br>老者連連揮手，像是在趕蒼蠅一樣，“滾滾滾，不要讓我再看到你！”

“那我找到那個(gè)年輕人，你也不看了嗎？”諸葛余說(shuō)。

老者又被氣到了，瞪著(zhù)諸葛余離開(kāi)，直到諸葛余的笑聲和身影一起消失之后，老者的目光又落在了桌子上的那副水墨畫(huà)上，而后思緒不禁飄遠，手中的杯子落地，在地板上打了好幾個(gè)滾，清茶撒了一地，老者卻不自知。

“唉……”等老人回神的時(shí)候，寂靜的世界里，只剩下一聲長(cháng)嘆。

嘆息聲中有懷念，有無(wú)奈，又有……憤怒，百感交集，滿(mǎn)是復雜。

諸葛余離開(kāi)深山，待到有信號的地方之后，就給魔都隨心所欲的店長(cháng)打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)他今天陳黎有沒(méi)有到店里，得到的是陳黎沒(méi)在店里的令諸葛余失望的回答。

諸葛余又囑咐了幾句，讓店長(cháng)多注意來(lái)人，如果看到陳黎再一次來(lái)店里，就把人留下來(lái)，或者留下來(lái)人的聯(lián)系方式也行。

店長(cháng)連聲應好，知道諸葛余對那天那個(gè)年輕人的看中，心里沒(méi)有絲毫的懈怠。

然而如此過(guò)了一個(gè)星期，諸葛余都沒(méi)有從店長(cháng)那里得到有關(guān)陳黎的消息，這讓之前因為找到一顆好苗子而洋洋得意的諸葛余有些失落和遺憾，要不是當時(shí)那些人打斷了陳黎畫(huà)畫(huà)，自己估計就已經(jīng)把陳黎的聯(lián)系方式留下來(lái)了，那像現在這樣猶如大海撈針一樣，找的他心焦。

“怎么，你那顆苗子還沒(méi)找回來(lái)？”一個(gè)教授拍了拍諸葛余的肩膀，問(wèn)道。

書(shū)畫(huà)界就這么小，諸葛余又是其中有名的人物，這段時(shí)間，諸葛余在找一個(gè)年輕人的事已經(jīng)在書(shū)畫(huà)界傳開(kāi)了，現在很所人都很好奇，到底是怎樣一個(gè)驚才絕艷的人，讓諸葛余愿意廢這么大的功夫去找。

“沒(méi)有?！敝T葛余搖搖頭，已經(jīng)有些挫敗了。

“你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)年輕人已經(jīng)是其他人的弟子的事了？到時(shí)候找到人，發(fā)現人家已經(jīng)拜師了，你估計更郁悶?！?/br>
“不可能?！敝T葛余很是肯定的說(shuō)道：“要是誰(shuí)家有這么有天賦的弟子，都不會(huì )藏著(zhù)掖著(zhù)，早早就忍不住出來(lái)炫耀了?！?/br>
那個(gè)教授搖搖頭，心道：不是誰(shuí)都想你一樣這么喜歡炫耀徒弟的！用現在網(wǎng)絡(luò )上的話(huà)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)炫徒狂魔了！

或許是讀出了這個(gè)教授的心聲，諸葛余說(shuō)道：“你不懂?！痹?huà)落，又重重的嘆了一口氣。

“好好，我不懂?！苯淌跀[手說(shuō)道，有些敷衍。

諸葛余也懶得解釋?zhuān)^續向魔都的人打聽(tīng)陳黎，他們要是知曉陳黎的天賦，一定會(huì )也回像他這般。

魏琛和陳黎到帝都已經(jīng)有一周的時(shí)間了，這一周里，魏琛每天早起帶陳黎去跑步晨運，效果也是顯著(zhù)的，圍著(zhù)小公園跑一圈沒(méi)有之前那么喘了，速度也比第一天快樂(lè )很多。

這一周，魏琛沒(méi)有去上班，特意留在家里陪陳黎適應帝都的生活，和教導陳黎一些生活常識和讀書(shū)寫(xiě)字這方面的。陳黎的學(xué)習能力無(wú)疑是強的，而且很容易舉一反三，這一點(diǎn)魏琛在第二天的時(shí)候就發(fā)現了。

魏琛教陳黎拼音，又交給陳黎一些拼寫(xiě)的規律，陳黎馬上掌握不說(shuō)，還能馬上就應用，拿一個(gè)新的字出現，陳黎很快就能拼讀出拼音，讓后記下意思。

這一周，陳黎就像是一塊干燥的海綿，拼命的吸