，很好聽(tīng)。

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元旦以后高三年級不是象其它年級一樣開(kāi)始了期末考試和寒假，他們有考試卻取消了寒假，只有到春節的時(shí)候才會(huì )有兩個(gè)星期休息。[1]

不過(guò)學(xué)生就是學(xué)生，無(wú)論多么沉重壓力下，期末考試過(guò)去了，春節邁著(zhù)腳步而來(lái)，學(xué)習的氣氛還是不如正式上課時(shí)嚴謹。老師們除了上課，晚上的自習一般不會(huì )來(lái)占用了，學(xué)生們自己安排面對沒(méi)完沒(méi)了的復習試卷。

黑諾這邊不管怎么說(shuō)，都相對比施言的課業(yè)輕松點(diǎn)，因為他的優(yōu)勢-----一個(gè)超乎尋常的記憶力，施言不明白、黑諾也一樣不清楚自己為什么記憶力會(huì )那么突出，他在考試中回答政治的一道論述題的時(shí)候，長(cháng)達兩頁(yè)的答案居然與書(shū)本中連一個(gè)標點(diǎn)的差異也沒(méi)有，這不能不震驚整個(gè)高三，因為文、理科都是有政治的。黑諾的政治老師不是不相信他，而是想親自過(guò)一把癮，所以要黑諾把答案在黑板上再回答一次，黑諾足足寫(xiě)下了一黑板的字，同學(xué)們目瞪口呆中也由衷地佩服和羨慕。

施言并不知道上課已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了一次，還要黑諾背給他聽(tīng)，流利的背誦，要施言也折服。最后黑諾說(shuō)自己小時(shí)候就看好多書(shū)，因為沒(méi)有其它娛樂(lè )，經(jīng)常都是重復多次的看，自然而然就記住了，根本就不需要特別費心地去背。尤其那個(gè)時(shí)候因為年紀小，遇到不認識的字、詞、不明白的段落，都留心多注意著(zhù)，以后有機會(huì )再看見(jiàn)了或者認識了，就印象特別深刻。

黑諾是很認真的總結自己為什么可以快速記憶、深層記憶的，因為他知道施言討厭背東西，也毫無(wú)技巧，就是死記硬背的對政治和生物。他想把自己的方法或者技巧教給施言，他希望這兩科不要在高考中拖施言的后退。但是沒(méi)有取得成功，施言最后的無(wú)賴(lài)結論就是：黑諾心胸狹窄，什么事情都可以記在心里，而自己是堂堂大男人，哪里記得住那些瑣碎。

眼看要放假休息的時(shí)候，皇天終于不負苦心人，有一個(gè)朋友的遠朋家，據說(shuō)有祖傳的專(zhuān)門(mén)治療干咳的秘方，施言高興地拉了這哥們逃了晚自習，直接就去了遠朋家。到了才知道人家也是以前有，最后一代懂配制這藥的人已經(jīng)在去年去世了，目前活著(zhù)的人都不會(huì )，也就是說(shuō)失傳了。施言難掩失望、甚至還生氣為什么家傳的醫術(shù)都不繼承下去。

這家里的人也覺(jué)得這興沖沖來(lái)的大男生，被潑了冷水般失望的眼神令他們內疚，所以在家里東找西尋的，真要他們找到了殘存配制好的藥。施言如獲至寶的接下來(lái)，連聲地道謝問(wèn)報酬。他們阻止了他的謝意，因為這藥據說(shuō)要吃一個(gè)月才可以，一星期一包也就是四包，可是現在的藥量只可以包出來(lái)一包，所以有沒(méi)有作用、可不可以治好，誰(shuí)都不知道呢。施言還是再次謝了他們，仔細聽(tīng)好服用的方法才告辭，不忘記又留言：如果發(fā)現家里還有配好的藥，請一定通知他。

次日到學(xué)校晚自習，施言告訴黑諾把書(shū)包和自習課要做的作業(yè)卷紙都拿下來(lái)，告訴他自己也收拾好就在樓下等他，他們不在學(xué)校上自習了。黑諾奇怪問(wèn)為什么，施言也沒(méi)有給答案。