是她對兒子能交朋友了還是打心里高興，女兒蕭月如在開(kāi)學(xué)前就回到京市去了，她今年高二，準備高考了，為了不影響成績(jì)，所以沒(méi)讓她轉學(xué)到公社來(lái)。本來(lái)兒子也要讓他回去念書(shū)的，畢竟京市那邊的教育環(huán)境比較好，不過(guò)他自個(gè)兒不樂(lè )意，沒(méi)辦法，只能同意他留下來(lái)，心里還有些感動(dòng)，覺(jué)得小兒子是怕他們兩個(gè)老的孤單（？），所以特意留下來(lái)陪伴他們倆個(gè)的?？闪粝聛?lái)兒子也是孤獨的，蕭月如回去連個(gè)年齡相仿的人一塊說(shuō)話(huà)玩耍都沒(méi)，好不容易肯跟其他人交朋友了，那白珊真是高興來(lái)不及。

尤其是她打聽(tīng)到這五個(gè)娃都準備念高中，而且成績(jì)還不錯的時(shí)候就滿(mǎn)意了，不怕兒子被帶壞，既然這樣就隨了兒子的意，不讓他去縣城念書(shū)，直接在公社念書(shū)好了，有朋友，離家又近。至于成績(jì)，她是比較相信自己兒子的。

所以白珊很快就把教材找齊了，還特意多找了幾套習題，讓他們學(xué)習。

結果兒子拿了書(shū)去公社高中沒(méi)待兩天就逃課了。

白珊：？？？

“怎么逃課了？”

“無(wú)聊?！笔捘畎椎幕卮鹨蝗缂韧院?jiǎn)意賅。

白珊不信，“你不是跟你新交的朋友一個(gè)班嗎？怎么會(huì )無(wú)聊？吵架了？”

蕭念白沒(méi)有反駁鄒茜玲他們是朋友這句話(huà)，只是道，“他們要上工，在家自學(xué)沒(méi)去學(xué)校?！?/br>
白珊驚訝，她當時(shí)并沒(méi)有打聽(tīng)到這一層，問(wèn)蕭念白詳細的他就言簡(jiǎn)意賅給你概括兩句，然后就捧著(zhù)本俄語(yǔ)字典再看，那模樣很明顯就是在說(shuō)‘我不想跟你嗶嗶我要學(xué)習謝謝’。

白珊對兒子向來(lái)是低頭較多，沒(méi)辦法去問(wèn)了公社高中的校長(cháng)，這才知道了鄒茜玲他們的情況。意外的同時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，只是在蕭念白騎著(zhù)他爹新買(mǎi)的自行車(chē)要去下坎山找他們的時(shí)候讓他帶上了水果和糕點(diǎn)。

蕭念白是不怎么關(guān)系他媽白珊怎么折騰，給了水果就拿上，然后去郵局給鄒茜玲取信，再轉彎去下坎山村。

沒(méi)辦法，那女人要是不幫她忙，她能拾掇紀燕珊給他找麻煩。

至于其實(shí)他可以不用跟鄒茜玲他們來(lái)往這一點(diǎn)，蕭念白是想都沒(méi)想過(guò)。從前他一個(gè)人在家在實(shí)驗室都沒(méi)什么感覺(jué)，但是換了個(gè)世界，就莫名有種不適感，要是可以，他甚至想直接住在下坎山村算了?？上оu茜玲那一屋是四個(gè)女的，他跟他們沒(méi)有親緣關(guān)系，要是住進(jìn)去會(huì )給外人落口實(shí)，他是不介意，鄒茜玲介意，誰(shuí)的房子誰(shuí)做主，他沒(méi)轍了。

除了一封信還有一個(gè)包裹，有點(diǎn)重量，不知道是什么東西，瞥了眼，信和包裹的地址都一樣，但也沒(méi)在意，他對這不感興趣，就是順手拿了而已。

蕭念白這大半年來(lái)往下坎山村大家都漸漸習慣了，一開(kāi)始還會(huì )有人大驚小怪地過(guò)來(lái)打聽(tīng)他的身份，以及和鄒茜玲他們的關(guān)系，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是同班同學(xué)，來(lái)幫忙送作業(yè)并且交流學(xué)習的，這才了然。

同時(shí)又覺(jué)得震驚，“你們啥時(shí)候考上公社高中了？咋不用去上學(xué)？”

鄒茜玲就對外說(shuō)了他們在東晨的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)考上高中了，前陣子打算繼續學(xué)業(yè)，承蒙校長(cháng)愛(ài)財給機會(huì )，參加了一次考試，合格了才去上高中的，半點(diǎn)沒(méi)提蕭念白在其中的作用，免得給人找麻煩，讓蕭念白被人惦記上了。

這個(gè)消息當時(shí)在村子里還是很轟動(dòng)的，他們村子是真