也能答得出來(lái)。而對那些半路出家的就比較麻煩，畢竟社團招新的時(shí)候專(zhuān)業(yè)課程才進(jìn)行沒(méi)有一個(gè)月時(shí)間，沒(méi)有點(diǎn)天分突擊都懸。

好在之前鄒茜玲出門(mén)給梁曉雪帶了許多醫學(xué)書(shū)，還有她自帶的金手指，比試出來(lái)的成績(jì)十分好，竟然跟中醫世家出來(lái)的學(xué)生不相上下?？吹剿膶?zhuān)業(yè)，大部分人都覺(jué)得玄幻了。

這個(gè)比試是中醫系那邊幾個(gè)專(zhuān)業(yè)教授出的題目，他們對這個(gè)社團很是看重，每一年都會(huì )親自來(lái)看負責診療部這邊的試題，并且從中找到好苗子。

中醫不比西醫，哪怕是來(lái)任教了，但是很多中醫大拿仍舊有收弟子的觀(guān)念，也就是俗稱(chēng)的內門(mén)弟子，這樣的弟子才是他們中醫傳承的真正繼承人。如果遇到好的苗子，都會(huì )忍不住想要收進(jìn)來(lái)帶在身邊親自教。

這并不是說(shuō)對其他學(xué)生就不盡心了，而是兩者概念不一樣，有的學(xué)生天賦平平，你無(wú)論怎么教導最終也只能走到一定的高度，而有個(gè)別天賦卓絕的，要是用教普通人的辦法去教，那就是浪費天賦浪費人才。而你要是用教天才的辦法去教普通人，那也是行不通的，跟揠苗助長(cháng)沒(méi)什么區別。

幾位教授看到梁曉雪關(guān)于比試最后兩道附加題的回答后都是眼前一亮，這兩道題不是一般人就能答得出來(lái)的，哪怕是醫學(xué)世家出生的，都不一定能看出病癥。甚至是有過(guò)行醫經(jīng)驗的大夫，沒(méi)有一定本事也不能懂。

但是梁曉雪卻看明白了，還給出了藥方，寫(xiě)的十分詳細，像是胸有成竹一般。這對一個(gè)新生來(lái)說(shuō)是十分不容易的，還是個(gè)醫療系那邊的新生！

幾個(gè)教授看了之后，都決定把人喊到跟前來(lái)，試探一下她是否真的有水平，還是恰巧見(jiàn)過(guò)這種病例（雖然覺(jué)得不大可能），如果是前者，那大概就要考慮說(shuō)服她轉專(zhuān)業(yè)了，雖然當前西醫前程比中醫好，但是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，選擇合適自己的才行。

他們也舍不得讓這樣一個(gè)學(xué)中醫的好苗子糟蹋了她的天分。

梁曉雪被喊過(guò)去的時(shí)候還有點(diǎn)懵，她沒(méi)有想到比試那兩道附加題是教授們用來(lái)選拔好苗子，雖然做的時(shí)候覺(jué)得比前面的案列要難要復雜，但是對有了金手指的她來(lái)說(shuō)難度可以接受，腦海里就像有診療過(guò)這種病癥一樣，思考了一下就解決出來(lái)了。

沒(méi)想到倒是因此引得了專(zhuān)業(yè)教授的注目，真是意外了。

第80章

“老師們好?！绷簳匝┻M(jìn)了辦公室便先禮貌地微微彎腰打招呼,抬頭,便見(jiàn)辦公室里坐著(zhù)五位年齡在五十到七十之間的老教授,一個(gè)女的,四個(gè)男的，頭發(fā)微微白,但精神氣很好。

教授們對梁曉雪的第一印象挺好的,她本來(lái)就是溫婉無(wú)害一般的長(cháng)相,氣質(zhì)又是疏離而不高傲，十分清純的模樣了。

因此面上就有了寬容的微笑。

“梁曉雪同學(xué)是吧？過(guò)來(lái)坐?！蹦俏慌淌趹B(tài)度溫和,“我是周思敏教授，這幾位是張教授……”一一給做了介紹之后，才道,“我們今天請你來(lái)是想問(wèn)一下你關(guān)于診療部比試附加題上那兩道病例的看法……”

梁曉雪倒是沒(méi)有真的坐下，面對這五個(gè)鼎鼎有名的教授，她還是十分尊敬的。聽(tīng)到周教授的話(huà)之后，心里大概明白這是一次試探了,便很是認真地闡述了一下。當時(shí)時(shí)間有限紙張也有限所以沒(méi)有寫(xiě)的格