們拍手叫好。

在斗歌這個(gè)環(huán)節中，兩邊分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。

女生建議擺擂比舞，一下子進(jìn)入到了斗舞的環(huán)節。

在優(yōu)雅悠揚的古琴聲中，女生班展現了柔美的翩翩舞姿。

在氣勢雄渾的大唐鼓聲中，男生班將武術(shù)與舞蹈完美的融合在了一起。

斗舞進(jìn)行到最后，“領(lǐng)導”突然出現，表示兩邊表現的都好，所以校領(lǐng)導決定讓兩個(gè)班一塊兒參加演出。

接著(zhù)，在高亢的合唱聲和激烈的音樂(lè )聲中，男女生兩個(gè)班并在一起，跳了一段激昂澎湃的大合舞。

突然，舞臺上所有的聲音戛然而止。

就在這時(shí)，大會(huì )堂的燈光驟然全滅。

部分人陷入一片恐慌之中。

黑暗中，一個(gè)穿著(zhù)燈光衣的人影出現在舞臺上。

音樂(lè )再次響起。

隨著(zhù)音樂(lè )聲一次一次的進(jìn)入更快的節奏，舞臺上突然又多了四個(gè)穿燈光衣的舞者。

全場(chǎng)沸騰了，掌聲和喝彩聲不斷。

這個(gè)讓人耳目一新的歌舞節目，幾乎把在場(chǎng)的所有人的情緒都調動(dòng)了起來(lái)。

大會(huì )堂的燈光再次亮起，軍大后勤學(xué)院的表演也就結束了。

舞臺上所有的表演者，向起立鼓掌的那些觀(guān)眾鞠躬致敬。

主持人連連夸贊，叫了好幾次“精彩絕倫”。

臺下的大領(lǐng)導們也特別點(diǎn)名軍大的表演很亮眼。

離場(chǎng)后，茍小小他們出去跟社團的人匯合。

華娟說(shuō)：“你們借的車(chē)子開(kāi)走了，那我們這么多人，咋回去？”

茍小小戴上墨鏡，掩飾掉眼中的狡黠，“不是還有校車(chē)么?！?/br>
陶然恍然，“對啊，軍事學(xué)院那幫龜孫冒充咱們坐校車(chē)到這兒來(lái)，現在剛散場(chǎng)，校車(chē)肯定還在這附近！我帶人去找找！”

陶然呼啦一下，領(lǐng)走了一大幫人。

“太精彩了！”楊梅每見(jiàn)到一個(gè)上臺表演的同學(xué)就會(huì )鼓掌，情緒回到了看表演時(shí)的亢奮狀態(tài)?！澳銈兠總€(gè)人的表演都太棒了！”

華娟產(chǎn)生共鳴，激動(dòng)不已，“剛才我們在臺上表演的時(shí)候，聽(tīng)到下面的歡呼，我心臟都快跳到嗓子眼了！手指頭都是麻的！”

很多人附和：“我也是！”

車(chē)輛都集中停在一個(gè)地方。

陶然帶人很快幾頁(yè)找到了校車(chē)，卻跟校車(chē)邊上一部分軍事學(xué)院的女生發(fā)生了沖突。

一共三輛校車(chē)，陶然讓人死守三輛校車(chē)的出入口，不放軍事學(xué)院的任何一個(gè)人進(jìn)去。

軍事學(xué)院的一個(gè)女生聲嘶力竭：“憑啥不讓我們上車(chē)??？”

陶然站在車(chē)入口上，居高臨下怒視她們，“就因為你們，我們學(xué)院差點(diǎn)兒趕不上表演！你們搞我們學(xué)院的時(shí)候，就該想到會(huì )有這樣的下場(chǎng)！”

“穿著(zhù)從我們學(xué)院借來(lái)的衣裳，居然這么對我們學(xué)院的人，你們這叫恩將仇報，知不知道！”

陶然掏耳朵，“反正衣裳不是找你們借的。倒是有些人事先答應好要把衣裳借給我們，到了節骨眼兒上卻找不見(jiàn)人了。我想告訴她們，‘這叫出爾反爾，知不知道’！”

有個(gè)女生指著(zhù)已經(jīng)上車(chē)的尹波罵：“你這個(gè)叛徒！”

“叛徒我可當不起?！币_她們做鬼臉，“反正我是沒(méi)有給軍事學(xué)院丟臉?！?/br>
陶然讓武術(shù)社的人安排其他社團的人先上車(chē)，毫不留情的把軍事學(xué)院那幫女生關(guān)在了車(chē)外。

☆、第606章坑深606米隱晦

散場(chǎng)后，鄭國華往停車(chē)場(chǎng)方向去。