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“嗯?！?/br>
吳星點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強笑了一下，而后往外走去。

沒(méi)想到，辦公室外，卻是更令人意想不到的場(chǎng)景。

本來(lái)就不寬闊的走廊此刻圍滿(mǎn)了人，有老師，還有學(xué)生，甚至連打掃衛生的大媽?zhuān)柴v足往他這邊兒望著(zhù)。

看到“當事人”吳星出來(lái)，窸窸窣窣的議論聲立刻響了起來(lái)，大家三五聚成一堆，眼神像掃描機器一樣，在他的身上掃來(lái)掃去。

干嘛非要這樣呢？

吳星咬緊漸漸泛白的嘴唇，一張臉上布滿(mǎn)了苦澀。

一步一步，吳星挪動(dòng)地異常艱難。

大部分人在他路過(guò)身邊的時(shí)候，只是稍稍往后退。

但還有一些人，在吳星還離他們一步之遙的時(shí)候，就猛地往后退，活像吳星是個(gè)渾身沾滿(mǎn)了病菌的隔離病人一般。

他們既按捺不住自己的好奇心，又不想被傳染。

從辦公室到教室，路并不遠，卻走了好久好久。

直到把教室的門(mén)關(guān)上，吳星才長(cháng)長(cháng)出了一口氣。

還好他們班里都是乖乖學(xué)習的好學(xué)生，對網(wǎng)絡(luò )上的事并不在意，不然吳星真的做不到被這么多雙眼睛盯著(zhù)，還能安然自若地講課。

“同學(xué)們，把上節課發(fā)的卷子拿出來(lái)，今天我們講卷子?！?/br>
同學(xué)們聽(tīng)話(huà)地拿了出來(lái)。

“咚咚咚——”

課上到一半時(shí)，卻突然響起了敲門(mén)聲。

吳星把卷子放下，去開(kāi)了門(mén)。門(mén)口站著(zhù)的，是一個(gè)學(xué)生，氣喘吁吁地，似乎是一路跑著(zhù)過(guò)來(lái)。

“吳……吳老師，主任叫你去他辦公室一趟?！?/br>
吳星愣了一下，才道：“……我知道了?！?/br>
那個(gè)學(xué)生傳完話(huà)就走了，吳星回到講臺，拼命攥著(zhù)拳頭才能讓自己的聲音，聽(tīng)起來(lái)不那么顫抖。

“先上自習吧?！?/br>
同學(xué)們有些驚訝，但都乖乖地照做了。走之前，吳星最后看了一眼教室里正在認真學(xué)習的學(xué)生們。

吳星這件事鬧得太大了，學(xué)校門(mén)口現在還圍堵著(zhù)一群人，影響極其大。領(lǐng)導們就算之前不在意這件事，現在也不得不在意起來(lái)了。

“叩叩——”

吳星敲了辦公室的門(mén)。

里面傳來(lái)主任渾厚的聲音，“進(jìn)！”

吳星剛走進(jìn)去，主任便示意他坐下。

“主任，您找我是？”

其實(shí)，吳星已經(jīng)大概猜到了主任找他來(lái)的用意，只是……

主任嘆了口氣，“吳老師，當初你還是我親自招進(jìn)來(lái)的。你的表現我也一直看在眼里，說(shuō)實(shí)話(huà)都挺好的。但現在這個(gè)事兒一出，我……”

吳星一直低著(zhù)頭，聽(tīng)到這里才稍稍抬起，看向了主任。

“現在這么多人圍在門(mén)口，趕都趕不走，校方已經(jīng)發(fā)話(huà)，說(shuō)讓我趕快查清這個(gè)事兒并且盡快解決掉。所以……你的事兒我也算知道了個(gè)七七八八，影響實(shí)在是太大了?！?/br>
吳星繼續屏息聽(tīng)著(zhù)。

“咱們這是初中，孩子們都還小，沒(méi)有自己獨立正確的思想，老師們的一舉一動(dòng)，都會(huì )影響到他們。吳老師你又是個(gè)……這事兒萬(wàn)一在學(xué)校傳來(lái)，不知道會(huì )對學(xué)生們造成什么后果?！敝魅晤D了頓，才