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人的目光都集中在了身上。他:“……”還能怎么辦,他只好鎮定道:“大家不要震驚,其實(shí)這是我公司做出的仿真生物蒲公英快遞員,目的……目的是為了解放快遞行業(yè)并讓買(mǎi)家的收寄快遞變得更安全更快捷更短暫?!?/br>一陣寂靜。教授揀起掉落在地上的老花鏡,戴回鼻梁,說(shuō)了一句:“不用你說(shuō)大家也知道,你以為會(huì )有人覺(jué)得這是魔法世界的神奇生物嗎?”席歌:“……”教授:“我不反對你研究高新科技,你怎么可以把高新科技帶到課堂上來(lái)呢?”席歌:“……”教授嚴厲道:“席歌,你不聽(tīng)課沒(méi)有關(guān)系,還有別的同學(xué)要聽(tīng)課呢,你這是浪費了全班同學(xué)的時(shí)間!”席歌真心道:“我錯了!”關(guān)鍵是,誰(shuí)他媽知道黑暗世界研發(fā)的APP真的這么智障,按下了接受鍵就不能再按取消鍵?他愿意暫且把李立方貢獻出來(lái)給他們搞個(gè)新的正常APP!這一節課的兩個(gè)課時(shí)雖然中途糟了打斷,但席歌依舊覺(jué)得比平常的四個(gè)課時(shí)都要漫長(cháng)。好不容易,下課鈴聲敲響,席歌一拉旁邊的萊茵,拿著(zhù)東西立刻跑出教室。他跑得飛快,讓后頭慢悠悠走來(lái)的教授一時(shí)都沒(méi)喊住。“席歌……席歌!”教授看著(zhù)人遠去的背景,自言自語(yǔ):“這小家伙跑得這么快,不是被我罵了兩句就臉皮薄了吧……真是的,還想找他再問(wèn)問(wèn)生物科技蒲公英的事情呢?!?/br>她走的時(shí)候還在自言自語(yǔ):“我的下一次課是三天后,三天夠他緩過(guò)來(lái)了嗎?要不等到再下一個(gè)星期再說(shuō)?”席歌其實(shí)并不在意教授說(shuō)了什么。他之所以急匆匆拉著(zhù)皮皮離開(kāi),目的只有一個(gè),就是為了這個(gè)“十年氪命任務(wù)”以及他接收到的包裹。他在學(xué)校的一處人比較少點(diǎn)的小花園中坐了下來(lái)。他先和萊茵討論:“皮皮,你們國外也有的任務(wù)嗎?”萊茵并不是很確定:“我想……沒(méi)有這個(gè)任務(wù)?!?/br>席歌:“……”萊茵:“……”席歌客觀(guān)表示:“皮皮,你真的對你的世界一無(wú)所知?!?/br>萊茵:“……”這也怪我嗎?我是真的沒(méi)有接觸到這些東西??!對話(huà)結束,席歌不再和一無(wú)所知的人浪費時(shí)間,他打開(kāi)自己的APP,發(fā)現上面顯示著(zhù)“包裹已投妥”,然后他就開(kāi)始研究這個(gè)任務(wù)究竟是怎么回事。他先看了任務(wù)介紹,只要把相關(guān)包裹的內容關(guān)掉,任務(wù)介紹就立刻彈了出來(lái)。事件活動(dòng)介紹如下:世界并非只是人間。在遙遠的天際,存在著(zhù)天堂的幻影;在足下的土地,存在著(zhù)真實(shí)的地獄。地獄與人間就如同月亮與地球,它們互相平行,互相環(huán)繞。再于每一個(gè)十年之間,發(fā)生一次位面的交會(huì )。那時(shí),太陽(yáng)染上黑斑,動(dòng)物狂吠奔逃,月亮遭受血噬,地面經(jīng)受震蕩。而后,大地龜裂,群魔從裂隙中逃出,給世界帶來(lái)無(wú)盡永暗與不滅烈焰。眾所周知,血族屬于黑暗陣營(yíng)。很多很多很多血族認為,血族應該幫助地獄生物統治人間。如果地獄擁有華服美景,鮮血Party,以及種種日