伯皺起眉頭，“好像不是公立的吧……陳坡溝那學(xué)校的校長(cháng)叫個(gè)啥來(lái)著(zhù)……”

平安爹順口說(shuō)：“陳萬(wàn)年?！?/br>
“哦對，陳萬(wàn)年?！壁w大伯說(shuō)，“這個(gè)陳萬(wàn)年跟我們家老大年紀一般大的，都是三四十歲，是個(gè)沒(méi)有文化的?！?/br>
☆、第689章坑深689米陳坡溝學(xué)校（2）

眾人聽(tīng)后，深覺(jué)不可思議。

一個(gè)沒(méi)有文化的人，咋會(huì )是一校之長(cháng)呢？

這未必也太搞笑了吧！

尹波咋呼起來(lái)，“一個(gè)沒(méi)有文化的人，咋當上校長(cháng)的？”

平安爹后知后覺(jué)，忽然意識到什么，擰著(zhù)眉頭神色凝重說(shuō)：“說(shuō)不定，事兒就出在這個(gè)陳校長(cháng)頭上?！?/br>
“是這個(gè)陳校長(cháng)不讓老師和學(xué)生搬咱們這邊兒??？”

說(shuō)完，趙大伯覺(jué)得也不是沒(méi)有這樣的可能。

這個(gè)陳萬(wàn)年畢竟是陳坡溝小學(xué)的一校之長(cháng)，他說(shuō)的話(huà)在學(xué)校里就跟圣旨一樣。他說(shuō)不搬，誰(shuí)能不聽(tīng)他的？

趙大伯看著(zhù)平安爹，“小平，之前陳坡溝小學(xué)是哪個(gè)跟你說(shuō)好要搬的？”

平安爹怔了一下，“是鄧老師?！?/br>
反正不是陳坡溝小學(xué)的陳校長(cháng)。

“鄧老師……”趙大伯腦海里浮現出一個(gè)三十多歲長(cháng)臉瘦高男子的形象，“你說(shuō)的是串兒的班主任吧?！?/br>
“可能是吧。我不知道這位鄧老師帶哪個(gè)年級哪個(gè)班，我看他在幾個(gè)年輕的老師中挺有影響力的，說(shuō)話(huà)靠譜也中聽(tīng)，以為他能做的了主，就沒(méi)有去找那個(gè)陳萬(wàn)年校長(cháng)?！逼桨驳鐚?shí)道。

他沒(méi)想到在搬學(xué)校這件事上，鄧老師并坐不了主。

他還在為找錯人而感到惆悵。

趙大伯卻覺(jué)得他幸好沒(méi)有去找陳萬(wàn)年校長(cháng)。

畢竟，跟有文化的和跟沒(méi)文化的人說(shuō)話(huà)，發(fā)生的情形可能會(huì )不一樣。

趙大伯囑咐茍小小，“小小，你下午去跟這個(gè)陳校長(cháng)接觸接觸，看看這人咋樣。我送串兒去上學(xué)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)陳校長(cháng)呢，也沒(méi)說(shuō)上過(guò)話(huà)。那個(gè)鄧老師，我倒是見(jiàn)過(guò)幾次，人挺板正的，看著(zhù)挺好的?！?/br>
茍小小應下，“行，我去看看情況?！?/br>
段大勇突然跳出來(lái)，“鄧老師我知道，人挺好的。那年三連還在這邊的時(shí)候，有天下大雨，從咱們這兒到陳坡溝的那條道兒被河水澇住了。我們去那邊接學(xué)生，那個(gè)鄧老師在我們去那兒之前，就已經(jīng)把幾個(gè)學(xué)校背到河那邊去了。我看為人挺好的，這樣的好人，是不忍心看著(zhù)學(xué)生在教室里受凍的?！?/br>
陳萬(wàn)年校長(cháng)和鄧老師到底咋樣，到了下午，茍小小去跟他們接觸接觸就知道了。

到了下午，特訓班的學(xué)生要跟茍小小組團往陳坡溝去。

他們愿意跟著(zhù)，茍小小也沒(méi)辦法。

從安豐鄉去陳坡溝最近的那條路，要過(guò)河。

那片河段上，有一艘渡船。

特訓班里好幾個(gè)人都是第一次見(jiàn)這樣的渡船，一個(gè)個(gè)覺(jué)得新鮮得不的了。

遠遠的看過(guò)去，那渡船就像是一塊木板子浮在水面上，因被固定著(zhù)，被河水沖不跑。

茍小小率先上船，任良在她后面緊跟著(zhù)，唯恐她站不穩似的，虛虛扶了她一把。

渡船一次載不了那么多人，船家就把特訓班分成兩批載過(guò)去。

他們一路走一路欣賞風(fēng)景。

戴堅囑咐這些涉世未深的小年輕：“待會(huì )兒到了學(xué)校，可不要亂說(shuō)話(huà)啊?！?/br>
尹波好奇：“咋啦