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學(xué)弟,加入足球隊吧,你的資質(zhì)不踢球太可惜了,而且運動(dòng)有助身體健康,如果踢得出色還可以保送升學(xué),你何樂(lè )而不為呢?對不對,加入吧……”“停!”受不了她一陣狂轟,李慎一掌伸到她面前,要她閉嘴,“我連讀書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有,哪有空陪你們踢球,你別廢話(huà)了?!?/br>威脅似的瞪眼看她,李慎搭著(zhù)左右兩個(gè)朋友,剛想到別處閑逛,一聲中年男子的怒喝就先嚇倒他。“李慎??!你們三個(gè)又蹺課??!”“哇靠,是主任?!币话Ы?,李慎看那漸行漸近的男人,對另外兩人說(shuō),“趕緊跑,被他逮住就倒霉了?!?/br>話(huà)一說(shuō)完,三個(gè)人拔腿就跑,而且還是一人跑一個(gè)方向。徐溫嵐對那一溜煙不見(jiàn)的背影,暗暗發(fā)誓決不放棄。……李慎?!李延睿的哥哥好像就叫李慎……林睿上課的教室離那片空地不遠,他坐在窗口的位置,所以從一開(kāi)始發(fā)生的事他全看見(jiàn)了,在見(jiàn)到李慎又跑給訓導主任追的時(shí)候,他對他臉上不加掩飾的笑容感到不理解,或者說(shuō)他對李慎這個(gè)人不理解,這個(gè)和他完全不同的人。即時(shí)再無(wú)聊也總裝出認真聽(tīng)課的林睿,不知覺(jué)地一直遙望著(zhù)李慎,直到被老師點(diǎn)名才回過(guò)神。這一年,李慎12歲,林睿11歲。7林睿和李慎住在城郊,就讀的英華學(xué)院離他們家并不遠,在他們小學(xué)四年級前都是父親接送上下學(xué)的,之後林睿是步行上學(xué),李慎則是騎腳踏車(chē)。因為他們家是在別墅區,這里的小孩很多也都是在英華學(xué)院讀的書(shū)。英華學(xué)院創(chuàng )建於十七世紀,它效仿的是西方的教育模式,沒(méi)有那些填鴨式和題海式的教學(xué),他們在給孩子奠定學(xué)識時(shí)更追求給他們發(fā)揮自我,多元化的培養孩子的綜合素質(zhì),當然,在這樣的學(xué)校讀書(shū)要有較高的自覺(jué)性。所以,在這樣優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境和雄厚的師資隊伍,很多家長(cháng)都搶著(zhù)把孩子往里邊送,學(xué)校也相對的賺了個(gè)盆滿(mǎn)缽滿(mǎn),贊助都拉了不小的數字。在八年級的第二學(xué)期,在李慎還呼呼大睡的時(shí)候,林睿和往常一樣穿戴整齊,柔順的金色頭發(fā)和通藍的雙眼充滿(mǎn)了異域色彩,白色的校服和背著(zhù)的書(shū)包顯得他更清純斯文,他一路悠閑的步行去上學(xué),惹得無(wú)數目光,然而他卻沒(méi)有一絲不自在。走進(jìn)花了幾百萬(wàn)建造的校門(mén),出現在眼前的是校園創(chuàng )始人的雕像,旁邊是高高升起的國旗和校旗,每一棟教學(xué)樓連外墻都是鋪進(jìn)口瓷磚,英華學(xué)院的小學(xué)部、初中部、高中部是集合在一個(gè)校園里的,然後再加以分區分教學(xué)樓,可想而知這學(xué)校占地面積有多廣。最靠近校門(mén)的是小學(xué)部,學(xué)生們陸陸續續的走進(jìn)教學(xué)樓,部分看見(jiàn)林睿的會(huì )跟他打聲招呼。“學(xué)長(cháng)好?!?/br>“李學(xué)長(cháng),早?!?/br>林睿禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭示意,繞過(guò)小學(xué)部朝初中前進(jìn)。“啊,學(xué)長(cháng),剛剛看到布告欄,學(xué)生會(huì )辦公室有你的信件哦?!甭飞?,一個(gè)七年級女學(xué)生微紅著(zhù)臉,熱心地說(shuō):“需要我去幫你拿嗎?”“不了?!绷诸]p一笑,乍一看,真的很純善,“我待會(huì )也要去學(xué)生會(huì )?!?/br>“……哦?!迸⒂悬c(diǎn)失落,見(jiàn)林睿要走,連忙又說(shuō):“李學(xué)長(cháng),聽(tīng)說(shuō)你在競選學(xué)生會(huì )干部,對嗎?”“嗯,怎麼了?”“沒(méi)有,我