò),印斜陽(yáng)敢肯定當時(shí)那里確實(shí)沒(méi)有這扇門(mén),只是一個(gè)普通的大理石底座。也許這又是一個(gè)機關(guān),打開(kāi)暗門(mén)的條件難道是必須有一個(gè)人被鬼捉去?俞力揚提議:“要不,我們先進(jìn)去看看?!?/br>“可是……”林檬和林霸天被捉了,