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臉上與大家見(jiàn)面??蓳Q了張皮并不等于改變了本質(zhì)。程承的笑只貼在皮上,致使臉難看的很。能理解瞿勢在這方面放得開(kāi)是因為活得明白,卞渠為何能與夏豐、謙超站在同一條戰線(xiàn)實(shí)在是讓程承費解。原來(lái)卞渠一點(diǎn)也不“變曲”,反而聰明過(guò)人,具備了成功人士普遍擁有的高情商。能隨心所欲地埋葬情緒,也能隨心所欲地孕育出另一種情緒。零點(diǎn)七五年的寢室共同生活里除了他自信的火焰偶爾將guntang的溫度蔓延到謙超身上,與謙超再無(wú)其他近距離接觸??稍诎鄷?huì )上,在好心的班主任為加深同學(xué)之間的友情,組織同學(xué)們將上大學(xué)以來(lái)最想感謝的同學(xué)的名字和想說(shuō)的話(huà)以信件的形式寫(xiě)下來(lái),并在班會(huì )結束之前交給對方的情形下,卞渠以他人不能企及的速度與激情,洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇感謝的話(huà),第一個(gè)站起來(lái),在眾同學(xué)的目光下將信交給了謙超。程承坐在位子上啥也寫(xiě)不出來(lái),見(jiàn)了事情的發(fā)展經(jīng)過(guò)比得到事情發(fā)展結果的謙超還要感到驚訝。謙超接過(guò)信,好一陣莫名其妙,百思不見(jiàn)其解,為何卞渠要感謝的是自己?打開(kāi)一看,只見(jiàn)信中寫(xiě)道:謙超同學(xué),感謝你成為了我的同學(xué),還成為了我的室友。這些時(shí)間以來(lái),你都以你的言行舉止影響著(zhù)整個(gè)寢室,······雖然我還是從前那個(gè)我,但我仍因有你這樣的室友而心存感激,望能和你建立你與瞿勢一般深厚的友誼。卞渠以小學(xué)生的水平抒發(fā)了大學(xué)生的感激之情,害的謙超因相信“清華苗子”是很有實(shí)力這一事實(shí)而要在淺顯的文字里尋覓深刻的情感。第一遍懷疑自己似乎沒(méi)太懂,第二遍之后才稍有些肯定自己的領(lǐng)悟:卞渠是要與自己加深友情。這倒是個(gè)難題,因為不知該如何下手。卞渠平常的談話(huà)對象只有電腦,特殊情況下與人發(fā)生交流,內容又都類(lèi)似于辯論賽,要不然就是卞渠以知識淵博的口吻,超級教授的身份施教于他人。而這些又都不是謙超喜歡的交流方式,甚至可以說(shuō)是討厭,因為這種交流方式的中心勢必要發(fā)生轉移。謙超在腦海里尋找卞渠令他滿(mǎn)意,或遷就一點(diǎn),令他覺(jué)得還過(guò)得去的與人交流情況,結果讓謙超失望。雖然如此,也不能當這事沒(méi)發(fā)生吧,要不在班會(huì )結束之后與卞渠討論討論,謙超在心中想到。但班會(huì )一結束卞渠仍是第一個(gè)沖出教室。他的匆忙傳遞給謙超的信息好像是要避開(kāi)與自己碰面發(fā)生,這樣也好,免得一場(chǎng)尷尬。程承與謙超一樣不合卞渠意,令他不快,可卞渠卻以寬容者的大度只愿與謙超一人建立深厚的友誼。這讓程承對錢(qián)財生起厭惡,也把它當桃源仙境一般向往。不富是事實(shí),但能不能只充門(mén)面只修外表呢?或許會(huì )有意外收獲。程承于是連續好幾天都忙于在網(wǎng)上選購。習慣了便宜貨突然要買(mǎi)貴的一時(shí)心里害怕?lián)?,像年輕人從一個(gè)環(huán)境進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境,需要適應期??粗?zhù)那些巨大的數字,程承總是下不了決心,問(wèn)夏豐,說(shuō):“你覺(jué)得這衣服怎么樣,我想買(mǎi),但是不是貴了點(diǎn)?”夏豐做個(gè)樣子看一眼,看完之后,突然來(lái)了興致,像女人對心愛(ài)男人的情緒,這樣陰晴不定,提高了嗓音說(shuō):“好,不貴,買(mǎi)吧,快買(mǎi),我就喜歡你花錢(qián)?!薄拔一ǖ腻X(qián)都到你身上去了還是咋的,媽的,你這什么心理?”“健康心理,買(mǎi)吧快買(mǎi)吧?!卞X(qián)真是遠勝于圣人的講話(huà),讓人更受益匪淺,擁有與否,就算看著(zhù)它從別人身上流出,夏豐都能感到幸福。