都能開(kāi)到感動(dòng)流淚，有點(diǎn)本事」

聽(tīng)到凜懶洋洋的聲音，她這才從神游中轉頭看他。他一臉玩味仍舊撐著(zhù)頭看著(zhù)她，表情看似嘲諷卻又帶著(zhù)一股子認真。

即使這幾年和凜同吃同住，但莉莉絲還是不了解他，如果說(shuō)女人翻臉像翻書(shū)一樣快，那他就是像翻手機網(wǎng)頁(yè)一樣快。琢磨不透像只貓咪，藏著(zhù)好多秘密。她剛覺(jué)得自己是這個(gè)家的外人的時(shí)候，他和埃溫爾又會(huì )對她體貼到百依百順讓她覺(jué)得自己像個(gè)女王。

時(shí)間久了也就習慣了，不說(shuō)就不說(shuō)，就這樣吧誰(shuí)沒(méi)幾個(gè)秘密呢。

「那么同學(xué)們認為人類(lèi)社會(huì )真的是正確的嗎？」

在莉莉絲和凜互相干瞪眼的時(shí)候，教授的一句話(huà)將他們的神游拉回了課堂里。

「尤瓦爾?赫拉利所著(zhù)的里認為，距今7萬(wàn)到3萬(wàn)年前，出現了新的思維和溝通方式，這也正是所謂的認知革命。會(huì )發(fā)生認知革命的原因為何？」

白發(fā)蒼蒼的教授指著(zhù)投影里的PPT繼續有聲有色的說(shuō)下去。

「人類(lèi)語(yǔ)言真正最獨特的功能，是能夠傳達關(guān)于一些根本不存在的事物的信息。根據我們所知，只有智人能夠表達關(guān)于從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，碰過(guò)，耳聞過(guò)的事物，而且講的煞有其事」

莉莉絲突然就來(lái)了興趣，似乎她來(lái)到意大利之后就一直處于法外的環(huán)境里艱難生存。對于社會(huì )的認知還是非?？瞻椎?。

「宗教，相比同學(xué)們都對威尼斯甚至整個(gè)意大利都有所了解。我們是個(gè)宗教國家，那么我們相信一個(gè)共同的神。一個(gè)大國可以通過(guò)愛(ài)國主義或者民族認同感將所有人捆綁在一起動(dòng)員起來(lái)。為什么會(huì )有警察為什么會(huì )有監獄，因為我們每個(gè)人都相信一種叫做法律的東西，并認為大家都應該遵守它」

「可馬克思韋伯認為人，不過(guò)是生活在自己編織的意義之網(wǎng)上的動(dòng)物。道德，制度，主義，觀(guān)念，價(jià)值，規則等等都不是能夠摸得到看的著(zhù)的東西，而是這種通過(guò)所有人的認同，集體的想象創(chuàng )造出來(lái)的虛構存在。你的神我的制度都不同那么到底誰(shuí)的才是真的?！?/br>
教授在這里停頓了一下「答案是，都是假的。如果一定要爭論出個(gè)對錯真假，也只是有一個(gè)想象出來(lái)的東西罷了。價(jià)值觀(guān)的根源是，所有人認為是對的，這就是對的。反之錯的就是錯的。社會(huì )存在是客觀(guān)的，然而社會(huì )意識是虛構想象的?！?/br>
莉莉絲都要對著(zhù)他鼓掌了，在這個(gè)宗教信仰極強的國度里說(shuō)這這樣社會(huì )學(xué)的言論。這就是大學(xué)嗎？愛(ài)了愛(ài)了。她此刻無(wú)比渴望像無(wú)數普通女孩一樣這個(gè)年紀上大學(xué)，寫(xiě)論文也許會(huì )幸苦但順利畢業(yè)后成為一個(gè)公司職員。遠離父母租一間公寓自己布置籌劃人生，或許還能交往一個(gè)男朋友。整天甜甜蜜蜜眼里只有彼此?？上咸觳](méi)有垂憐她給她這個(gè)機會(huì )。

老套的失憶梗都會(huì )在她身上發(fā)生，可她一點(diǎn)都想不起來(lái)從教官這里訓練完成后發(fā)生的所有事，甚至她想不起來(lái)為什么從自己家里來(lái)到意大利的理由。對于狄倫她也沒(méi)有什么留戀，為數不多的記憶也就是抓住她后的人格踐踏。只有教官是好的，嚴厲卻對她無(wú)比溫柔，是她黑暗中唯一的光。

第三十章（2）

「莉莉絲你先前說(shuō)的話(huà)還作數嗎？」一只手搭上了她裸露在外的大腿上，她反應過(guò)來(lái)是凜還在纏她。

「什么話(huà)？」

明顯被她的回答噎住，凜不語(yǔ)，稍作停頓后手指繼續在大腿上輕點(diǎn)游走至根部，他手指細膩嫩滑帶著(zhù)些冰涼。

莉莉絲也無(wú)心繼續