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在楊梅的安排下,茍小小跟著(zhù)后勤學(xué)院一年級的學(xué)生代表坐在了前面幾排的位置上。跟她坐一塊兒的是另一個(gè)系里的同級生。據她目測,他們班里就她一個(gè)學(xué)生代表。當然了,來(lái)參加會(huì )議的不止這些被三個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì )選出來(lái)的學(xué)生代表們。整個(gè)主席臺周?chē)?,都是三個(gè)學(xué)院的學(xué)生。軍事學(xué)院和政治學(xué)院的一部分學(xué)生,希望校領(lǐng)導和本院的學(xué)生代表能把獎學(xué)金項目從后勤學(xué)院那兒爭取過(guò)來(lái)。后勤學(xué)院的學(xué)生當然不希望以上的事情發(fā)生。還有一部分人,純粹是抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài),好奇最終兩項獎學(xué)金項目會(huì )花落誰(shuí)家。坐定后,茍小小聽(tīng)到隔壁政治學(xué)院有兩個(gè)女生在討論獎學(xué)金項目的事——“我就奇怪了,兩個(gè)獎學(xué)金項目,為啥都跑到后勤學(xué)院去了,沒(méi)有咱們政治學(xué)院的份兒?!?/br>“你不知道啊,國慶演出的時(shí)候,市文藝團的領(lǐng)導看上后勤學(xué)院的表演,一高興,就在后勤學(xué)院開(kāi)設了個(gè)獎助學(xué)金項目。還有一個(gè)項目,是宇文昊以他個(gè)人的名義在后勤學(xué)院辦獎助學(xué)金項目……”“宇文昊?就是那個(gè)進(jìn)去不知多少次的勞改犯?”“就是他,他閨女好像是后勤學(xué)院的學(xué)生來(lái)著(zhù)……”“難怪了,后勤學(xué)院這回可真沾光了?!?/br>“誰(shuí)說(shuō)不是呢!”主席臺下,要說(shuō)誰(shuí)最淡定,大概除了茍小小,也沒(méi)誰(shuí)了。她看向主席臺,迎上臺上坐的陶院長(cháng)投來(lái)的目光,沖他俏皮的挑了挑眉。見(jiàn)茍小小跟臺上的陶院長(cháng)眉來(lái)眼去,坐在茍小小后頭的楊梅心中更加確定,這臺上臺下的兩個(gè)人在秘密策劃著(zhù)什么。“茍小小,”楊梅用高深莫測的口吻,“把事兒鬧這么大,過(guò)分了啊?!?/br>“???楊梅師姐,你說(shuō)什么?風(fēng)太大,我沒(méi)聽(tīng)清?!逼埿⌒¢_(kāi)啟了裝瘋賣(mài)傻的模式。楊梅沉不住氣了?!霸蹅儗W(xué)院好不容易爭取來(lái)的獎學(xué)金項目,你跟陶院長(cháng)該不會(huì )就這么拱手讓給其他兩個(gè)學(xué)院了吧?”茍小小沒(méi)有正面回應她這個(gè)問(wèn)題,反而問(wèn)道:“楊梅師姐,你有沒(méi)有想過(guò),那么多校領(lǐng)導理所當然的認為不該把獎助學(xué)金項目開(kāi)設在后勤學(xué)院,這是為什么?”楊梅心里明白這個(gè)問(wèn)題的答案,卻說(shuō)不清道不明。“現在三個(gè)學(xué)院競爭這兩個(gè)獎助學(xué)金項目,戰爭已經(jīng)開(kāi)始了。當你出現在這個(gè)戰場(chǎng)上,你是想當一個(gè)小兵還是想當一個(gè)將軍,就看你的本事了?!?/br>楊梅問(wèn)她,“那你是小兵還是將軍?”茍小小偏頭沖她笑了一下,“我是矛盾的制造者。我來(lái)軍大,就是來(lái)發(fā)動(dòng)戰爭的。我現在架起了兩個(gè)大炮臺——”她用眼神往主席臺上示意了一下,暗示自己所說(shuō)的“兩個(gè)大炮臺”就是接下來(lái)大會(huì )上要競爭的這兩個(gè)獎助學(xué)金項目。楊梅順口道:“那是不是,誰(shuí)攻上來(lái),誰(shuí)就是戰爭的勝利者?”茍小小高深莫測,“那可未必。這場(chǎng)戰爭,才剛剛開(kāi)始?!?/br>楊梅深表佩服,“我覺(jué)得你很像一個(gè)革命家?!?/br>茍小小不由得失笑,“你太抬舉我了。我就是一根攪屎棍?!?/br>楊梅也笑了。三個(gè)學(xué)院的學(xué)生代表都到齊了,臺上的某個(gè)大領(lǐng)導開(kāi)始發(fā)話(huà)了。“安靜,安靜——”話(huà)筒里傳來(lái)