想問(wèn)問(wèn)倆人是怎么認識的，又看嚴灼臉色不太好，猶豫了一會(huì )兒轉過(guò)頭背課文去了。

蕭域拿著(zhù)語(yǔ)文課本站在講臺上，“首先檢查一下的背誦情況，一人一段，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)來(lái)背誦?！?/br>
“梁凡，”蕭域站到講臺下邊靠著(zhù)講桌，“背誦第一段?！?/br>
嚴灼低頭看著(zhù)課文。

今天的事情完全是湊巧，陸君知應該也沒(méi)有想到，他只不過(guò)是幫徐西立送東西。

嚴灼閉著(zhù)眼睛捏了捏眉心，他應該早點(diǎn)告訴陸君知的。

剛剛陸君知的眼神讓他覺(jué)得很難受，即使是一開(kāi)始剛剛認識兩個(gè)人還不熟悉的時(shí)候，陸君知也從來(lái)沒(méi)有用那種眼神看過(guò)自己。

和他在一起的時(shí)候，陸君知的眼神總是熱情的，干凈的，完全不是剛剛那種冷漠的，懷疑的。

嚴灼突然有一種恐慌，一種好像要失去什么的恐慌。

“很好?！?，蕭域做了個(gè)手勢讓梁凡坐下，“第二段，嚴灼?！?/br>
半天沒(méi)動(dòng)靜，大家都朝嚴灼看過(guò)去，見(jiàn)他正低著(zhù)頭不知道想什么。

“嚴灼，第二段?！?，蕭域把書(shū)放下又重復了一遍。

張小黎扭過(guò)頭小聲兒叫了嚴灼一聲兒，“嚴灼，該你了！第二段！”

嚴灼一下子回過(guò)神兒，揉了揉額角撐著(zhù)桌子站起來(lái)，“時(shí)維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(cháng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢?！?/br>
背完之后他抬起頭看著(zhù)語(yǔ)文老師。

蕭域看了他一會(huì )兒才開(kāi)口，“上課時(shí)間要專(zhuān)心，其他的事情下課以后再考慮?！?/br>
嚴灼閉了閉眼，“好，知道了?！?/br>
蕭域沒(méi)再看他，打個(gè)手勢讓他坐下，“第三段，許清楊?！?/br>
……

陸君知靠在椅背上右手轉著(zhù)簽字筆發(fā)呆。

這節課本來(lái)是物理課，結果物理老師臨時(shí)有事請假改成了自習課。

徐西立轉過(guò)來(lái)小聲兒?jiǎn)?wèn)，“君知中午吃什么??？餓死了?！?/br>
陸君知抬頭瞥了他一眼，“隨便?！?/br>
“隨便是要吃什么??？！”徐西立嚷了一句，“說(shuō)個(gè)名兒?jiǎn)h！”

陸君知沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續轉手里的筆。

徐西立看了他一會(huì )兒，“怎么不說(shuō)話(huà)？出啥事兒了？”

陸君知手里轉著(zhù)的筆掉到桌子上，他收回手插/到褲兜里，“你有嚴灼的照片嗎？”

“啥？！嚴灼的照片？！”，徐西立吃驚的問(wèn)，“你要他照片干嘛？”

陸君知扯著(zhù)嘴角冷笑，“好奇，看看?！?/br>
徐西立莫名其妙的看了他一眼，“好奇……？”

“到底有沒(méi)有？磨嘰！”

“沒(méi)有?！毙煳髁⑵财沧?，然后又想了想轉身小聲兒叫道，“杜若！杜若！”

杜若轉過(guò)身看他，“干嘛？”

徐西立從作業(yè)本上扯張紙寫(xiě)了句話(huà)團成紙團扔給杜若。

杜若接住紙團打開(kāi)，莫名其妙的看了他眼，徐西立覺(jué)得很委屈，又不是他自己要看嚴灼照片。

杜若拍了拍楊煙，小聲兒說(shuō)了句話(huà)，楊煙看看門(mén)口沒(méi)有老師，轉過(guò)身興奮的小聲兒沖徐西立喊，“你要嚴灼照片干嘛？你是不是看上人家了??？！”

徐西立一口氣卡在嗓子眼差點(diǎn)兒把自個(gè)