在楊梅的安排下，茍小小跟著(zhù)后勤學(xué)院一年級的學(xué)生代表坐在了前面幾排的位置上。

跟她坐一塊兒的是另一個(gè)系里的同級生。

據她目測，他們班里就她一個(gè)學(xué)生代表。

當然了，來(lái)參加會(huì )議的不止這些被三個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì )選出來(lái)的學(xué)生代表們。整個(gè)主席臺周?chē)?，都是三個(gè)學(xué)院的學(xué)生。

軍事學(xué)院和政治學(xué)院的一部分學(xué)生，希望校領(lǐng)導和本院的學(xué)生代表能把獎學(xué)金項目從后勤學(xué)院那兒爭取過(guò)來(lái)。

后勤學(xué)院的學(xué)生當然不希望以上的事情發(fā)生。

還有一部分人，純粹是抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài)，好奇最終兩項獎學(xué)金項目會(huì )花落誰(shuí)家。

坐定后，茍小小聽(tīng)到隔壁政治學(xué)院有兩個(gè)女生在討論獎學(xué)金項目的事——

“我就奇怪了，兩個(gè)獎學(xué)金項目，為啥都跑到后勤學(xué)院去了，沒(méi)有咱們政治學(xué)院的份兒?！?/br>
“你不知道啊，國慶演出的時(shí)候，市文藝團的領(lǐng)導看上后勤學(xué)院的表演，一高興，就在后勤學(xué)院開(kāi)設了個(gè)獎助學(xué)金項目。還有一個(gè)項目，是宇文昊以他個(gè)人的名義在后勤學(xué)院辦獎助學(xué)金項目……”

“宇文昊？就是那個(gè)進(jìn)去不知多少次的勞改犯？”

“就是他，他閨女好像是后勤學(xué)院的學(xué)生來(lái)著(zhù)……”

“難怪了，后勤學(xué)院這回可真沾光了?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！”

主席臺下，要說(shuō)誰(shuí)最淡定，大概除了茍小小，也沒(méi)誰(shuí)了。

她看向主席臺，迎上臺上坐的陶院長(cháng)投來(lái)的目光，沖他俏皮的挑了挑眉。

見(jiàn)茍小小跟臺上的陶院長(cháng)眉來(lái)眼去，坐在茍小小后頭的楊梅心中更加確定，這臺上臺下的兩個(gè)人在秘密策劃著(zhù)什么。

“茍小小，”楊梅用高深莫測的口吻，“把事兒鬧這么大，過(guò)分了啊?！?/br>
“??？楊梅師姐，你說(shuō)什么？風(fēng)太大，我沒(méi)聽(tīng)清?！逼埿⌒￠_(kāi)啟了裝瘋賣(mài)傻的模式。

楊梅沉不住氣了?！霸蹅儗W(xué)院好不容易爭取來(lái)的獎學(xué)金項目，你跟陶院長(cháng)該不會(huì )就這么拱手讓給其他兩個(gè)學(xué)院了吧？”

茍小小沒(méi)有正面回應她這個(gè)問(wèn)題，反而問(wèn)道：“楊梅師姐，你有沒(méi)有想過(guò)，那么多校領(lǐng)導理所當然的認為不該把獎助學(xué)金項目開(kāi)設在后勤學(xué)院，這是為什么？”

楊梅心里明白這個(gè)問(wèn)題的答案，卻說(shuō)不清道不明。

“現在三個(gè)學(xué)院競爭這兩個(gè)獎助學(xué)金項目，戰爭已經(jīng)開(kāi)始了。當你出現在這個(gè)戰場(chǎng)上，你是想當一個(gè)小兵還是想當一個(gè)將軍，就看你的本事了?！?/br>
楊梅問(wèn)她，“那你是小兵還是將軍？”

茍小小偏頭沖她笑了一下，“我是矛盾的制造者。我來(lái)軍大，就是來(lái)發(fā)動(dòng)戰爭的。我現在架起了兩個(gè)大炮臺——”

她用眼神往主席臺上示意了一下，暗示自己所說(shuō)的“兩個(gè)大炮臺”就是接下來(lái)大會(huì )上要競爭的這兩個(gè)獎助學(xué)金項目。

楊梅順口道：“那是不是，誰(shuí)攻上來(lái)，誰(shuí)就是戰爭的勝利者？”

茍小小高深莫測，“那可未必。這場(chǎng)戰爭，才剛剛開(kāi)始?！?/br>
楊梅深表佩服，“我覺(jué)得你很像一個(gè)革命家?！?/br>
茍小小不由得失笑，“你太抬舉我了。我就是一根攪屎棍?！?/br>
楊梅也笑了。

三個(gè)學(xué)院的學(xué)生代表都到齊了，臺上的某個(gè)大領(lǐng)導開(kāi)始發(fā)話(huà)了。

“安靜，安靜——”

話(huà)筒里傳來(lái)