的同時(shí)，炮兵1團開(kāi)展了技能練兵的學(xué)習。

團參謀部是文職，不用學(xué)習實(shí)際cao作，楊誠把團參謀部、后勤部、軍政部等文職部門(mén)集合在一起，辦了一個(gè)培訓班，由楊誠和參謀長(cháng)教學(xué)，由各處負責人輪流上臺講解心得體會(huì )。

培訓很有成效，最起碼，一段時(shí)間下來(lái)，楊誠覺(jué)得團部各處之間的溝通聯(lián)絡(luò )都順暢了許多。參謀長(cháng)高興的對楊誠說(shuō)，團部的團結互動(dòng)，帶動(dòng)了士兵，現在他處理的糾紛都減少了。

讓楊誠沒(méi)有想到的是，郭笑天利用這次培訓機會(huì )，和團部里的許多人打成一片?？箲鸾Y束后，這些人都分別奔赴了國共對決的戰場(chǎng)，而那時(shí)，這些人中的十之五六，都在郭笑天及其他中共中央特科同志的精心策劃下，反水了。當然，這些都是后話(huà)了。

鄒東在電話(huà)里聽(tīng)了楊誠說(shuō)辦了培訓班之后，笑著(zhù)說(shuō)：“穆白啊，你真是懂事了啊，這樣既不得罪關(guān)師長(cháng)，又能給兄弟們找點(diǎn)事情干，一箭雙雕啊。不錯，不錯！”

楊誠說(shuō)：“跟虎子哥你學(xué)的??！”

鄒東告訴楊誠，華北事情可能最近要出結果了，日本風(fēng)頭太健，英美有退縮的意思。

楊誠的心抽搐了一下，英美的退縮，是不是意味著(zhù)政府又要讓出華北？中國國土再大，也架不住這樣東讓一塊、西讓一塊??！委員長(cháng)不是一直決心抗日的么，為什么還不動(dòng)手呢？

1935年7月，國民政府代表何應欽被迫與日方簽訂，按照條文規定：國民黨中央部隊和憲兵要撤出北平和河北省。

楊誠所在的第25師在撤兵范圍內。關(guān)麟征得到消息后，急忙致電蔣介石，請委員長(cháng)慎重考慮，他把那日向何應欽陳述的話(huà)向委員長(cháng)又說(shuō)了一遍。

關(guān)麟征的電報如石沉大海，南京政府沒(méi)有給出任何回復。

這一年的夏天，長(cháng)江又一次出現了洪災，據不完全統計，約有14萬(wàn)人死于水災。

而北平，卻酷熱難當。曹逸昀從女校畢業(yè)，回到南京，在鄒東的關(guān)照下，進(jìn)了南京市立第一中學(xué)，當了一名中學(xué)音樂(lè )老師。

沒(méi)有了未婚妻的你儂我儂，落了單的孟七回過(guò)頭重新纏上了楊誠。孟七驚訝的發(fā)現，郭笑天和楊誠走得很近。

郭笑天與楊誠不僅僅互相以字相稱(chēng)呼，而且，楊誠經(jīng)常對郭笑天勾肩搭背。孟七被深深的震撼了！

楊誠也許是因為受過(guò)特種兵訓練的原因，他一向不喜歡與別人有身體接觸，孟七跟了楊誠這么多年，楊誠大不了敲敲他腦袋、碰碰他頭發(fā)，孟七清楚，楊誠的這些動(dòng)作，都把自己當不懂事的小毛孩看待。

可是，楊誠跟郭笑天在一起的時(shí)候，怎么老是動(dòng)手動(dòng)腳的呢？其實(shí)楊誠也并沒(méi)有做什么特別的動(dòng)作，但是在孟七看來(lái)，這畫(huà)面就是莫名的具有違和感。

明明是兩個(gè)身高、身材都相仿的大老爺們，孟七卻屢屢覺(jué)得，楊誠碰郭笑天時(shí)，有點(diǎn)象紈绔子弟調戲良家婦女，或者，有點(diǎn)象自己存心親熱曹逸昀。孟七晃晃腦袋，被自己的比喻驚到了，瞎想什么呢！

☆、第十二章（上）

楊誠其實(shí)沒(méi)有存心輕薄郭笑天的意思，春節在南京的時(shí)候，楊誠在放出籠子的興奮中，確實(shí)對郭笑天起過(guò)歹念。

但是，回了部隊，那一時(shí)的情緒過(guò)后，楊誠對郭笑天的賞識之情日益攀升，楊誠并沒(méi)有打算象陳哲奇挑唆的那樣，直接