低調，又很少走到臺前，業(yè)界除了和陳黎有過(guò)接觸的，其他人都不是很清楚陳黎的長(cháng)相。

但是周卓然的這個(gè)同學(xué)卻是認得陳黎的，他高中同學(xué)現在就在Q大美院，給他看過(guò)陳黎的照片，所以這會(huì )兒看到陳黎，他一眼就認出來(lái)了，不由的有些激動(dòng)。

這個(gè)同學(xué)的聲音不大不小，周?chē)钠渌瑢W(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛問(wèn)道：“陳黎嗎？在哪里？在哪里？”

“是??？陳黎先生也在這家餐廳嗎？聽(tīng)說(shuō)他很年輕??！在哪里呢？”

周卓然皺了皺眉頭，卻還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

得到了確認，這個(gè)同學(xué)就很高興了，抬腳就要往陳黎的方向走去，周卓然一伸手，拉住了同學(xué)。

“周卓然你干嘛？”同學(xué)不悅的問(wèn)道。

周卓然擰眉道：“我才要問(wèn)你去做什么？陳黎先生一家人在吃飯，就不要上去打擾了?！?/br>
同學(xué)冷笑，有些陰陽(yáng)怪氣的，“周卓然，你和我們不一樣，你想要見(jiàn)哪個(gè)畫(huà)家，只要老師一句話(huà)你就能見(jiàn)到，可我們不一樣啊，現在好不容易遇上了陳黎先生，你也要阻止不成？”

周卓然自然沒(méi)有這個(gè)意思，可是對方既然都能說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，周卓然知道自己再怎么解釋也是徒勞，就松了手。

那個(gè)同學(xué)睨了周卓然一眼后，就吵著(zhù)陳黎和魏琛所在的餐桌走去，其他同學(xué)猶豫了一會(huì )兒,也不想放過(guò)這個(gè)機會(huì )，跟著(zhù)一起過(guò)去了。

周卓然面色有些難看，終究沒(méi)有跟上去，找了個(gè)空位坐下。

陳黎偏頭和魏琛說(shuō)了一些今天早上上課的事，轉頭的時(shí)候就看到十幾個(gè)年輕人站在他的面前，熱切的看著(zhù)他。

陳黎現在自閉癥好了很多了，也可以正常的接觸人群，可是一下子看到十幾個(gè)陌生人用熱切的目光看他，他還是有些不適應，朝著(zhù)魏琛的身邊擠了擠，低下了頭。

那些同學(xué)絲毫沒(méi)有意識到陳黎的變化，帶頭走過(guò)來(lái)的那個(gè)直接開(kāi)口說(shuō)道：“陳黎先生你好，我……我是ZY美院的，很高興見(jiàn)到你，不知道你有沒(méi)有空，可以幫我們指導一番嗎？”

這個(gè)同學(xué)開(kāi)口了，其他同學(xué)自然也不甘落后，被陳黎指導，機會(huì )難得。

嘰嘰喳喳七嘴八舌的，陳黎都聽(tīng)不到他們在說(shuō)什么了。

球球也被這些人嚇到了，縮進(jìn)了魏琛懷里，哇的一聲哭了出來(lái)。

“你們嚇到我的孩子了?！蔽鸿〉穆曇舯涞?，充滿(mǎn)了不悅。

這些同學(xué)這才注意到陳黎旁邊的魏琛，魏琛不悅，身上的氣勢自然就出來(lái)了，冷峻的臉，冰山的氣勢，不悅的語(yǔ)氣，讓這些同學(xué)一下子就消了音。

“我……我們只想讓陳黎先生指導而已?！睘槭椎哪莻€(gè)同學(xué)喃喃自語(yǔ)道，語(yǔ)氣里已經(jīng)有些不滿(mǎn)了。

“憑什么？陳黎先生憑什么要指導你們，就憑你們這么沒(méi)禮貌的走過(guò)來(lái)，嚇到陳黎先生的孩子？”周卓然終究還是過(guò)來(lái)了，一站定就聽(tīng)到同學(xué)這么理所當然的話(huà)，不由的出聲反駁道。

這些人太把自己當回事了！那他又何必為了這些人的觀(guān)感，硬是要讓自己融入這些人當中球球還在哭，趴在魏琛的肩膀上哭的泣不成聲。

這么可愛(ài)的小孩子哭起來(lái)很惹人心疼的，餐廳里的其他顧客都忍不住出言指責這些學(xué)生，而且總經(jīng)理的孩子被嚇哭了，他們說(shuō)什么也要幫著(zhù)出出頭。

這些學(xué)生都處于二十出頭的年紀，最聽(tīng)不得他人的